廉颇蔺相如列传(一轮复习课)课件.ppt

1、 你知道吗？你知道吗？1.1.誓同生死的朋友叫誓同生死的朋友叫_。2.2.交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫_。3.3.自幼相交的朋友叫自幼相交的朋友叫_ 。4.4.年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫。5.5.意气相投的朋友叫意气相投的朋友叫_. .6.6.不以势位骄人，平等相处的友谊叫不以势位骄人，平等相处的友谊叫_。7.7.异姓结为兄弟叫异姓结为兄弟叫_。刎颈之交刎颈之交竹马之交竹马之交忘年之交忘年之交莫逆之交（莫逆：没有抵触）莫逆之交（莫逆：没有抵触）成语之成语之“交交”点头之交点头之交布衣之交布衣之交八拜之交八拜之交廉颇蔺

2、相如列传廉颇蔺相如列传一轮教材复习课一轮教材复习课1.1.掌握文言基础知识，指出文中通假字、掌握文言基础知识，指出文中通假字、词类活用、一词多义、古今异义词；词类活用、一词多义、古今异义词；2.2.指出文中倒装句、被动句等特殊句式；指出文中倒装句、被动句等特殊句式； 3.3.概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要概述故事情节，总结廉颇与蔺相如主要性格特点；性格特点；复习目标复习目标1、基础训练2、能力提升3、高考链接4、归纳总结5、人物品评6、当堂训练复习思路司马迁和司马迁和史记史记简介简介 史记史记是我国是我国_通史，有很高的史通史，有很高的史学价值学价值 。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武。记

3、载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分帝太初四年共三千年的历史。分_表、表、 _书、书、_本纪，本纪，_世家，世家，_列传列传，共篇，共篇，余万字。余万字。 史记史记又有很高的文学价值。书中对部分历史又有很高的文学价值。书中对部分历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“_，_”。 司马迁，司马迁，_（朝代）著名史学家、文学（朝代）著名史学家、文学家和思想家。主要作品是家和思想家。主要作品是史记史记。司马迁和司马迁和史记史记简介简介 史记史记是我国是我国第一部纪传体第一部纪传体通史，有很高通史，有很高的史学价值的史学价值 。记

4、载了上起传说中的黄帝，下至。记载了上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初四年共三千年的历史。分汉武帝太初四年共三千年的历史。分表、表、 书、本纪，世家，书、本纪，世家，0 0列传列传，共，共篇，余万字。篇，余万字。 史记史记又有很高的文学价值。书中对历史人又有很高的文学价值。书中对历史人物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为物的叙述，语言生动，形象鲜明。鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”。 司马迁，司马迁，西汉西汉著名史学家、文学家和思想家。著名史学家、文学家和思想家。主要作品是主要作品是史记史记。成语成语完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。怒发冲冠： 因怒而头发直竖，把

5、帽子都顶起来了，形容非常愤怒。价值连城：形容物品价值特别高，极其珍贵。负荆请罪：表示主动向对方认错，请求责罚。布衣之交：指平民之间的交往，也指显贵者与平民的交往。刎颈之交：指同生死共患难的朋友。1.斋戒：古人在祭祀或行大礼前，洁身清心，以示虔诚。2.列观：一般的宫殿。观，宫廷中高大华丽的楼台3.有司：官吏的通称。古代设官分职，各有所司，故称。（司空、司徒、司寇、司马）（2016全国乙卷）4.九宾：古代外交上最隆重的礼节，由傧者九人依次传呼接引宾客上殿。5.汤镬：古代一种酷刑，用滚水烹煮。6.寿（为寿）：向人敬酒或献礼。7.位在廉颇之右：秦汉以前，以右为尊。8.负荆：背着荆条，表示愿受责罚。这是

6、向对方请罪的一种方式。渑渑池（池（ ）汤汤镬镬（ ）盆盆缶缶( )不不怿怿（ ）皆皆靡靡（ ）缪缪公（公（ ）避避匿匿（ ）虽虽驽驽（ ）案案图（图（ ）诈诈佯佯（ ）传传舍（舍（ ）衣褐衣褐（ ）缪缪贤贤（ ）肉肉袒袒（ ）可予可予不不（ ）列列观观（ ）甚甚倨倨（ ）睨睨柱柱（ ）渑渑池（池（ min）汤汤镬镬（huhu）盆盆缶缶(fu )不不怿怿（y ）皆皆靡靡（m ）缪缪公（公（m m ）避避匿匿（ n n ）虽虽驽驽（n ）案案图（图（n ）诈诈佯佯（yng ）传传舍（舍（zhun）衣褐衣褐（y h ）缪缪贤贤（ mio ）肉肉袒袒（ tn ）可予可予不不（fu ）列列观观（gun

