,我们的记忆习惯,=3.14159265358979323846,活动要求:一分钟之内背诵圆周率至小数点 后二十位,比比谁记得快,设计调查表,观察右边调查表,它是否完整? 若不完整,还缺少什么? 只有关于记忆方法的调查,没有关于记忆效果的调查。,完善调查表,三、在你平常的记忆速度后打“”。 1、记得快。 ( ) 2、记得慢。 ( ) 四、在你平常的记忆效果后打“”。 1、记得牢。 ( ) 2、忘得快。 ( ),小组合作:针对记忆效果设计两个问题。,完善调查表,死记硬背、机械记忆 ( ),建立情景、理解记忆 ( ),记得快 ( ),记得慢 ( ),记得牢 ( ),忘得快 ( ),记得牢 ( ),忘得快 ( ),记得快 ( ),记得慢 ( ),及时复习 ( ),没有复习规律 ( ),