中考复习标点符号用法ppt课件.ppt

1、 （1）做工的人）做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，酒，这是二十多年前的事，这是二十多年前的事， 热热的喝了休息热热的喝了休息；倘肯多倘肯多花一文，花一文， 大抵没有这样阔绰大抵没有这样阔绰。（2）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，）孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书窃书不能算偷不能算偷窃书窃书！读书人的事，能算偷么？读书人的事，能算偷么？”接连便是难接连便是难懂的话，什么懂的话，什么“君子固穷君子固穷” ，什么，什么“者乎者乎”之类，引得众人都之类，引得众人都哄笑起来哄笑起来：店内外充满了快活的空气。店内外

2、充满了快活的空气。 （3）“孔乙己，你当真认识字么孔乙己，你当真认识字么？”（4）原子弹）原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。学技术的发展达到了新的水平。（5）保尔）保尔柯察金柯察金（6）中国大百科全书中国大百科全书物理学物理学（7）鲁迅）鲁迅（18811936）（8）事业是干出来的，不是吹出来的。）事业是干出来的，不是吹出来的。（9）司马相如司马相如者，者，汉蜀郡成都汉蜀郡成都人也，字人也，字长卿长卿。 标点符号的分类点 号标 号句内点号句末点号、，；：。！？引号 括号 省略号 着重号破折号 书名号 间隔号

3、 连接号 专名号标点符号的位置标点符号的位置 1 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。行之首。 2 引号、括号、书名号的前一半不出现在一行引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。之末，后一半不出现在一行之首。 3 破折号和省略号都占两个字的位置。连接号破折号和省略号都占两个字的位置。连接号和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号上下居中。居中。 一、顿号一、顿号作用作用：表示句中：表示句中较短较短

4、的的并列并列词语之间的停顿。词语之间的停顿。 例如：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。例如：树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。 1 、较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。、较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。例如：例如： 这翻滚的麦浪，这清清的河水，这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。2、表、表概数、约数概数、约数不能用顿号，但表不能用顿号，但表确数确数的地方必须有顿号。的地方必须有顿号。 1、你们大概十五六岁。、你们大概十五六岁。 2、今天做值日的是十七、十八号。、今天做值日的是十七、十八号。3、太短太短的并列成份间的并列成份间

5、(尤其是一尤其是一约定俗成约定俗成的词语，无的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。4、并列作谓语、作补语时，并列词语之、并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。间不用顿号，而用逗号。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。伟丈夫。这个故事讲得真实，生动。这个故事讲得真实，生动。长江中下游长江中下游 上下班上下班 父母亲父母亲 中小学生中小学生 离退休干部。离退休干部。5、并列词语之间带有、并列词语之间带有“啊啊

6、”、“哇哇”、“啦啦”、“呀呀”等等语气词语气词时，并列成分之时，并列成分之间用逗号，不用顿号。间用逗号，不用顿号。例如：八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜例如：八月的大街上摆满了水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊6、并列词语之间有了并列词语之间有了“和和”、“与与”、“及及”等等连词，连词前不再用顿号连词，连词前不再用顿号(顿号不能和顿号不能和“和和”“”“或或”同用同用)。例：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、例：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、 和长和长江是世界四大河流。江是世界四大河流。（此句用了（此句用了“和和”，前面的顿号应该删去。），前面的顿号应该删去。）二、

7、分号二、分号 它表示的停顿大于逗号。它表示的停顿大于逗号。 在分号与分号之间至少有一个逗号。在分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。虚心使人进步虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲使人落后。三、冒号三、冒号老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。老师说：他今天不舒服，不来给同学们上课了。参加国庆献礼的优秀影片：参加国庆献礼的优秀影片：风暴风暴、青春之歌青春之歌、林则徐林则徐等，也将在各大城市放映。等，也将在各大城市放映。孔乙己说：孔乙己说：“不多不多！