7、）甚甚倨倨（ j ）睨睨柱柱（n）返回可与不可与不唯大王与群臣孰计议之唯大王与群臣孰计议之拜书送于庭拜书送于庭 召有司案图召有司案图秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 （不否，表疑问语气）（不否，表疑问语气）（庭廷，朝廷）（庭廷，朝廷）（案按，察看）（案按，察看）（缪穆（缪穆 ）（孰熟，仔细）（孰熟，仔细）拜拜为上卿为上卿欲勿予，即欲勿予，即患患秦兵之来秦兵之来愿以十五城请愿以十五城请易易壁壁请请指示指示王王请以咸阳为赵王请以咸阳为赵王寿寿于是相如于是相如前进前进缶缶宣言宣言曰：我见相如，必辱之曰：我见相如，必辱之臣所以去臣所以去亲戚亲戚而事君者而事君者授予官职授

8、予官职忧虑，担心忧虑，担心向人敬酒或献礼向人敬酒或献礼父母兄弟，统指亲人父母兄弟，统指亲人指给指给看看上前，进献上前，进献扬言扬言交换交换（9 9）窃窃计欲亡赵走燕计欲亡赵走燕（1010）固固请请（1111）秦王）秦王度度之之（1212）臣请）臣请就就汤镬汤镬（1313）卒卒廷见相如廷见相如（1414）其后秦伐赵，）其后秦伐赵，拔拔石城石城（1515）且相如）且相如素素贱人贱人（1616）臣）臣所以所以去亲戚而侍君者去亲戚而侍君者私下私下坚决坚决估计估计动词，接近动词，接近最终最终攻下攻下的原因的原因向来，本来向来，本来返回点击课文点击课文链接高考链接高考 其后秦伐赵，拔石城其后秦伐赵，拔石城

9、攻取攻取 拔：被攻取拔：被攻取授官授官对对说说私下私下(2001(2001全国全国) ) A. A.城之不拔者二耳城之不拔者二耳以相如功大，拜为上卿以相如功大，拜为上卿(2005(2005广东广东) )D. D. 顾谓掾属曰：顾谓掾属曰：“若之若之何？何？”乃谓秦王曰乃谓秦王曰（20052005广东广东) ) A.A.乃召晖拜为郎乃召晖拜为郎授官授官窃计欲亡走燕窃计欲亡走燕(2004(2004全国全国) )D.D.广子孙窃谓其昆弟老人广子孙窃谓其昆弟老人对对说说私下私下返回（古义：跑；今义：行走）（古义：跑；今义：行走）（古义：离开；今义：前往）（古义：离开；今义：前往）（古：给（古：给看；今

10、：上级给下看；今：上级给下级的命令）级的命令）（古：扬言，动词；（古：扬言，动词；今：表明立场观点的文告今：表明立场观点的文告) )（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚亲戚”一般指内一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员，不包括父母和兄婚姻关系的家庭或它的成员，不包括父母和兄弟姐妹。弟姐妹。安置住宿安置住宿用刀杀用刀杀穿穿走向前走向前在朝廷上在朝廷上从小路从小路

11、向上向上在朝廷上在朝廷上使动用法使动用法 使使完整完整使使破，撞破破，撞破使使承担承担使使回去回去羞，以羞，以为羞耻为羞耻先，以先，以为先；后，以为先；后，以为后为后意动用法意动用法 廉颇廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。和氏璧，天下共传宝和氏璧，天下共传宝也也。我我为为赵将。赵将。为为赵宦者令缪贤舍人。赵宦者令缪贤舍人。臣所以去亲戚而事君臣所以去亲戚而事君者者，徒慕君之高，徒慕君之高义义也也。何何何何者者于于宾语前置宾语前置定语后置定语后置状语后置状语后置宾语前置宾语前置传（之）以（之）传（之）以（之）臣（于）列观臣（于）列观会（于）渑池会（于）渑池（倚仗，凭借）（倚仗，凭借）（辜负，对不起

