人教版七年级上英语期末总复习PPT（共33张PPT).pptx

1、 Unit 9 My favorite subject is science. 1.短语归纳：favorite subject 最喜欢的学科 P.E. teacher 体育老师 play games 玩游戏 the next day 第二天 on Monday 在星期一 have math 上数学课 have an art lesson 上一节美术课 for two hours 两个小时 2.重点句型：play games with sb. 和某人玩游戏。 like to do/doing sth. 喜欢做某事。 3. 典句必背： Whats your favorite subject? 你最

2、喜欢的科目是什么？ My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。 Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？ Because it is fun. 因为它有趣。 When is your math class? 你什么时候上数学课？ At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。 Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。 4. 重点语法： 1.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指 以 what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与

3、一般 疑问句不一样，它不能用yes或no回答。 结构：倒装结构：疑问词一般疑问句（语序）？ 陈述语序：疑问词谓语宾语/状语？ 用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主 语。 疑问词小结：（1）什么都要问的what 疑问代词what的基 本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或什 么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词“结盟”， 一起来询问某些相对具体的信息。 What grade is she in? 她在几年级？ What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？ （2）谁见谁爱的who Who是疑问代词

4、，它的意思是“谁”，用来询问“人”。在剧中作 主语、宾语或表语。 Who do you want to help? 你想帮助谁？ 当who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多用单数形式。 Who likes playing basketball? 谁喜欢打篮球？ （3）一探究竟的why Why是疑问副词，意思是“为什么”，多用来询问原因 ，回答时多用连词because引导的句子，意为“因为”。 Why do you like P.E.? 你为什么喜欢体育？ Because I think it is very interesting? 因为我认为它很有 趣。 以why开头的否定疑问句多表示建

5、议或请求。 Why dont you go to work a little earlier? 你为什么不早点 上班？ 2.from.to.意为“从到”既可指时间又可指空间 from Monday to Friday 从周一到周五 from Beijing to Shanghai 从北京到上海 3.finish的用法 finish作不及物动词时，意为“完成；做好” They start work early and finish late every day. 他们每天开 工早收工晚。 作及物动词，后接动词时，要用动名词形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，完成某事” J

6、im usually finishes doing his homework before 8:00. 吉姆通 常在8点前做完作业。 4.thank sb for的用法： thank sb for 意为“因而感谢某人”，for是介词，后接名词、代词或 动名词，表感谢的原因或内容。 Thank him for telling me. 谢谢他告诉我。 Thank you for helping with my English. 多谢你帮我学英语。 5.for two hours 的用法：“for一段时间”是介词短语，意为“时间” ，表示某事持续多长时间。对其提问要用how long How lon

7、g will you stay in Beijing? 你将在北京待多长时间？ For about three days. 大约三天。 一、单项选择。 ( )1. I have history _Monday. A. in B. at C. on ( )2. Mr Zhang teaches _ Chinese. We like _classes very much. A. we; her B. us; his C. us; her ( )3. I like math _ its difficult for me. A. but B. and C. then ( )4. Why _ your

8、mother like music ? A. do B. is C. does ( )5.-When _he have P.E. ? -He _ it on Wednesday. A. does; have B. does; has C. is; has 二、单词填空 1. Whats your f_ color? 2. We have five _（学科）at school. 3. Mr Li is our s_ teacher. 4. _(汉语) isnt so hard. 5. _ comes after Wednesday. 6. I have sports for 2 _ every

9、 day. 7. She likes art b_ its fun. 8. _ is the first day of a week. 9. English is very _ (有用的). 10. Is she M_ White? 三、词组翻译 1、肯定_ 2.从到_ 3、做完某事 _ 4. 我妹妹最喜欢的老师_ 5. 做游戏 _ 6. 第二天 _ 7. 在星期五 _ 8. 一节美术课 _ 四、对下列句子中划线部分提问。 1、My father goes to work at 8:00 oclock. . _ 2、Li Gangs notebook is on the desk. _ 3、T

10、hese socks are five yuan. _ 4、Jims birthday is on July 20th. _ 5、My math teacher is Mrs Guo. _ 6、My shirt is red. _ 五、句型归纳 1. _ _ name? My name is Dale. 2. _ this _ English? Its letter A. 3. _ play soccer ! Great, that sounds good. 4. _ _ are these pens? They are brown. 5. _ _ you _ watch? W-A-T-C-H