8、多乎哉？不多也。不多不多！多乎哉？不多也。”“不多不多！不多不多！”孔乙己说，孔乙己说，“多乎哉？不多也。多乎哉？不多也。”“不多不多！多乎哉？不多也。不多不多！多乎哉？不多也。”孔乙己说。孔乙己说。1 、冒号要管到句末，不能只管到句中。一句话中只能有一个冒号、冒号要管到句末，不能只管到句中。一句话中只能有一个冒号2、转述的不能用冒号。（人称发生变化）、转述的不能用冒号。（人称发生变化）3、 “某某说某某说”之类放在引用的话前头，用冒号，之类放在引用的话前头，用冒号，放在引用话中间或者后边，不用冒号。放在引用话中间或者后边，不用冒号。她一手提竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄一支比她更她一手提竹

9、篮，内中一个破碗，空的；一手拄一支比她更长的竹竿，下端开了裂长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了。她分明已经纯乎是一个乞丐了。4、表示总结上文时使用冒号而不用破折号、表示总结上文时使用冒号而不用破折号5、“即即”“是是”等词语的前面不能用冒号，后等词语的前面不能用冒号，后面可以使用。面可以使用。 错误例：一个人在世上要担任三种角色：错误例：一个人在世上要担任三种角色：即职业人、家庭人、社会人。即职业人、家庭人、社会人。 正确例：一个人在世上要担任三种角色，正确例：一个人在世上要担任三种角色，即：职业人、家庭人、社会人。即：职业人、家庭人、社会人。四、问号四、问号 是谁找我们来凿墙的，

10、是您老人家吧，先凿哪面墙呀，是是谁找我们来凿墙的，是您老人家吧，先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？都凿了还是留下一面啊？这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？这是临比赛胆怯呢？还是身体不舒服？应该付您多少钱？先生。应该付您多少钱？先生。 谁也说不清他到底是什么人？谁也说不清他到底是什么人？1、连续问句，每个问句末均用问号连续问句，每个问句末均用问号 2、选择问句和主谓倒装疑问句，在句末用问号，句中、选择问句和主谓倒装疑问句，在句末用问号，句中用逗号。用逗号。3、有的句子里虽含有疑问词、有的句子里虽含有疑问词(谁、什么、怎么样等谁、什么、怎么样等),但但并非真正发问并非真正发问,而是表达一个陈述

11、语气而是表达一个陈述语气,不能用问号。不能用问号。1、直接引用或引文独立成句、直接引用或引文独立成句,意思又完整意思又完整,句末点号放在引号里面。句末点号放在引号里面。 我想到了唐朝贾岛的诗句：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此只在此山中，云深不知处。山中，云深不知处。”2、间接引用，引文不完整或者说引文作、间接引用，引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，点号放在后引为自己话的一部分，这时，点号放在后引号的外面。号的外面。 黑格尔曾指出过，错误本身乃是黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其达到其理的一个必然的环节理的一个必然的环节”，这是很有见解的。，这是很有见解的。五、引号五、引号我们的

12、口号是我们的口号是“中国人民大团结万岁！中国人民大团结万岁！”他看见妞妞脸上泪浸浸的便说：他看见妞妞脸上泪浸浸的便说：“你哭啦？你哭啦？”3、引文末是问号、感叹号的，要放在引号、引文末是问号、感叹号的，要放在引号之内。之内。 引引 号号引号的作用：引号的作用：1、引用。、引用。“晓来谁染霜林醉，总是离人泪晓来谁染霜林醉，总是离人泪”这句话出自这句话出自西厢记西厢记。2、强调。、强调。包身工没有包身工没有“做做”与与“不做不做”的自由。的自由。3、否定。、否定。有几个有几个“慈祥慈祥”的老板到菜场收集一些菜叶，用盐一浸，是他们难得的老板到菜场收集一些菜叶，用盐一浸，是他们难得的佳肴。的佳肴。4、

13、特殊含义。、特殊含义。“芦柴棒芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。着急的要将大锅里的稀饭烧滚。5、特定称谓。、特定称谓。“一一二八二八”事变之后，他们的政策又改变了。事变之后，他们的政策又改变了。1、书名号的形式为双书名号、书名号的形式为双书名号“”和单书名号和单书名号“”。 2、使用书名号应注意、使用书名号应注意: 书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。如书名号。如:读读石钟山记石钟山记有感有感。 书名与篇名连用时，先写书名书名与篇名连用时，先写书名,后写篇名后写篇名,中间用中间用间隔号，然后加上书名号。如间隔号，然后加上书名号。如:苟子苟子