12、）（辜负，对不起）（违背）（违背）（使（使承担）承担）（背着）（背着）（回头看）（回头看）（拜访、拜见）（拜访、拜见）（回头）（回头）（只不过）（只不过）（延请）（延请）（拉）（拉）（牵，拉，引申为掉转）（牵，拉，引申为掉转）（宠幸）（宠幸）（幸而，幸好）（幸而，幸好）（侥幸）（侥幸）（派）派） （出使）（出使）（让）（让）（使臣）（使臣）（仅仅，只不过）（仅仅，只不过）（白白地）（白白地）（这件事）（这件事）（这）（这）（取独）（取独）（指代齐国）（指代齐国）( (前一个为前一个为“的的”，后一个指代我），后一个指代我）（用）（用）（来，表目的）（来，表目的）（来，表目的）（来，表目的）（凭

13、着，凭借）（凭着，凭借）（因为）（因为）翻译下列句子翻译下列句子1 1、使不辱于诸侯。、使不辱于诸侯。2 2、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。3 3、于是相如前进缶，因跪请秦王。、于是相如前进缶，因跪请秦王。4 4、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。、左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。5 5、赵亦盛设兵以待秦。、赵亦盛设兵以待秦。翻译下列句子翻译下列句子1 1、使不辱、使不辱于于诸侯。诸侯。2 2、秦王与赵王、秦王与赵王会会饮，令赵王鼓瑟。饮，令赵王鼓瑟。3 3、于是于是相如相如前进前进缶，缶，因因跪请秦王。跪请秦王。4 4、左右左右欲欲刃刃相如，相如相如，相

14、如张目叱之张目叱之，左右皆，左右皆靡。靡。5 5、赵亦、赵亦盛设兵盛设兵以以待秦。待秦。出使而不出使而不被被诸侯欺辱诸侯欺辱秦王与赵王秦王与赵王会盟会盟喝酒，命令赵王弹瑟喝酒，命令赵王弹瑟在这个时候在这个时候，相如，相如走上前走上前去献了一个瓦盆，去献了一个瓦盆，趁机趁机跪下来请秦王（击缶）。跪下来请秦王（击缶）。侍从要侍从要用斧杀死用斧杀死相如，相如相如，相如瞪眼睛呵斥他们瞪眼睛呵斥他们，侍从们都，侍从们都吓退吓退了。了。赵国也赵国也大量部署军队来大量部署军队来等待秦军。等待秦军。6 6、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。、且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。7 7、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之

15、高义也。、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。8 8、且庸人尚羞之，况于将相乎？、且庸人尚羞之，况于将相乎？9 9、公之视廉将军、公之视廉将军孰与孰与秦王？秦王？1010、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。6 6、且相如、且相如素贱人素贱人，吾，吾羞羞，不忍，不忍为之下为之下。7 7、臣、臣所以所以去去亲戚亲戚而而事事君君者者，徒徒慕君之慕君之高义高义也。也。8 8、且庸人尚、且庸人尚羞之羞之，况，况于于将相乎？将相乎？9 9、公之、公之视视廉将军廉将军孰与孰与秦王？秦王？1010、吾、吾所以所以为此为此者者，以先以先国家之急而国家之急而后后私仇也

16、。私仇也。相如相如本来本来是卑贱的人，我是卑贱的人，我感到羞耻感到羞耻，不甘心位，不甘心位居其下居其下。 我们我们离开离开父母兄弟父母兄弟来来侍奉侍奉您您的原因的原因，只不过是只不过是仰慕您仰慕您的的高尚品德高尚品德。再说普通人尚且再说普通人尚且认为认为畏惧他人是畏惧他人是丢脸丢脸的事，更何况的事，更何况对于对于（像您这样的）将相（像您这样的）将相呢？呢？你们你们认为认为廉将军与秦王廉将军与秦王哪个更哪个更厉害？厉害？我之所以作这样的退让，我之所以作这样的退让，是因为是因为要把国家的利益要把国家的利益放在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。放在第一位，而把个人的仇怨放在次要的位置啊。返回内

17、容梳理内容梳理1 1、完璧归赵、完璧归赵3 3、负荆请罪、负荆请罪 2 2、渑池之会、渑池之会1 1蔺相如：蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；2 2廉廉 颇：颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢本文通过本文通过对比对比体现人物性格：体现人物性格：缪贤缪贤 蔺蔺秦王、群臣秦王、群臣蔺蔺廉廉 蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重 介绍 斗争 冲突返回素材使用素材使用l一、从蔺相如方

