（统编）部编版四年级下册语文期末精编卷（二）（含答案）.docx

1、2022年春统编版语文四年级下册期末精编卷（二）（用时：90分钟 总分：100分）题号一二三四五六七总分得分一、选择题。（填序号）（16分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.唱和（h） 严峻（jn） 覆盖（f） 膨胀（pn）B.迟钝（dn） 可恶（） 尽职（z） 臀部（tn）C.倔强（qin） 伺机（s） 沮丧（j） 哺乳（b）2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）A.照例 敏捷 拂拭 空空如也B.隐形 预妨 介绍 无优无虑C.警戒 劫难 敌人 一丝不苟3.下列词语填入句子横线上，最合适的一项是（）在5G通讯领域，华为公司依然保持着 的地位。A.铁公鸡 B.领头羊 C.纸老

2、虎4.下列对加点字解释正确的一项是（ ）A.母鸡放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨。（表示程度最高）B.我在公交站台前左顾右盼，等待公交车的到来。（照顾）C.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（错误）5.下列句子中，省略号的用法与其他两项不同的是（ ）A.菜市场的蔬菜真多，有萝卜、白菜、西红柿、茄子B.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买”C.公园里的花开了，颜色很多，粉红的、酱紫的、雪白的姹紫嫣红，鲜艳夺目。6.下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.王明明被评为“优秀少先队员”的称号。B.我大约在五点三十分左右离开了外婆家。C.长跑比赛中，弟弟第一个冲过终点线。7.下列对

3、句子的分析，正确的一项是（ ）A.“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”哈尔威船长说。（运用语言描写说明船长很暴躁，脾气很不好。）B.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起来一块， 咬着牙拧。（运用动作描写体现鬼子的凶狠和残暴。）C.奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”（从语言描写中可以看出奶奶对青铜很严厉。）8.下列说法中，正确的一项是（）A.十万个为什么是苏联作家米伊林写的一部童话。B.海上日出讲述了日出至日落的全过程，表达了作者对大自然的热爱之情。C.琥珀的作者通过大胆的推测，通俗易懂、深入浅出地为我们介绍了苍蝇和蜘蛛被包裹在松脂球中形成琥珀的过程。

4、zhxjinknzhoximnln二、读拼音，写词语。（8分）mlnhujimnbinf三、按要求写句子。（6分）1.例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（仿写句子）树上的柿子像 。2.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一组“妈妈下班回到家”的连续动作，至少含有三个动词） 四、根据所学知识填空。（13分）1.在这学期中，我积累了不少诗句，如写儿童活动的“儿童急走追黄蝶， ”，写蜜蜂辛勤劳动的“不论平地与山尖， ” 写夏季景色的“梅子金黄杏子肥， ”。2.名言警句中往往蕴含着深刻的道理。“胜人者有力， ”告诉我们能战胜自己的人才是真正的强者；“ ，只要迈步总不迟”鼓

5、励我们学习不怕基础差，只要努力就会有进步。3.花历来是文人墨客喜欢吟咏的对象，毛主席的“俏也不争春， ” 赞美了 （填花的名字）默默奉献的品格，杜甫江畔独步寻花的“可爱 ？”表达了对 （填花的名字）的喜爱之情。4.我喜欢读诗歌，也非常赞同诗人艾青的话：“诗是人类 ，诗给人类 。”5.古诗芙蓉楼送辛渐中，表达了诗人王昌龄高洁品质的诗句是 ， 。五、课内阅读。（8分）乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿（ ）了的时候，藤上便（ ）出了青的、红的瓜，它们一个个（ ）在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别

6、有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.选择恰当的字填到选文中第1自然段的括号里。（3分）挂 落 结2.选文为我们描绘了三幅美丽的乡村图画，请仿照“屋前搭瓜架”的句式，给另外两幅图取名字。（2分）（1）屋前搭瓜架 （2） （3） 3.下列对选文内容的理解，不恰当的一项是（ ）（3分）A.作者将