11、. 6. _ that your eraser? No, _ isnt. 7. _ _ telephone number? _ 7385098. 8. _ this your brother? Yes, _ is. 9. _ _ his books? Theyre on the table. 10. _ _ on the desk? Yes, they are. 11. _ they have a computer? No, they _. 12. _ he have a soccer ball? Yes, he _. 13. I like oranges，but I _ like banan

12、as. 14. Their father likes carrots ，but he _ like hamburgers. 15. _ _ you like for lunch? I like fish and salad for lunch. 16. _ _ are the red socks? _ 3 dollars 17. _ _ _ your aunt? _ _ Unit 8 When is your birthday? 1.短语归纳：happy birthday 生日快乐 how old 多大年 纪 in August 在八月 see you 再见 English test 英语测试

13、 school trip 学校郊游 basketball game 篮球比赛 art festival 艺术节 have an English party 举办一次英语聚会 have a good time 玩的愉快 2.重点句型： when is birthday? （谁）的生日是什么 时候？ Its月日年. 是年月日。 How old be主语？多大年纪？ 主语be基数词. 岁。/ year(s) / month(s) / day(s) old. 岁. happy 节假日 快乐 how about 人称代词宾格 怎么样 3. 典句必背： When is your birthday, Lin

14、da? 琳 达，你的生日是什么时候？ My birthday is on October 2nd 。 我的生日是在10月2日。 Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾伦。生日快乐！ Thank you, Bill. 谢谢你，比尔。 Well, do you want to come to my birthday party? 噢 ，你想来参加我的生日聚会吗？ How old are you,Grace? 格蕾丝，你多大了？ Im twelve. 我12岁了。 How about you and Tom? 你和汤姆呢？ We have an English party on

15、 November 30th. 我们 在11月30日举办一次英语聚会。 重点语法： 序数词：表示事物的顺序的数次，它的作用相当于 名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。 1.序数词的构成：第一、第二、第三，无规律可 言 第四至第十九均在相应的基数 词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均 把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。基 数词八（eight）的序数 词直接在eight后加-h，即 eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉 加-th，即ninth。 整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y 变为ie，再加-th。

16、表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将 个位数变为序数词，十位数不变 3.名词所有格： 表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有s 所有格、of所有格和双重所有格三种形式。 （1）s所有格的构成：一般情况下，在单数名词的词尾加s Jims book 以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“ ” the studentsbasketball 学生们的篮球 不以-s结尾的复数名词在词尾加s。 Childrens Day 儿童节 表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为： 名词and名词s。 Tom and Jims teacher 汤姆和吉姆的老师

17、表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词s名词 s Toms and Jims teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。 （2）of名词所有格的构成：“名词of名词” a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图 a friend of my sisters 我妹妹的一个朋友 4.英语中日期的表达方法： 美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“， ”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时， “日”一定要读成序数词。 1998年2月1日 February 1/1st,1998

18、 读作 February first,nineteen ninty-eight 英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时， “日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要 读成序数词，而且前面要加定冠词“the” 1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight 一、单词填空 1. J_ is the first month of the year. 2. When is the school _?(旅行) 3. Well have an art f_. 4. Today is _ (八月) 21st. 5.

19、 His birthday is in O _. 6. There are 12 m_ in a year. 7. There are 48 _ (学生) in our class. 8. Well have a _（测试）. 9. My number is _(nine). 10. When is your fathers b_? 二、写出下列基数词的序数词形式 1. twelve _ 2. two _ 3. nine _ 4. one _ 5. five _ 6. eight _ 7. twenty _ 8.three _ 9. forty-five _ 10. sixty-two _ 三

20、、句型转换 1. My birthday is on October 11th. (提问) _ _ your birthday? 2. Peter is 18 this year. (提问) _ _ is Peter this year? 3. Tom likes baseball. (否定句) Tom _ _ baseball? 4. Jacks birthday is April 6th .(一般疑问句) _ Jacks birthday April 6th? 5. The store sells many nice clothes. (提问) _ _ the store _ ? 6. m

21、onth, year, the, the, of, third, March, is, ( .)（连词成句） _ Unit 7 How much are these socks? 1.短语归纳： how much 多少钱 seven dollars 七美元 white bag 白色的包 clothes store 服装店 at very good prices 以很低的价格 for boys 对于男孩 skirts in red 红色的裙子 twenty-eight dollars 28美元 Big Sale! 大降价！ twenty yuan 二十元 a pair of black shoe

22、s 一双黑色的鞋子 2.重点句型： how much is/are ? 多少钱？ Its /Theyre 它/它们 Ill take it. 我买了。 in颜色 某种颜色的衣服。 What color do you want? 你想要什么颜色的？ buy sth from sb. 从某人那买某物。 sell sth to sb. 把某物卖给某人。 Here you are. 给你。 3.典句必背： How much is the hat? 这顶帽子多少钱？ Its five dollars. 5美元。 How much are these socks? 这双短袜多少钱？ Theyre two