18、面着想一、从蔺相如方面着想l 1位卑未敢忘忧国（陆游诗）位卑未敢忘忧国（陆游诗）l2好马还要伯乐荐好马还要伯乐荐l3口才也是才口才也是才l 4勇敢加智慧，无往而不胜勇敢加智慧，无往而不胜l二、从廉颇方面着想二、从廉颇方面着想l1知错能改，善莫大焉知错能改，善莫大焉l2不要以出身论人不要以出身论人l l三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想三、从蔺相如和廉颇两方面同时着想l二人同心，其利断金。团结才有力量。家二人同心，其利断金。团结才有力量。家和不被外人欺。和不被外人欺。l四、从赵王方面着想四、从赵王方面着想l领导者要知人善任，赏罚分明，要不拘一领导者要知人善任，赏罚分明，要不拘一格，打破论资排辈的旧

19、规矩格，打破论资排辈的旧规矩l五、从缪贤方面着想五、从缪贤方面着想l甘当伯乐，为国荐才甘当伯乐，为国荐才谁成就了蔺相如？课外延伸课外延伸l回国后被赵王拜为回国后被赵王拜为“上卿上卿”，此官职大致相当，此官职大致相当于现今一个国家的副总理，职位比大将军廉颇于现今一个国家的副总理，职位比大将军廉颇还要高。还要高。l从一普通门客到上卿，其职务跨度相当之从一普通门客到上卿，其职务跨度相当之大，之所以能有这样的结局，笔者认为主要是大，之所以能有这样的结局，笔者认为主要是有三个人物在其中起到了关键作用。有三个人物在其中起到了关键作用。l首先，宦官令缪贤当立头功。其次，赵惠首先，宦官令缪贤当立头功。其次，赵

20、惠文王功不可没。文王功不可没。l再次，是蔺相如以个人的出色表现和高尚品德再次，是蔺相如以个人的出色表现和高尚品德确立了自己的声誉。蔺的这次伴君出行比不得确立了自己的声誉。蔺的这次伴君出行比不得有些谋士军师，有些谋士军师，l只在朝廷、在帝王身边出些谋略，而是直接上了只在朝廷、在帝王身边出些谋略，而是直接上了一个比战场还要凶险的谈判场，大勇与大谋，两一个比战场还要凶险的谈判场，大勇与大谋，两个缺少了哪一样，赵王一行后果必不堪设想。事个缺少了哪一样，赵王一行后果必不堪设想。事实证明蔺相如做得非常好。胜利返回后，因立了实证明蔺相如做得非常好。胜利返回后，因立了大功，做了高官，此时的蔺相如，又一次显示出

21、大功，做了高官，此时的蔺相如，又一次显示出其良好的素质，面对居功自傲、企图借机羞辱自其良好的素质，面对居功自傲、企图借机羞辱自己的廉颇老将军，仍以国家的利益和大局为重，己的廉颇老将军，仍以国家的利益和大局为重，回避、躲闪、一再忍让，硬是感化了廉将军，引回避、躲闪、一再忍让，硬是感化了廉将军，引出了负荆请罪、廉蔺交欢的系列故事，展现了蔺出了负荆请罪、廉蔺交欢的系列故事，展现了蔺相如如此宽广的胸襟。若言勇和谋是蔺的闪光点相如如此宽广的胸襟。若言勇和谋是蔺的闪光点，之后在与廉将军的关系处理上表现出的大局意，之后在与廉将军的关系处理上表现出的大局意识，更令人肃然起敬。这样，蔺相如就以自己的识，更令人肃

22、然起敬。这样，蔺相如就以自己的实际作为，毫无争议地树立了一代良相近乎完美实际作为，毫无争议地树立了一代良相近乎完美的形象。的形象。 课文原文默写训练1.臣所以去亲戚而事君者，_。2._，独畏廉将军哉？3.顾吾念之，_，徒以吾两人在也。4.今两虎共斗，_。5.吾所以为此者，_。1. 1. 下列加点词的解释，不正确的一下列加点词的解释，不正确的一项是项是A且相如素贱人且相如素贱人 素：向来素：向来B顾吾念之顾吾念之 顾：回头看顾：回头看C宣言曰：宣言曰：“我见相如，必辱之！我见相如，必辱之！” 宣言：扬言宣言：扬言D相如引车避匿相如引车避匿 引：调转引：调转B2.下列各句中，加点词的解释不正确下列

