2022新教科版六年级下册科学期中达标测试卷（含答案）.docx

1、六年级下册科学期中达标测试卷一、填空题。1.家庭住房中水管属于排水 ，城市下水道属于排水 。2.港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大 ，它的建成需要一定的科学 支持。3.制订竞标标书时，要清楚竞标要点：项目安全性和项目 。4.张家界的动植物种类繁多，利用 对它们进行分类使我们的研究更方便。5.要全面、科学地了解校园内的生物时，应采用 法；比较狗的后代与亲代的异同时，应采用 法。6.“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的 现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的 现象。二、判断题。1.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。（ ）2.许多发明创造来源于对生活的观察，甚至可以在自然界

2、找到原型。（ ）3.建造塔台和港珠澳大桥都要经历相似的建设过程。（ ）4.建造塔台时要多用四边形结构，因为四边形结构稳定且节省材料。（ ）5.复杂的工程建设前需要制作模型进行测试，简单的工程不需要测试。（ ）6.在校园内搜索生物时，看见一只不知名的小鸟，不用记录下来。（ ）7地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。 （ ）8.科学家利用化石提供的古生物信息可以推测它们的生活环境。 （ ）9.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等都存在着遗传变异现象。（ ）10.生物多样性对于保护地球环境没有太大意义。 （ ）三、选择题。1.北方地区的住房通常会安装暖气片，暖气片正常工作需要（ ）

3、系统的支撑。A.供水 B.供暖 C.采光2. 下列是“鸟巢”工程建设的步骤，正确的顺序是（ ）。A.明确问题进行设计制作模型实施建设B.明确问题进行设计评估改进实施建设C.明确问题进行设计制作模型评估改进实施建设3.制订塔台的竞标标书时，下列因素不需要写在标书内的是（ ）。A.成本预算、时间分配、人员分工B.位置、使用的材料、设计方案C.投标者是否具有丰富的经验4.下列方法可以准确地测试塔台模型的抗风能力的是（ ）。A.用电风扇的不同风力等级吹制作的塔台模型B.用力摇晃放置塔台模型的桌子C.将塔台模型放在空旷的室外，接受自然风的检验5.同学们指出我们小组塔台模型存在的问题时，我们应该（ ）。A

4、.宣告塔台模型制作失败，放弃制作B.将问题记录下来，研讨后改进C.修改测试数据，使之符合要求6.成成打算去家旁边的公园进行生物大搜索，他需要携带的工具是（ ）。小铲子 镜子 放大镜 笔和笔记本 零食A. B. C.7.人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们的相貌特征的是（ ）。A.父母遗传 B.生活环境 C.穿着打扮8.某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系时，做了如图所示的记录。根据这份记录判断，下列说法错误的是（ ）。A.人类生活离不开植物B.生物多样性为人类生活提供了资源C.地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系9.前几天

5、，菲菲家里的狗妈妈生下了五只可爱的狗宝宝，现在它们以狗妈妈的母乳为食。下列动物也是这样生产和哺育幼崽的是（ ）。A.牛 B.麻雀 C.蜻蜓10.下列关于遗传和变异的说法不合理的是（ ）。A.“一树结果，酸甜各异”描述的是变异现象B.袁隆平院士利用植物的遗传变异培育出了杂交水稻C.妈妈经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子四、综合题。1. 如图所示是各时期马的形态图，与现代马进行比较，探究马的进化秘密。（1）请仔细观察图中的始祖马和现代马的形态特征，说一说它们存在哪些不同。（至少写出2点）（2）你认为马的形态特征发生变化的主要原因是（ ）。A.人工选择 B.自然选择（3）（多选）科学家可以通过化石

6、推测出生物的演化历程。通过始祖马化石可以推测出来的有（ ）。A.始祖马的生活环境 B.地球当时的环境 C.始祖马的样子甲乙2.某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题。（1）成员明确制作塔台模型的要求后，接下列需要（ ）A.制作塔台模型 B.测试塔台模型 C.制定设计方案（2）为了确定塔台的结构，实验小组进行了测试，受力后容易变形的是 （填“甲”“乙”或“一样”）（3）在制作塔台的过程中，塔台的接口处要 ，同时也要考虑 。（4）实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架，我们一般可以在框架中添加斜杆形成 来增强框架的稳定性。右图中的漫画

7、人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中，图甲中小人的 （填“推”或“拉”）力阻止了框架的变形，图乙中小人的 力阻止了框架的变形。六年级下册科学期中达标测试卷参考答案一、填空题。1.家庭住房中水管属于排水设施，城市下水道属于排水系统。2.港珠澳大桥是我国具有代表性的伟大工程，它的建成需要一定的科学技术支持。3.制订竞标标书时，要清楚竞标要点：项目安全性和项目成本。4.张家界的动植物种类繁多，利用二歧分类法对它们进行分类使我们的研究更方便。5.要全面、科学地了解校园内的生物时，应采用调查法；比较狗的后代与亲代的异同时，应采用观察比较法。6.“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的变异现象，“种瓜

