1、第一课时,10、纸的发明,人教版三年级下册,教学目标,1.会认11个生字，会写12个生字。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。知道造纸是我国古代劳动人民发明的。（重点） 3.知道我国是一个历史悠久的文明古国，激发学生的民族自豪感。（难点）,课时目标,会认11个生字，会写12个生字。（重点）,谈话导入,谈话导入,初读课文,点击下方播放课文录音。,初读课文,识字技巧： 左右结构：伟 保 约 验 阿 欧 洲 社 上下结构：录 独体字：术 册 半包围结构：存,初读课文,自主读下面的句子： 造纸术的发明，是中国对世界闻名的伟大贡献之一。 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。,学习
2、生字,术,sh,笔顺：,学习生字,伟,wi,笔顺：,学习生字,录,l,笔顺：,学习生字,册,c,笔顺：,学习生字,保,bo,笔顺：,学习生字,存,cn,笔顺：,学习生字,约,yu,笔顺：,学习生字,验,yn,笔顺：,学习生字,阿,笔顺：,学习生字,欧,u,笔顺：,学习生字,洲,zhu,笔顺：,学习生字,社,sh,笔顺：,板书设计,纸的发明 术 伟 录 册 保 存 约 验 阿 欧 洲 社,课时作业,一、我会看拼音，写汉字。 Bo cn u zhu sh yn sh hu （ 保存 ） （ 欧洲 ） （ 实验 ） （ 社会 ） 二、我会选。 创造 发明 制作 1.大礼堂的形体如此完美，色调如此清新，我们不能不赞叹建设者杰出的（ 创造 ）和智慧。 2.内燃机的（ 发明 ），促进了石油工业的突飞猛进。 3.能不能（ 制造 ）出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢?,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,