23、各句中，加点词的解释不正确的一项是的一项是()A蔺相如徒以口舌为劳蔺相如徒以口舌为劳 徒：仅仅徒：仅仅B臣等不肖，请辞去臣等不肖，请辞去 请：请求请：请求C独畏廉将军哉独畏廉将军哉 独：难道独：难道D卒相与欢，为刎颈之交卒相与欢，为刎颈之交 卒：最终卒：最终Bv3.下列各句中的句式与例句相同的一项下列各句中的句式与例句相同的一项是是()v例：臣所以去亲戚而事君者，徒例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也慕君之高义也vA强秦之所以不敢加兵于赵者，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也徒以吾两人在也vB公之视廉将军孰与秦王公之视廉将军孰与秦王vC徒见欺徒见欺vD大王来何操大王来何操A1 1用介

24、词用介词“于于”“”“受受于于”表被动表被动(“(“于于”引出动作引出动作的主动者的主动者) )。例如：。例如：1 1）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，）则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容不能容于于远近远近。 ( (张溥张溥五人墓碑记五人墓碑记) )2 2）六艺经传皆通习之，）六艺经传皆通习之，不拘不拘于于时时，学于余。，学于余。( (韩愈韩愈师说师说) )3 3）吾不能举全吴之地，十万之众，）吾不能举全吴之地，十万之众，受受制制于于人人。( (司马光司马光赤壁之战赤壁之战) )2 2用用“为为”“”“为为所所”(“”(“为为”引出动作的主动者引出动作的主动者) )或或“为所为

25、所”表被动。表被动。例如：例如：1 1）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，）及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为为天下笑天下笑。( (欧阳修欧阳修伶官传序伶官传序) )2 2）今不速往，）今不速往，恐恐为为操操所所先先。( (司马光司马光赤壁之战赤壁之战) )3 3）有如此之势，）有如此之势，而而为为秦人积威之秦人积威之所所劫劫。( (苏洵苏洵六国论六国论) )4 4）不者，）不者，若属皆且若属皆且为所为所虏虏。( (司马迁司马迁鸿门宴鸿门宴) )3 3用用“见见”“”“见见于于”表被动表被动(“(“于于”引出动作引出动作的主动者的主动者) )。例如：。例如：动见瞻观，何时易乎动见瞻观，何

26、时易乎? (? (曹丕曹丕与吴质书与吴质书) )吾长吾长见见笑笑于于大方之家大方之家。( (庄子庄子秋水秋水) )4 4用介词用介词“被被”表被动。例如：表被动。例如：予犹记周公之予犹记周公之被被逮逮。( (张溥张溥五人墓碑记五人墓碑记) )参佐无不参佐无不被被系束。系束。( (世说新语世说新语桓南郡好猎桓南郡好猎) )5 5动词本身表被动。动词本身表被动。这是这是意念上的被动句意念上的被动句，需要根据上，需要根据上下文来判别。例如：下文来判别。例如： 蔓草犹不可除，况君之宠弟乎蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? ? ( (左传左传郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢) )傅说傅说举举于版筑之间，胶鬲于版筑之间

27、，胶鬲举举于鱼盐之中于鱼盐之中，( (孟子孟子生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐) )寻觅文言津梁寻觅文言津梁廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传复习复习1 1. .夯实基础，提升文言文阅读能力。夯实基础，提升文言文阅读能力。2.2.学以致用，积累素材。学以致用，积累素材。复习目标复习目标: :1 1、史记史记是我国是我国第一部纪传体通史第一部纪传体通史，记载，记载了从传说中的了从传说中的黄帝到汉武帝黄帝到汉武帝长达三千年间的长达三千年间的历史。全书共历史。全书共130130篇，包括篇，包括1010篇（篇（ ），），8 8篇（篇（ ） 12 12篇（篇（ ），），3030篇（篇（ ），），7070篇

28、（篇（ ），）， 被鲁迅誉为被鲁迅誉为“史家之史家之绝唱，无韵之绝唱，无韵之离骚离骚”。2 2、史记史记与与汉书汉书（班固）、（班固）、后汉书后汉书（范晔）、（范晔）、三国志三国志（陈寿）合称（陈寿）合称“前前四史四史”。本纪本纪世家世家书书表表列传列传乃使其从者乃使其从者衣衣褐褐, ,怀怀其璧其璧宁许以宁许以负负秦曲秦曲卒卒廷廷见相如见相如名作动名作动 穿穿 怀藏怀藏使动使动词类活用词类活用夯实文言知识夯实文言知识（17全国全国2）后青州后青州大蝗大蝗，侵入平原界辄，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓死，岁屡有年，百姓歌歌之。之。出现蝗虫；歌颂出现蝗虫；歌颂夯实文言知识夯实文言知识1 1、相如、

