1、研修总结与反思个人信息姓名沈艳所在幼儿园湖州市吴兴区常溪幼儿园研修总结与反思列举实例，说说自己在教育教学观念方面最大的收获或改变是什么一幼儿给小鸭子盖房子，房子盖好后，却为鸭子大而放不进去，幼儿不知所措，这时教师也在一旁盖房子，一边盖一边自言自语:“这只鸭子长得又肥又大，我得盖个大房子，要不鸭子就住不进去了。”这句话给幼儿很大的启示，马上改建自己的房子。教师的介入提高了游戏本身的趣味性，也丰富了角色的内容。在进行角色游戏中，教师可以在尊重幼儿游戏意愿的基础上，帮助幼儿确定游戏的主题，分配角色、安排情节。列举实例，说说自己在教学活动设计与实施方面最大的收获或改变是什么在游戏“小客人”的角色需要与
2、同伴的交往为主要游戏行为，幼儿缺少游戏经验，孩子十分茫然不知所措。教师的加入让孩子一下子找到了模仿游戏的对象，开始学习以“客人”的身份在游戏中以同伴交往。由此让我们清晰认识到，小班角色游戏的组织指导方式，教师要更多的依据游戏的需要一角色参与的方式介入幼儿的游戏，引导幼儿在模仿中积累游戏，发展游戏能力。在观察中反思教师对小班幼儿的游戏组织指导，重点还在于根据幼儿的生活经验为他们提供种类少、数量多且形状相思的成型玩具，来满足孩子平行游戏的需要。列举自己最喜欢看的视频课程（不少于5门）1.安吉游戏中的儿童观；2.如何促进孩子在游戏中发挥主体性；3.怎样让孩子遵守游戏规则；4.如何平衡“教与玩”5.主题背景下的区角游戏；6.纸盒乐翻天调试与探讨是获取经验的好渠道；7.让木头飞一会儿专注、探究、合作让独乐乐走向众乐乐。希望平台有哪些改进
