1、第五课 我的家在这里,第1课时,【统编教材】人教部编版三年级下册道德与法治课件配套教案,视频：马兰谣,小鸟的家，在哪里？,小鱼的家，在哪里？,你的家，在哪里呢？你能用镜头为我们展示一下你的家吗？,小镜头,我出生在安徽的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片庄稼和树林。,小镜头,我们小区很大，有二十多栋楼房。到了傍晚，很多人在小区中心花园聊天、散步。,我的快乐基地,在你生活的地方，一定有一个你最喜欢的快乐基地，是哪里呢？你为什么喜欢这里呢？说出来和大家交流一下吧！,我最喜欢村后的小树林，我常和伙伴们在这里看蚂蚁、捉迷藏。,我最喜欢小区里的儿童乐园，我常和伙伴们在这里玩耍
2、。,我们不仅喜欢自己生活的地方，我们还熟悉这里的人和事。你都熟悉你生活的地方的哪些人和事呢？,小小分享会,奶奶经常给我讲家乡的传说,我们村可是全国著名的旅游景点,我们小区的张阿姨可是获得过“全国劳动模范”荣誉称号的人物。,我们小区里有一个便民服务中心，里面有许多的志愿者为大家提供帮助。,VS,1、你生活的地方的花草是谁在维护？ 2、你生活的地方的的路灯坏了谁来更换？ 3、你生活的地方的的卫生谁来打扫？ 4、你生活的地方的的电梯谁来维修？ ,比一比，谁更熟悉？,我们那里有专门的园林工人负责修剪花草。,我知道电工师傅会更换掉小区里不亮的灯泡。,我常看到保洁阿姨，无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区
3、里维护环境卫生。,电梯坏了可以去找物业管理处反映，他们会练习维修工人进行维修。,我爱我“家”,我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。这里地方为我们的生活提供了重要的场所，这里的人们为我们的成长带来了更多的帮助。我们热爱这里的一草一木，我们热爱这里的每一个人。,1、为什么大家要住在同一个村或社区里呢？ 2、为什么我们村叫王家村呢？我们村庄的名字有何来历？ 3、我们的社区是由谁来管理的呢？如果发生了事关大家利益的事情，怎么办呢？ 4、,尽管我们熟悉这里，但也有同学提出一些令人困惑的问题。,想一想，说一说,我居住的村庄叫王家村，全村总户数47户，总人口122人，耕地实有面积28
4、公顷。是长乐镇最小的一个村子。 听村里的老人说，我们村子之所以叫王家村，是因为在清朝的时候，咸丰四年（1854年），村子的始祖王国松由沙棘子王家，迁到这里来，兴家立业。后来渐成发展成村落，并取名为王家村。,我的村庄,在人类早期，人们的防御、生产能力比较低，大家发现，如果很多人共同生活在一起，就可以利用集体的力量，互助合作，更好地实现防御、繁衍、获取资源等方面的目的，所以，大家就聚居在一起，形成了村落。 一开始，村落是临时的、移动的，可以随时变更的。后来，随着社会发展，人类逐渐在某地定居下来，形成了固定的村落。慢慢地，随着城市发展起来，就出现了社区的概念。,我们为什么要住在同一个村或社区里 村庄
5、的起源,旧农村,新农村,旧社区,新社区,随着社会经济的发展，农村和城市社区都发生了巨大的变化。但有些东西却还是一点也不变的，是什么呢？,社区大变化,阅读角,我们村里有一口古老的八角形古今，井深足有八九米，井水清澈见底。尽管家家户户都安装了自来水，可人们还是习惯用井水淘米、洗菜、洗衣服。 晚饭过后，人们会不约而同地聚集在井台四周，倚栏而坐，交流一天的新闻。小孩们则以井台为集合场地，一起玩耍嬉戏。如果碰到节假日，井边更是热闹，人们来到井边，一边忙着手里的活，一边快乐地聊天。如果谁家需要帮手，到井边招呼一声，就有村民主动停下手里的活去帮忙。这口井，成了全村人的“大客厅”。 记得两年前，由于年久失修，
6、井沿已经破损，井台也坑坑洼洼的。村民们自发买来水泥、沙石修补水井，很快让水井的面貌焕然一新，不仅添做了井盖，还在井口四周砌起了水泥护栏。 小小的水井，能聚集全村人的心。清清的井水，流淌着村民之间亲切的情意。,井深情更深,小 讨 论,1、村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？ 2、你感觉到这是一个怎样的村庄呢？ 3、你的村庄（社区）里也有这样能凝聚全村人的心的地方吗？,变化的村庄，不变的情,我们的村庄、社区一天天发生着变化，我们的生活也一天天不同，但是无论怎么变化，不变的是我们村民们、居民们的感情。,我当村委会（居委会）主任,1、你们村或社区开展过哪些活动？可以在班里模拟表演。 2、如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区设计什么样的活动,居委会和村委会是为居民服务的组织，只要和居民生活有关的，就属于居委会的工作范围。 居委会经常会组织居民开展一些有益的活动，如居民运动会，开办健康讲座，书法班，宣传安全居家生活注意事项等。到了寒暑假，还会专门组织我们小学生开展各种生动有趣的活动。,小拓展,村委会和居委会,课堂小结,1、我的家在这里 2、我熟悉这里 3、变化的“家”，不变的情,我的家在这里 第一课时,