14、劝学劝学。六、书名号六、书名号感叹号 1、注意倒装叹，全句末尾才用叹。（注意倒装叹，全句末尾才用叹。（前逗后叹）前逗后叹） 例：多美呀，祖国的春天！例：多美呀，祖国的春天！ 2、呼告名词具有独立语气时，后面用感叹号。、呼告名词具有独立语气时，后面用感叹号。 例：周总理！您在哪里？例：周总理！您在哪里？破折号1、起解释说明前文、起解释说明前文例：各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（解释说明前文）无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。（解释补充说明） 2、话题转换、话题转换 “今天好热啊！你什么时候去上海？”（话题转换）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（表转折）3、表说话的中

15、断和语气的延长、表说话的中断和语气的延长“小蔡小蔡，我来了！，我来了！”他大喊他大喊着。（语气的延长）着。（语气的延长）“呜呜呜呜呜呜”小男孩大声小男孩大声哭起来。（语气的延长）哭起来。（语气的延长） 那个时候在无锡的人，我倒问过，那个时候在无锡的人，我倒问过，可是可是（表示说话中断）（表示说话中断）4、表意思递进（紧承），、表意思递进（紧承），这这种情况下，通常能看出破折号种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。在情节上的变化。例：例： 团结团结批评批评团结团结 5、表分项列举。、表分项

16、列举。例： 根据研究对象不同，环境物理根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：分为以下五个分支学科： 环境声学；环境声学； 环境光学；环境光学； 环境热学；环境热学； 环境电磁学；环境电磁学； 环境空气动力学。环境空气动力学。破折号与冒号的区别：破折号与冒号的区别： 1、今天晚会上有如下节目：舞蹈、独、今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱。唱。 2、我国的四大发明、我国的四大发明火药、指南火药、指南针、印刷术、造纸术，对世界历史的针、印刷术、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。发展有伟大的贡献。 冒号冒号表提示下文，表提示下文，破折号破折号表解释说明。表解释说明。使用破折号应注意的问题使

17、用破折号应注意的问题1、破折号与、破折号与“是是”“”“有有”“”“即即”等提示的等提示的词不能同时使用。词不能同时使用。 例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异例：生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝草，据说是稀世之宝即一种很难求得即一种很难求得的妇科良药。的妇科良药。 2、破折号之前可以有点号，但破折号、破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。之后不能有点号。省略号省略号 1、省略号不能和省略号不能和“等等”“”“之类之类”“”“这些这些”等词等词语同用语同用 张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将张艺谋执导的电影十面埋伏全球首映庆典，将于七月十日举行，演出嘉宾包括刘德

18、华、金城武、章子于七月十日举行，演出嘉宾包括刘德华、金城武、章子怡怡等当红艺人，演出阵容非常庞大。（错）等当红艺人，演出阵容非常庞大。（错） 2、省略号前可以使用句号、感叹号和问号，不能用逗、省略号前可以使用句号、感叹号和问号，不能用逗号，顿号；后面一般不能再用点号。号，顿号；后面一般不能再用点号。 孔乙己低声说道：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌跌断，跌，跌。”他的眼色，他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。很像恳求掌柜，不要再提。 3、破折号与省略号的区别：破折号与省略号的区别： 破折号表声音延长，省略号表说话断断破折号表声音延长，省略号表说话断断续续。续续。 如：如：“我我不行不行了，请了，请

19、你你”1 1、以、以健康秩序、健康生活健康秩序、健康生活为主题的中央为主题的中央电视台电视台20042004年年“3 315”15”电视宣传活动将由央电视宣传活动将由央视经济频道的视经济频道的1111个栏目共同组织完成。个栏目共同组织完成。2 2、他从报上看到某大学研究生院和、他从报上看到某大学研究生院和中国文中国文化化编委会联合主办编委会联合主办中国文化与世界文化暑中国文化与世界文化暑期讲习班期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。的招生启事，立刻写信去报名。“”“”主题活动、会议、丛书、课程、栏目等不用主题活动、会议、丛书、课程、栏目等不用书名号书名号 当堂训练当堂训练下列句子中标点使用不当的