23、dollars. 两美 元。 Can I help you? 我能帮您吗？ Yes, please. 好的。 Here you are. 给 你。 Ill take it. 我买了。 Thank you.谢谢。 Youre welcome. 不用谢。 3.重点语法： 基数词的用法：表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old. 用来表示人或物的数量，放在名词前。 I have three balls. 表示顺序、编 号等，放在名词之前。Im in Class three. 用来计算。 Two and six is eight. 2.how much的

24、用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其 形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is ；若主语是可数名词复数时，则用are. What is the price of主语 ，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不 可数名词，其be动词都是is。 3.help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。 help sb with sth. 帮助某人做某事。 My teacher helps me with my

25、homework 我的老师帮我辅导家庭作业。 Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。 句型转换用所给词的正确形式填空 1. This shirt is 50 dollars. (对划线部分提问) _ 2. Can I help you? (改为同义句) _ 3. How much are these shorts? (改为同义句) _? 4. I need a white T-shirt. (改为否定句) _ 5. Lucy wants to have a red sweater.（改为一般疑问句） _ 句

26、型转换 1. My birthday is on October 11th. (提问) _ _ your birthday? 2. Peter is 18 this year. (提问) _ _ is Peter this year? 3. Tom likes baseball. (否定句) Tom _ _ baseball. 4. Jacks birthday is April 6th .(一般疑问句) _ Jacks birthday April 6th? 5. The store sells many nice clothes. (提问) _ _ the store _ ? 6. mon

27、th, year, the, the, of, third, March, is, ( .)（连词成句） _ _ Unit 6 Do you like bananas? 一短语归纳： 1Johns birthday dinner 约翰的生日晚餐 2.next week 下周 3.think about 思考、考虑 4.how about 怎么样 5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日 7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯 9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐 11.one la

28、st question 最后一个问题 12.healthy food 健康的食 品 二重点句型： 1.have sth 吃 2.Do you like? 你喜欢吗？ Yes, I do / No, I dont. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。 3.Does she / he like? 她/他喜欢吗？ Yes, she / he does. No, she/ he doest 4.I like/ dont like 我喜欢/ 我不喜欢 5.like for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢 6.want to do sth 想要做某事 三典句必背 1.

29、 I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜 欢冰激凌。 3. Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？ Yes, I do. / No, I dont. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。 4.I dont like bananas. 我不喜欢香蕉。 5.I dont want to be fat.我 不想变胖。 6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。 四重点语法： 1.可数名词与不可数名词：从名词所表示的事物的性质来看，名 词分为可数名词与不可 数名词两类。可数名词有复数形式，不可数

30、名词一般没有复数 形式。 可数名词：可数名词是可以计数的，它们分为单数 和复数两种形式。指单个人或事物 时，用单数形式，如，a pencil 一支铅笔；指两个或多个人或事 物时，用复数形式，如： two pencils 两支铅笔。 名词复数变化规则：1.一般在词尾加-s。 bookbooks bagbags 2.以s，x, ch, sh结尾的名词，一般在词尾加-es。 classclasses 3.以“元音字母y”结尾的名词，在词尾 加-s. boyboys 4.以“辅音字母y”结尾的名词，先将y变为i，再加-es 。familyfamilies 5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加

31、-es. knifeknives 6.一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s Negro（黑人）Negroes heroheroes （英雄） tomatotomatoes （西红柿）potatopotatoes（土豆） photophotos （照片） 7.有一些名词变化不规则， 如：manmen toothteeth(牙齿) childchildren 2.want的用法：want意为“想要、需要”want sth 想要某物。I want an apple. want to do sth想要做某事。I want to eat an apple. want sb to do s

32、th. 想要某人做某事。I want you to help me. 3.Like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。 like sb / sth. 喜欢某人/某物。 I like this pen. like to do sth. 喜欢做某 事。 She likes to play with her friends. like doing sth.喜欢某事。 He likes playing the guitar. 他喜欢弹吉他。 Unit 5 Do you have a soccer ball? 知识点： 1.短语归纳： soccer ball 英式足球 a ten

33、nis bat 一个网球拍 play basketball 打篮球 baseball bat 棒球棒 play sports 参加体育运动或比赛 watch TV 看电视 in my bag 在我的包里 be late 迟到 on TV 电视上 2.一般现在时态中have的用法 have意为“有”，表示所属关系，有人称 和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。 1.have用于复数名 词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为 have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代 词作主语的句子中。 例：I have a pen. 我有一个钢笔。 3.