29、相如顾顾召赵御史召赵御史2 2、顾顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者3 3、三、三顾顾臣于草庐之中臣于草庐之中4 4、大行不、大行不顾顾细谨细谨, ,大礼不辞小让大礼不辞小让5 5、顾顾野有麦场野有麦场回头看回头看拜访，访问拜访，访问只是只是不过不过向四周看向四周看顾虑顾虑（20132013湖北卷）湖北卷）诸贵臣校射上前，一贵臣诸贵臣校射上前，一贵臣顾顾公（廉公（廉希宪），取三矢，似欲授公，公曰：希宪），取三矢，似欲授公，公曰：“尔岂亿我为尔岂亿我为不能耶？不能耶？顾顾吾弓差软。吾弓差软。”（20142014年全国）年全国）食厚禄，死不敢食厚禄，死不敢顾顾，况圣

30、世必无，况圣世必无死乎死乎? ?顾惜顾惜回头看回头看只不过只不过夯实文言知识夯实文言知识 特殊句式特殊句式文文言特殊句式的考查一般不会单独设置一言特殊句式的考查一般不会单独设置一个选择题，主要还是个选择题，主要还是结合文言文翻译题结合文言文翻译题来来考查。考查。1、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。当堂训练 翻译重点句子2、计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？1、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。我实在怕被大王欺骗而辜负赵国,所以派人拿着和氏璧回去，从小路回到了赵国。当堂训练 翻译重点句子 计划还没定下来,寻求可以通报秦国

31、的人,但没能找着(这样的人) ，宦官令缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以出使呢？2、计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？（17年全国）义熙八年，（谢）混以刘毅党见诛。（15新课标）金人虽不吾索，吾当与之俱行。感受高考真题译：义熙八年，谢混因为是刘毅的同党而被处死。 译：金人即使不索求我(这个人)，我也应当与太子一起前往。译：跟孟祥交往的士大夫，作诗来歌咏它，叫我给它作一篇记。（2014湖南）缙绅之交于孟祥者，为诗以歌咏之，征予为之记。雪屋记请给下列片段断句。请给下列片段断句。（1）蔺相如庭辱强秦之君而引车避廉颇廉）

32、蔺相如庭辱强秦之君而引车避廉颇廉颇以勇气闻诸侯而肉袒谢相如先公后私分颇以勇气闻诸侯而肉袒谢相如先公后私分弃前憾皆烈丈夫也勇气各得其所矣（黄弃前憾皆烈丈夫也勇气各得其所矣（黄震震黄氏日抄黄氏日抄）（2）廉将军与赵王诀数语真有古大臣风所）廉将军与赵王诀数语真有古大臣风所谓社稷为重者也世人俱称相如抗秦之功更谓社稷为重者也世人俱称相如抗秦之功更无人赏识及此可为千古呜邑（无人赏识及此可为千古呜邑（史记史记评林评林引凌登第语）引凌登第语）识文断句，评点廉蔺识文断句，评点廉蔺（1）蔺相如庭辱强秦之君蔺相如庭辱强秦之君，而引车避廉颇而引车避廉颇；廉颇以勇气闻诸侯廉颇以勇气闻诸侯，而肉袒谢相如而肉袒谢相如。先先

33、公后私公后私，分弃前憾分弃前憾，皆烈丈夫也皆烈丈夫也，勇气，勇气各各得其所矣得其所矣。（。（“分弃前憾分弃前憾”的大意为的大意为“都都不计较对方不计较对方”）（黄震黄氏日抄）（黄震黄氏日抄）（2）廉将军与赵王诀数语廉将军与赵王诀数语，真有古大臣风真有古大臣风，所谓所谓社稷为重社稷为重者也者也。世人俱称相如抗秦世人俱称相如抗秦之功之功，更无人赏识及此更无人赏识及此，可为千古呜邑可为千古呜邑。（“呜邑呜邑”，意思近，意思近“呜咽呜咽”，可理解不，可理解不平）平）（史记评林引凌登弟语）（史记评林引凌登弟语）话题举隅，积累素材话题举隅，积累素材1.1.蔺相如角度：蔺相如角度： 爱国、忍让爱国、忍让 、

