1、 为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让 对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5 月 16 日上午开展了家长 开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝 贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！ 为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与 分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又 能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。 这次
2、半日活动安排分为六个环节，分别是（一）晨间活动：观摩幼儿早操； （二）教学活动一：健 康好玩的报纸 ； （三）教学活动三：亲子美术蔬果舞会 ； （四）简短的家长会； （五）观摩区 角游戏； （六）观摩幼儿午餐。 健康活动好玩的报纸 。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。在 活动过程中， 孩子们积极主动探索， 始终保持活泼、 愉快的积极情绪， 通过他们自己的 “玩” 、 “动” 、 “学” ，感受着报纸的不同魅力！亲子美术蔬果舞会 ，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装 设计师， 用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印， 体验色彩和形状的美， 再让孩子
3、穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。 半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但 是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动 着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又 好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。 在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都 能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的 活动中，成为一个参与
4、者。 本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起 走秀， 都非常兴奋， 活动的情绪非常高昂； 家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步， 也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理 解老师的工作。 整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也非常感谢幼儿园能够提供了这次机会，不仅拉进了家 长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感触，也有 的家长提出了建议：如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦， 当个好老师确实不容易。而在我们心中， “家长是我们的朋友，孩子是我们的宝贝” ，这永远会是我 们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。
