1、心理健康课,欢迎小朋友,不做“小马虎”,马虎图,一、认识“马虎”,课堂情景再现： 在学习生活中找“马虎”,二、寻找“马虎”,我叫丁丁，已经18岁了，上小学二年级，身体长得特别健壮，体重已达到45克，身高已达130米，每天早上能吃掉60千克的鸡蛋两个，中午可以吃掉100千克的馒头3个，晚饭后和爸爸妈妈锻炼身体，跑步1000厘米。,8岁,45千克,130厘米,1000米,60克,100克,日常生活情景再现： 在日常生活中找“马虎”,二、寻找“马虎”,妈妈： 今天放学早，我到同学家玩，您回来后别忘了去接我，去之前先给他打电话。 儿子：丁丁,正确的留言条： 妈妈： 今天放学早，我到同学 家玩，他家住在
2、 您回来后别忘了去接我，他家电话： 去之前先给他打电话。 儿子：丁丁,留言条,名字,他家住在,电话号码,二、寻找“马虎”,你们还有哪些“小马虎”事件？,三、“马虎”的危害,“小马虎”会给我们带来哪些麻烦？,假如马虎了,医生,宇航员,清洁工,医生马虎了,小马虎,大危害,宇航员马虎了,小马虎,大危害,小马虎,大危害,清洁工马虎了,小马虎,大危害,建筑工人马虎了,小马虎,大危害,小马虎,大危害,汽车司机马虎了,小马虎,大危害,小马虎,大危害,小马虎,大危害,A：夏天有好吃的西瓜和美味的雪糕。 B：夏天的西瓜圆溜溜，好像是个圆皮球。 C：今天天气真热，我想马上吃雪糕。 D:希望明天不热，我们上体育课。
3、,悄悄话,A：王明爱吃鱼，我爱吃梨。 B：姥姥爱看花，我爱吃西瓜 C：我和妈妈一起赶马，同想办法。 D：老师、同学和我，一起得出结果。,悄悄话,怎样避免马虎的发生呢？,四、告别“马虎”,做事一定要认真， 马马虎虎可不行！,四、告别“马虎”,小朋友们听分明 ： 马虎危害可不轻！ 做的事情放心上， 认真仔细不分神。 做完记得要检查， 才能做到不马虎。 从小养成好习惯， 长大干啥啥都行！,儿歌,调 查 表 请同学们根据自己平时的学习生活实事求是、认真地判断，有类似情况的在哭脸上画个“”，没有类似情况的在笑脸上画“”。,太 阳 花,太 阳 花,考试时漏做题。,忘带红领巾或校签。,美术课忘带画笔。,睡觉前忘记了关灯。,经常写错别字。,没有及时关水龙头,答卷时名字忘写,让我们和马虎说再见！,