8、得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象。二、判断题。1.住房都是有一定结构的，根据需求不同，结构也会存在差异。（）2.许多发明创造来源于对生活的观察，甚至可以在自然界找到原型。（）3.建造塔台和港珠澳大桥都要经历相似的建设过程。（）4.建造塔台时要多用四边形结构，因为四边形结构稳定且节省材料。（）5.复杂的工程建设前需要制作模型进行测试，简单的工程不需要测试。（）6.在校园内搜索生物时，看见一只不知名的小鸟，不用记录下来。（）7地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。（）8.科学家利用化石提供的古生物信息可以推测它们的生活环境。（）9.人的相貌特征、血型、性格、行为方式等都存在

9、着遗传变异现象。（）10.生物多样性对于保护地球环境没有太大意义。（）三、选择题。1.北方地区的住房通常会安装暖气片，暖气片正常工作需要（B）系统的支撑。A.供水 B.供暖 C.采光2. 下列是“鸟巢”工程建设的步骤，正确的顺序是（C）。A.明确问题进行设计制作模型实施建设B.明确问题进行设计评估改进实施建设C.明确问题进行设计制作模型评估改进实施建设3.制订塔台的竞标标书时，下列因素不需要写在标书内的是（C）。A.成本预算、时间分配、人员分工B.位置、使用的材料、设计方案C.投标者是否具有丰富的经验4.下列方法可以准确地测试塔台模型的抗风能力的是（A）。A.用电风扇的不同风力等级吹制作的塔台

10、模型B.用力摇晃放置塔台模型的桌子C.将塔台模型放在空旷的室外，接受自然风的检验5.同学们指出我们小组塔台模型存在的问题时，我们应该（B）。A.宣告塔台模型制作失败，放弃制作B.将问题记录下来，研讨后改进C.修改测试数据，使之符合要求6.成成打算去家旁边的公园进行生物大搜索，他需要携带的工具是（A）。小铲子 镜子 放大镜 笔和笔记本 零食A. B. C.7.人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的。下列因素不会影响我们的相貌特征的是（C）。A.父母遗传 B.生活环境 C.穿着打扮8.某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系时，做了如图所示的记录。根据这份

11、记录判断，下列说法错误的是（C）。A.人类生活离不开植物B.生物多样性为人类生活提供了资源C.地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系9.前几天，菲菲家里的狗妈妈生下了五只可爱的狗宝宝，现在它们以狗妈妈的母乳为食。下列动物也是这样生产和哺育幼崽的是（A）。A.牛 B.麻雀 C.蜻蜓10.下列关于遗传和变异的说法不合理的是（C）。A.“一树结果，酸甜各异”描述的是变异现象B.袁隆平院士利用植物的遗传变异培育出了杂交水稻C.妈妈经过美容手术割的双眼皮可以遗传给孩子四、综合题。1. 如图所示是各时期马的形态图，与现代马进行比较，探究马的进化秘密。（1）请仔细观察图中的始祖马和现代马的形态特征，说一说它

12、们存在哪些不同。（至少写出2点）始祖马比现代马矮小；始祖马的腿比现代马的短；始祖马与现代马的马蹄形状不同：始祖马尾巴的毛发没有现代马的多。（合理即可）（2）你认为马的形态特征发生变化的主要原因是（B）。A.人工选择 B.自然选择（3）（多选）科学家可以通过化石推测出生物的演化历程。通过始祖马化石可以推测出来的有（ABC）。A.始祖马的生活环境 B.地球当时的环境 C.始祖马的样子甲乙2.某实验小组按照学校给定的要求制作塔台模型。请根据所学知识回答下列问题。（1）成员明确制作塔台模型的要求后，接下列需要（C）A.制作塔台模型 B.测试塔台模型 C.制定设计方案（2）为了确定塔台的结构，实验小组进行了测试，受力后容易变形的是 乙 （填“甲”“乙”或“一样”）（3）在制作塔台的过程中，塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。（4）实验小组为了使塔台的整体结构对称，在制作塔台模型的过程中使用了四边形框架，我们一般可以在框架中添加斜杆形成三角形来增强框架的稳定性。右图中的漫画人物形象地说明了斜杆在框架中的作用。其中，图甲中小人的推（填“推”或“拉”）力阻止了框架的变形，图乙中小人的拉力阻止了框架的变形。