34、宽容、诚信、表现、宽容、诚信、表现与沉默与沉默2.2.廉颇角度廉颇角度知错能改、爱国、远见卓识知错能改、爱国、远见卓识3.3.廉颇与蔺相如共同角度廉颇与蔺相如共同角度双赢双赢 、相互映衬、相互映衬、友谊友谊话题：忍让话题：忍让忍让，有时需要我们放开胸襟，包容这忍让，有时需要我们放开胸襟，包容这世间的是非。世间的是非。蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉蔺相如的忍让之气度，可使我们佩服。虽廉颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他颇一再地挑衅，一再地的恶语相加，可是他的的“先国家之急而后私仇先国家之急而后私仇”的境界，包容了的境界，包容了这一切，避开了这一切。这决不是怯弱。试这一切，避开了这一切

35、。这决不是怯弱。试想若没有蔺相如的忍让大度，想若没有蔺相如的忍让大度，“将相和将相和”又又如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇如何会成为佳话美谈，试想蔺相如若与廉颇争锋相对，寸利必争，国何以得存？争锋相对，寸利必争，国何以得存？话题：诚信话题：诚信我常常怀念远古，那是一个充满人格魅我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用是一个用诚实、信用、执著诚实、信用、执著的信念支撑的信念支撑的人的结构。的人的结构。 那手执和氏璧在秦那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的王殿上慷慨陈词的蔺相如蔺相如，难道不知秦，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在

36、出发前已经许下王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。益和个人心灵深处那份不朽的契约。 话题：宽容话题：宽容 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将

37、廉颇的忌，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了而有了“负荆请罪负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会所以说，学会宽容，于人于已都有益处。宽容，于人于已都有益处。 话题：表现与沉默话题：表现与沉默 蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于蔺相如，赵国的大臣。他善于言辞，长于计谋，勇于献身。当秦国

38、以势欺压、索取和计谋，勇于献身。当秦国以势欺压、索取和氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇氏璧时，他敢于前行，无畏秦暴，凭借机勇使使“完璧归赵完璧归赵”。他敢于表现自我，为国为。他敢于表现自我，为国为君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他君效命。当廉颇出言相对，公开挑衅时，他却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针却称病回避，引车躲避廉颇，不愿和廉颇针锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵锋相对，只为保存赵国的安宁，才最终传诵成成“负荆请罪负荆请罪”的美谈。的美谈。这时，他又是沉默这时，他又是沉默的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种的。蔺相如的表现与沉默，何尝不皆是一种大智慧呢？大智慧呢？话

39、题：话题：双赢的智慧双赢的智慧在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了而是道出了“先国家后利己先国家后利己”的君子之言。的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请负荆请罪罪”的佳话，的佳话，“将相和将相和”的美谈。文相武将的美谈。文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处，才能使自己的让人钦佩。与

40、他人和平共处，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉地位更加稳固。正是他的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。这不能不说也是一种双赢的智慧。交友习语交友习语 刎颈之交：刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友即使掉脑袋也不会变心的朋友 _:_:贫困时结交的朋友贫困时结交的朋友 _:_:普通百姓结交的朋友普通百姓结交的朋友 _:_:幼年之交幼年之交 _:_:不计年岁，以德为主的交往不计年岁，以德为主的交往 _:_:看上去平淡，实际上很重道义的朋友看上去平淡，实际上很重道义的朋友 _:_:

41、无话不谈、推心置腹的朋友无话不谈、推心置腹的朋友 _:_:兄弟般的朋友兄弟般的朋友 _:_:情投意合的朋友情投意合的朋友 _:_:不计较贫富和身分不计较贫富和身分交友习语交友习语 刎颈之交刎颈之交：即使掉脑袋也不会变心的朋友：即使掉脑袋也不会变心的朋友 贫贱之交贫贱之交：贫困时结交的朋友：贫困时结交的朋友 布衣之交布衣之交：普通百姓结交的朋友：普通百姓结交的朋友 竹马之交竹马之交：幼年之交：幼年之交 忘年之交忘年之交：不计年岁，以德为主的交往：不计年岁，以德为主的交往 君子之交君子之交：看上去平淡，实际上很重道义的：看上去平淡，实际上很重道义的朋友朋友 肺腑之交肺腑之交：无话不谈、推心置腹的朋