7、屋前搭瓜架和高楼门前的石狮子或大旗进行对比，目的是为了凸显乡下人家屋前风景的别有风趣。B.“许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话采用拟人的手法，“探出头” 写出了雨后嫩笋的勃勃生机。C.作者描写农家门前开花的风光，门前的几株花“朴素中带着几分华丽”，将“朴素”和“华丽”这对反义词放在一个句子里，显然是前后矛盾的。六、课外阅读。（19分）父亲的爱爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班、而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。有次我偷了一块糖果，他要我把它送回去，告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈明白我只是个孩子。我在运动

8、场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爸把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位置是留给紧急车辆停放的。爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”在我的生日会上，爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点儿颜色看。于是我马上再爬上自行车，而且自

9、己骑给他看。他只是微笑。我念大学时，所有的家信都是妈妈写的。他除了寄支票，还寄过一封短柬给我，说因为我不在草坪上踢球了，所以他的草坪长得很美。每次我打电话回家，他似乎都想跟我说话，但结果总是说：“我叫你妈来接。”我结婚时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤（xn）了一下鼻子，便走出房间。我从小到大都听他说：“你到哪里去？”“什么时候回家？”“汽车有没有汽 油？”“不，不准去。”爸完全不知道怎样表达爱。会不会是他已经表达了，而我却未能察觉？1.文中画线句子是对父亲的 描写，表现了父亲当时 的心情，反映了他对“我”的 。画线句子是对父亲的 描写，反映了他对“我”自己能骑车的 。（5分）2.短文叙述了“我

10、”和父亲之间的八件事，请用简洁的语言概括其中的四件。（8分）（1）第一件事： （2）第二件事：“我”打秋千跌断了腿，父亲送“我”去医院。（3）第三件事： （4）第四件事：相册里没有父亲的照片。（5）第五件事： （6）第六件事：“我”念大学时，收到的都是母亲写的信。（7）第七件事：“我”每次打电话回家，父亲总是叫母亲接听。（8）第八件事： 3.通过阅读短文，你能体会到父亲的爱具有 的特点。（3分）4.短文标题是“父亲的爱”，为代么文中却写了很多表现母爱的内容？（ ）（3分）A.因为作者从来没有感受到父爱，只感受到了母爱。卷（二）一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C

11、二、秩序 健康 朝霞 朦胧 墨绿 怒吼 解闷 蝙蝠 三、示例：1.一个个红灯笼 2.妈妈下班回到家，连忙在门口换上拖鞋，然后放下包，接着走进厨房，系上围裙准备做饭。四、1.飞入菜花无处寻 无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀 2.自胜者强 学习不怕根底浅 3.只把春来报 梅花 深红爱浅红 桃花 4.向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 5.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 五、1.落 结 挂 2.门前种鲜花 雨后冒春笋 3.C 六、1.语言 焦急 关心 神态 欣慰 2.（1）让“我”向卖糖的人认错 （3）在“我”的生日会上忙于吹气球，布置餐桌。 （5）教“我”骑自行车。 （8）“我”结婚时他只是大声地擤

12、了一下鼻子。 3.示例：深沉、含蓄 4.BB.因为通过与的母爱作对比，能更鲜明地表现父爱的特点。C.因为父亲不喜欢把自己对孩子的爱表现出来。七、习作。（30分）题目：快乐的 要求：1.先将题自补充完整，如填入“一堂课”“星期天” “XX活动”等；2.所写的内容要生动，要体现“快乐”；3.书写工整，400字左右。卷（二）一、1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 二、秩序 健康 朝霞 朦胧 墨绿 怒吼 解闷 蝙蝠 三、示例：1.一个个红灯笼 2.妈妈下班回到家，连忙在门口换上拖鞋，然后放下包，接着走进厨房，系上围裙准备做饭。四、1.飞入菜花无处寻 无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀 2.自胜者强 学习不怕根底浅 3.只把春来报 梅花 深红爱浅红 桃花 4.向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气 5.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 五、1.落 结 挂 2.门前种鲜花 雨后冒春笋 3.C 六、1.语言 焦急 关心 神态 欣慰 2.（1）让“我”向卖糖的人认错 （3）在“我”的生日会上忙于吹气球，布置餐桌。 （5）教“我”骑自行车。 （8）“我”结婚时他只是大声地擤了一下鼻子。 3.示例：深沉、含蓄 4.B