1、小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究刺猬刺猬-感恩小精灵感恩小精灵小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究 1.什么是感恩。什么是感恩。 感恩就是感知自己所拥有的一切，并对他人或环境存感激，学会珍惜和报答。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究 2.哪些行为是感恩的哪些行为是感恩的行为？行为？感恩就要做到五要：a.要感知别人对自己的恩惠，并对自己所拥有的一切表示满足。B.要多看到自己从外界、从他人所获得的，少抱怨，多感恩。C.要感恩父母的养育，感激师长的教导，感谢
2、同学的帮助。d.要习惯说“谢谢”“打扰了”“麻烦了”。e.要用力所能及的方式回报陪伴自己的人或物。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在学校，感谢老师的付出。在学校，感谢老师的付出。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在家里，感谢父母的关爱。在家里，感谢父母的关爱。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在医院，感谢医生护士的呵护。在医院，感谢医生护士的呵护。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究生活中，感谢动物们的陪
3、伴。生活中，感谢动物们的陪伴。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在餐厅，感谢为我们提供食物的人。在餐厅，感谢为我们提供食物的人。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究感恩小游戏感恩小游戏1.选出一个孩子被蒙住眼睛，握住白板笔在白板前等待。2.和他搭档的孩子口头描述让他画一样东西，如告诉他向左一条线拉直了画、往上画 3.取下蒙眼睛的布，看看是否画后出了要求的东西。 4.向指挥自己的孩子道谢。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究感恩小游戏感恩小游戏小小学生学生幸
4、福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究听听我的成长故事听听我的成长故事小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在学校1.我们要在进校门时，转身感谢父母送我们到学校。2.我们要感谢有保安叔叔为我们保障安全。3.我们要感谢同学的陪伴。4.我们要感谢保洁阿姨为我们带来干净的校园。5.我们要感谢为我们付出的食堂工作人员。6.我们要在离开学校时，感谢老师一天的辛勤付出。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究在家里1.我每天都要去发现一位给自己提供帮助的人。2.我要找到为自己提供生活和学习帮助的物品。3.我要每天对父母或者长翠说一句感谢的话。4.我要寻找身边为自己提供过帮助的人、事、物。5.睡觉前，我要想想家人对自己的付出。小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究小小学生学生幸福幸福+ +体验式德育校本课程开发与研究体验式德育校本课程开发与研究