42、友：无话不谈、推心置腹的朋友 金兰之交金兰之交：兄弟般的朋友：兄弟般的朋友 莫逆之交莫逆之交：情投意合的朋友：情投意合的朋友 杵臼之交：杵臼之交：比喻交朋友不计较贫富和身分比喻交朋友不计较贫富和身分作业：作业：1.把划的其它句子翻译整理到笔记上把划的其它句子翻译整理到笔记上2.完成总复习完成总复习140页达标练习页达标练习1.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。义也。2.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国其势不俱生。吾所以为此者，以先国

43、家之急而后私仇也。家之急而后私仇也。3. 均之二策，宁许以负秦曲。均之二策，宁许以负秦曲。语言运用根据以下提供的三个人物，按要求写一段文字。荆轲刺秦王中的荆轲 廉颇蔺相如列传中的廉颇 鸿门宴中的项羽（1）运用关联词对以上三个人物性格作出合理的分析概括。（2）语言简明、连贯、得体。（3）不少于100字。作作 业业1、爱国（位卑未敢忘忧国)2、智勇(智勇，无往而不胜)3、宽容(宽容大度，度人度己)4、忍让(忍让而非怯弱)5、知错能改（知错认错真丈夫）6、团结合作（合作有希望）7、顾全大局（眼光长远,方有未来）8、学会欣赏(勿以出身论高低） 立足素材，联系现实事件，写一段文字，中心明确，逻辑严密，字

44、数不限。你知道吗？你知道吗？1 1、指非常要好或情投意合的朋友：、指非常要好或情投意合的朋友：_。2 2、指年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友：、指年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友：_。3 3、指无话不谈、推心置腹的朋友：、指无话不谈、推心置腹的朋友：_。 4 4、原指牢固而融洽的友情，后又用作结拜的兄弟、原指牢固而融洽的友情，后又用作结拜的兄弟姐妹：姐妹：_。5 5、指表示平民间的友谊叫：、指表示平民间的友谊叫：_。6 6、指贤者之间，平淡如水，不尚虚华的友谊叫：、指贤者之间，平淡如水，不尚虚华的友谊叫：_。7 7、比喻交朋友不计较贫富和身分：、比喻交朋友不计较贫富和身分：_。8 8、比喻可以同生

45、死、共患难的朋友：、比喻可以同生死、共患难的朋友：_。刎颈之交刎颈之交忘年之交忘年之交莫逆之交莫逆之交金兰之交金兰之交肺腑之交肺腑之交布衣之交布衣之交君子之交君子之交杵臼之交杵臼之交乃使其从者乃使其从者衣衣褐褐, ,怀怀其璧其璧左右欲左右欲刃刃相如相如五亩之宅，五亩之宅，树树之以桑之以桑然而不然而不王王者，未之有也者，未之有也夫五人之死，去今之夫五人之死，去今之墓墓而葬焉而葬焉阙秦以阙秦以利利晋晋8 8、孔子、孔子师师郯子苌弘师襄老聃郯子苌弘师襄老聃卒卒廷廷见相如见相如名作动名作动 穿穿 怀藏怀藏名作动名作动种植种植词类活用词类活用夯实基础夯实基础（0808广东）时陶侃为散吏，广东）时陶侃为散

46、吏，( (周访周访) )荐为主荐为主薄，相与结友，以女薄，相与结友，以女妻妻侃子瞻。侃子瞻。嫁给嫁给下列下列文化常识文化常识解说不正确的一项是解说不正确的一项是中国古代纪年法主要有四种：即干支纪年法、王中国古代纪年法主要有四种：即干支纪年法、王公即位年次纪年法、帝王年号纪年法和年号干支公即位年次纪年法、帝王年号纪年法和年号干支兼用法。下列以兼用法。下列以“年号干支兼用法年号干支兼用法”为纪年方法为纪年方法的是：（的是：（ ）“赵惠文王十六年，廉颇为赵将赵惠文王十六年，廉颇为赵将” ” “ 德祐二年二月十九日德祐二年二月十九日, ,予除右丞相兼枢密予除右丞相兼枢密“壬戌之秋，七月既望壬戌之秋，七月既望”“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”“淳熙丙申至日，予过维扬淳熙丙申至日，予过维扬” A A、 B B、 C C、 D D、