（部编）统编版五年级下册语文第一单元综合训练（含答案）.docx

1、第一单元综合训练时间：90分钟 满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）A.篝火（gu） 萌动（） 点缀（）B.无垠（g） 澄澈（） 苇坑（）C.嚼烂（） 诗兴（） 燕国（）D.慨然（） 耄耋（） 旖旎（）二、读拼音，写词语。（8分） m zha zhu y yng to chng rn h di ch tou sng sh xi gung 三、比一比，再组词。（4分）拔（ ） 拴（ ） 晓（ ） 瓢（ ）拨（ ） 栓（ ） 浇（ ） 飘（ ）四、先把下面的词语补充完整，再完成练习。(10分)恍然（ ）（ ） 不（ ）胜（ ） （ ）

2、（ ）雪压离乡（ ）（ ） 顶（ ）立（ ） （ ）（ ）不疲1.每逢过年过节，_的游子总是特别思念亲人。（选词填空）2.我能写出词语的近义词_。3.我能写出词语类似的词语_、_。五、判断下列句子运用的修辞手法，写在括号里。(4分)（1）一幅画而已，有什么稀罕的呢？ （ ）（2）它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。 （ ）（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（ ）（4）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。 （ ） 六、按要求完成句子练习。（12分）1.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。（仿写句子）_

3、2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）_3.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”(改为转述句)_4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（翻译句子）_七、根据课文内容填空。(9分)1.昼出耘田夜绩麻，_。2.稚子金盆脱晓冰，_。3.谁言寸草心，_。4.村晚中描写牧童骑牛晚归图的诗句是：“_，_。”5.祖父的园子选自_，作者是_。本文通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描写，表现了作者_。我还学过她的文章_。八、阅读短文，完成练习。（20分）（一）梅花魂（节选）（9分）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他

4、分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？1.写出下列词语的近义词。(3分)偶尔（ ） 唯独（ ） 训斥（ ）2.选文的前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_，说明了_。(2分)3.用“_”画出选文中描写外祖父动作的句子。(1分)4.“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪。”“我”害怕是因为_；“我”奇怪是因为_。(2分)5

5、.“这清白的梅花，是能玷污的吗？”这句话的意思是()(1分)A.外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。 B.外祖父认为这幅墨梅图价值连城，不应该弄脏。C.外祖父认为梅花是中国最有名的花，是有气节的中国人的象征，是不容玷污的。（二）月光下的童年（11分）又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇(shn shn)着扇(shnshn)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！幼时

6、，我很爱捉虫，在朦(mnmn)胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(yj)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！1.用“”给短文中加点字选择正确的读音。(2分)2.作者在文中回忆了哪三件事？(3分)（1）

7、_（2）_（3）_3.幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“_”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)_4.“我”爱这美丽的月光，是因为_。(3分)九、习作。（30分）童年是一片无边无际的蓝天，包罗了无限的景象；童年是一颗香浓的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。你有同感吗？选择你童年生活中的一件事写一写，注意要把事情的经过写清楚，表达真情实感。参考答案一、D二、蚂蚱 昼夜 樱桃 承认 蝴蝶 锄头 桑树 瞎逛三、示例：拔河 点拨 拴住 枪栓 知晓 浇水 水瓢 飘扬四、大悟 可 数 风欺 背井 天 地 乐此 1.离乡背井 2.示例：不计其数 3.示例：声东击西 大惊小怪五、1.反问 2.

8、设问、拟人 3.拟人 4.拟人、排比六、1.示例：树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起喇叭似的。2.蜻蜓飞得那么快，追不上。3.老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说，莺儿，她还小呢，不懂！4.小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。七、1.村庄儿女各当家 2.彩丝穿取当银钲 3.报得三春晖4.牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 5.呼兰河传 萧红 对祖父和园子深沉的爱与怀念 示例：火烧云八、（一）1.示例：有时 只有 呵斥 2.对比 外祖父对墨梅图的珍视和喜爱3.训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。4.“我”弄脏了墨梅图，外祖父很不高兴 那幅墨梅图怎么就那么重要呢？难道比古玩还值钱吗？5.C（二）1.shn shn mn y 2.（1）外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。（2）“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。（3）中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。 3.我悄悄走进草丛把它捉起来。 走、打、翻、捂、捉4.“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹。九、略