20、一项是下列句子中标点使用不当的一项是( B )( B )A A “诺曼底诺曼底”号上有号上有2525名船员名船员,1,1名女服务员名女服务员;21;21名名乘客乘客, ,其中其中1212名是妇女。名是妇女。今年三月，十届人大三次会议审议通过了今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中中华人民共和国反分裂国家法华人民共和国反分裂国家法” 。我不知道她为什么没有参加这次大会。我不知道她为什么没有参加这次大会。他得做饭，照顾妹妹。他得做饭，照顾妹妹。选出标点符号使用有误的一项（选出标点符号使用有误的一项（ B ）A我们信它，因为它我们信它，因为它“是是”；不信它，因为；不信它，因为它它“非非”。B一事

21、不做，凭空设想，那是一事不做，凭空设想，那是“空想空想”。不。不动脑筋，埋头苦干，那是动脑筋，埋头苦干，那是“死做死做”。C结论：结论：“基本基本”这个词基本有用，但不是这个词基本有用，但不是到处可用。到处可用。D龚自珍诗云：龚自珍诗云：“落红不是无情物，化作春落红不是无情物，化作春泥更爱花。泥更爱花。”下列句子中的标点符号使用正确的一项（下列句子中的标点符号使用正确的一项（ ）A在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷在没有友谊和仁爱的人群中生活，那种苦闷正犹如一句古代拉丁谚语所说：正犹如一句古代拉丁谚语所说：“一座城市一座城市如同一片旷野。如同一片旷野。”B如何引导学生正确使用网络资源？这是

22、值得如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题家庭、学校和社会共同关注的重要问题C“在考场上千万别慌，在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。做题前一定要看清题目要求，答题要完整。D今年暑假，爸爸打算带我到小说今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城边城”中中故事发生的原型地故事发生的原型地湘西茶峒镇去旅游。湘西茶峒镇去旅游。D下列句子中的标点符号使用正确的一项是下列句子中的标点符号使用正确的一项是( C )( C )A “吹面不寒杨柳风，吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着不错的，像母亲的手抚摸着你。你。B

23、 美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。的特大城市，都有申办大型国际会议的实力。 C在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由步？在电话诞生以前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想都变成了现实。现实。D 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，记者在一些家

24、庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。多处学校都存在。下列标点符号使用不正确的一项（下列标点符号使用不正确的一项（ D ）A “我喜欢孩子们，我喜欢孩子们，”月亮说，月亮说，“特别是那些特别是那些非常有趣的小不点们。非常有趣的小不点们。” B “谁言寸草心，报得三春晖！谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的余光中的乡愁乡愁和和乡愁四韵乡愁四韵，是海外游子深，是海外游子深情而优美的恋歌。情而优美的恋歌。C前几天，一个偶然的机会，我来到了古老前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇而又

25、充满活力的水乡小镇南浔镇。南浔镇。D 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？作没听见？下面材料中画横线的下面材料中画横线的4处，标点使用错误处，标点使用错误的是（的是（ C ） 有两则新闻引人思考有两则新闻引人思考：（：（A）在长沙在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一举行的全国文化经典教育交流会上，一个个11岁的男孩表演了正岁的男孩表演了正、（、（B ）倒背诵倒背诵老子老子81章的绝技章的绝技。（。（C）深圳一名深圳一名5岁的女岁的女“神童神童”（D），一口气背出了圆），一口气背出了圆周率小数点后周率小数点后3020位，其父母正准备申位，其父母正

26、准备申报吉尼斯世界纪录。报吉尼斯世界纪录。点号点号(7种种)标号标号(9种种)下雨天留客天留我不留下雨天留客？天留我不留。下雨天留客？天留我不留。下雨天，留客天。留我？不留下雨天，留客天。留我？不留!下雨天，留客天。留我不？留下雨天，留客天。留我不？留!下雨天，留客天。留我不留？下雨天，留客天。留我不留？ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看

27、他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文