34、have / has的一般疑 问句：在句首加 助 He has a pen. 他有一个钢笔。 动词do或does,句尾加问 号构成。除第 2.have / has作谓语时的转换 三人 称单数用does外，其余都用do. （1）否定句式：主语+dont / doesnt +have 第三人称前加does后，句中的谓语动 I dont have an eraser. 我 没有橡皮。 词has要变成have. He doesnt have an eraser. 他没有橡皮。 Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？ （2）一般疑问句式：Do/ Does+主语+have 3.Lets=

35、Let us 让我们吧。 肯定答语：Yes,主语+do / does. 否定答语：No, 主语+dont / doesnt. 4.That sounds good.主语+系动 词+表语 Do you have a ruler? Yes, I do. 5.play+the+乐器，play+球类运动名词 No, I dont. (3)当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成 any. I have some good friend.I dont have any good friend. 6.It+be+形容词+for sb,若该句式后加动词时要用动词不定式

36、 It+be+形容词 +for sb +to do sth做某事对某人来说是的 It easy for me to play ping-pong. 打乒乓球对我来说是简单的。 句型转换 1. That is a bag. （改为复数形式）_ 2. Are your pens in the backpack? （作肯定回答） _ 3. The cat is under the sofa. (对划线部分提问) _ 4. The baseball is under the bed.(改一般疑问句) _ 5. The pictures are on the wall.(对划线部分提问)_ 6. on,

37、T-shirt,the,his,is,bed(连词成句) _ 从中找出与相对应的句子 ( )1.Is that boy your brother? A. No, it isnt. ( )2.Where is his hat? B. Shes my grandmother. ( )3.Is her photo in the drawer? C. Theyre under the bed. ( )4.Whos that old woman? D. Yes, he is. ( )5.Where are my shoes? E. Sorry, I dont know. Unit 4 Wheres my

38、 schoolbag? 知识点： 1.短语归纳： on the sofa 在沙发上 in the schoolbag 在书包里 under the bed 在床底下 come on 快点 be tidy 整洁的 tape player 录音机 model plane 飞机模型 have a clock 有一个时钟 2.必背典句： 1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？ 2. Where are my books? 我的书在哪？ 3. Its under your bed. 它在你的床底下。 4. Come on, Jack. 快点儿 ，杰克。 5. I thin

39、k its in your grandparents room. 我认为它在你（外）祖父母 的房间里。 6. I dont know. 我不知道 7. Im tidy. 我是爱整洁的人。 3.介词短语 介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。 (1) 在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略， 是表示特指 的。例：behind the door 在门后面 (2) 若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠 词the,但名词所有格前可以用the。 例： on his desk 在他的书桌上; in the teachers room 在

40、老师的房间里 (3) 专有名词前不能用the。 (4) 表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。 on在上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在里面；behind在后面 ；between在之间，常于and连用；under在的下面。 4.Where引导的特殊疑问句 由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式 “where +be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于 be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语 （对 应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为whe

41、re are ）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。 例：1.Where is my eraser? Its on the desk. / On the desk. 2.Where are the keys? They are under the bed. / Under the bed. 5. I think its in your grandparents room. 我认为它在你（外）祖父母的 房间里。 变否定句：I dont think its in your grandparents room 当主语是第一 人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语

42、从句表示否定 意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。 （误 ）I think he is not a teacher. (正) I dont think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。 Unit 3 Is this your pencil? 知识点： 1. 短语归纳： pencil box 铅笔盒 excuse me 打扰了 thank you 谢谢你 the blue pen 这支蓝色的钢笔 Annas book 安娜的书 ID card 身份证 school ID card 学生证 computer game 电子游戏 in the school

43、library 在学 校图书馆 askfor 向要 e-mail sb 给某人发电子邮件 call sb 给 某人打电话 lose sth 丢失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串钥匙 lost and found 失物招领 2. 典句必背： 1.Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？ Yes, it is. 是的，它 是。 2.Is that your schoolbag? 那是你的书包吗？ No, it isnt. 不， 它不是。 3. Its mine / his / hers. 这是我的/他的/她的。 4. They are hers. 它 们是她的。 5. Is that yours? 那是你的吗？ 6. What about this dictionary? 这本字典呢？ 7. Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 8. How do you spell it？ 你怎么拼写它？ 9. I must find it. 我必须找到它。 10. Call me at 685