高危妊娠妇女的护理课件.ppt

1、基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室第十八章第十八章 不孕症妇女的护理不孕症妇女的护理 Nursing of Women with Nursing of Women with InfertilityInfertility主讲人：张主讲人：张 巍巍职职 称：讲称：讲 师师基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室第一节第一节 不孕症不孕症（infertility）基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室我

2、国不孕不育现状 据国家权威部门的统计，中国目前约有近4000万不孕不育症患者，而且每年以数十万的速度递增。目前，全国有育龄夫妇约2.3亿人，不孕不育发生率大概在15到20，也就是说至少有一千万个家庭受生育难题的困扰。 基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【概 念】 不孕症（infertility） 凡婚后有正常性生活、未避孕、同居2年未曾妊娠者称为不孕症。原发性不孕继发性不孕相对性不孕绝对性不孕基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【病 因】基础护理教研室基础护

3、理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室正常受精卵运行图基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室1.女性不孕因素：主要为输卵管及卵巢因素(1)输卵管因素-不孕症最常见原因输卵管炎症输卵管发育异常【病 因】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室(2) 卵巢因素 卵巢病变下丘脑-垂体-卵巢轴功能紊乱全身性疾病【病 因】无排卵基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室

4、(3)子宫因素：畸形/内膜病变/肿瘤(4)宫颈因素：解剖结构与黏液性状(5)阴道因素：先天性无阴道/阴道炎(6)免疫因素：破坏精子细胞【病 因】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室2007年中国性学会联合广州某男科医院联合推出了“男性健康工程” 调查显示 中国男科疾病发病率高达51%。 20岁至40岁之间的男性：20%患有前列腺炎，16%患有生殖道感染；40岁以上的男性，50%患有性功能障碍和前列腺增生；28%的男性有包皮过长或包茎，10%的夫妇患有不孕不育症。 男性的衰老年龄比上世纪80年代末大大提前，原本应在60岁以上才出

5、现的更年期症状已出现在40岁左右的男性身上。 男男方方因因素素基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 男性不育高龄化明显 不良生活习惯导致患病率高：长期从事电脑工作，高温作业者，环境污染，经常桑拿、泡温泉等都成为影响男性精子质量的因素。阴囊的健康温度33-37 基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室2.男方不孕因素：主要为生精/输精障碍 精液异常：急慢性疾病/外生殖器感染/先天发育异常/化学物质/吸烟/饮酒/吸毒/阴囊温度过高 精子运送受阻: 炎症或外伤引起的尿道

6、/输精管狭窄或梗阻 免疫因素：自身的抗精子抗体 内分泌功能紊乱：下丘脑-垂体-睾丸轴 勃起异常：阳痿 早泄 不射精 逆行射精【病 因】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室3.男女双方原因 缺乏性生活知识 精神心理障碍 免疫因素：同种免疫/自身免疫 【病 因】处理原则：针对病因进行处理，根据具体情况选择辅助生殖技术基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室1.病史：家庭、社会、性生殖全面评估 女方：月经情况，婚育史，孕产史，既往其他疾病史，性生活及避孕情况，以往生产经

7、过等，全身情况 男方：生活工作环境，性生活情况，有无生殖器官手术史，生殖器官感染史【护理评估】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室2.身心状况 女方：全面体检，妇科检查，常规行盆腔B超检查 男方：外生殖器发育及有无病变 心理障碍：社会压力，家庭歧视 【护理评估】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室3.诊断检查(1)男方检查：精液常规检查【护理评估】正正 常常异异 常常量量2 26ml6ml1.5ml80008000万万/ml/ml200050%50%50%50

8、%异常精子数异常精子数20%50%50%基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【护理评估】3.诊断检查(1)女方检查：卵巢功能检查卵巢功能检查基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室输卵管通畅试验：输卵管通液术 最常用 子宫输卵管碘油造影术 B超下输卵管通液术性交后精子穿透力试验：精子是否能通过宫颈黏液腹腔镜：直接观察子宫、输卵管、卵巢有无病变或粘连宫腔镜检查：了解子宫内膜的情况免疫检查：查抗体基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学

9、妇产科护理教研室妇产科护理教研室【心理社会评估】 心理影响：震惊、否认、愤怒、内疚和孤独、悲伤、解脱 生理影响： 社会和宗教的影响： 经济影响：基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 知识缺乏：缺乏解剖知识和性生殖常识 长期自尊低下: 与不孕症诊治过程中繁杂的检查、无效的治疗效果有关 社交孤立：与缺乏家人的支持、不愿与其他人沟通有关【可能的护理诊断】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 妇女可以表达对不孕的感受，评价其治疗效果。 妇女能够寻找自我控制的方法。 妇

10、女可以正确评价自我能力。【预期目标】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室1.向妇女解释诊断性检查可能引起的不适 刮宫/通水/子宫输卵管碘油造影/腹腔镜手术2.指导妇女服药 服药时间/药物的作用和副作用/妊娠后停药3.注重心理支持 讲解生育及不孕知识，取得理解和配合 增强治愈信心，使病人积极配合检查和治疗【护理措施-1】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室4.教会妇女提高妊娠率的技巧 保持健康状态/加强沟通/性交前后/ 时机-排卵前2-3天或排卵后24小时内5.

11、与不孕妇女一起讨论影响决策的因素 影响决策的因素：社会、文化、宗教信仰因素/治疗的困难程度/成功的可能性/经济问题【护理措施-2】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室6.帮助夫妇进行交流7.帮助妇女分析和比较几种人工辅助生殖技术 GIFT/IVF8.提示不孕症治疗的结局 治疗失败，妊娠丧失-异位妊娠流产 治疗成功，发生妊娠-担心新生儿的健康 治疗失败，停止治疗-领养【护理措施-3】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【护理评价】 不孕夫妇表示获得了正确的有关不

12、孕的信息。 不孕夫妇显示出具有良性应对不孕症的态度。 妇女能表达出自己对不孕的感受，包括正性或负性的。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室第二节第二节 辅助生育技术及护理辅助生育技术及护理基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【概 念】 辅助生育技术（assisted reproductive techniques，ART） 狭义：只是指对配子的操作技术。 广

13、义：包括各种帮助不孕者受孕的技术。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 -人工授精 -体外受精与胚胎移植 -配子输卵管内移植 -宫腔内配子移植 -供胚移植【辅助生育技术】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 1890年 美国杜莱姆 首次将人工授精技术用于临床 1982年 中国湖南医科大学首次将这一技术用于临床 1986年 中国第一座精子库在青岛医学院建成 1985年4月 中国第一例试管婴儿在台湾诞生1988年3月 大陆首例试管婴儿在北京医科大学诞生人工授精基础

14、护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【人工授精】 定义：是用器械将精液注入宫颈管内或宫腔内取代性交使女性妊娠的方法。(AIH/AID/AIM) AIH适应证：男方性功能障碍/女方生殖道畸形或宫颈性不孕 AID适应证：精子量少/低精子数/精子活动力低下 AIM适应证：丈夫少精或精子质量差，有心理治疗意义基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【人工授精的禁忌证】 患有严重全身性疾病或传染病 严重生殖器官发育不全或畸形 严重宫颈糜烂 输卵管梗阻 无排卵基础护理教研室基础护

15、理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【人工授精的主要步骤】收集处理精液促排卵或预测自然排卵规律选择人工授精时间 方法：妇女膀胱截石位，暴露宫颈，用1ml干燥无菌注射器接用于人工授精的塑料管，吸取精液0.3-0.5ml，通过插入宫腔的导管注入宫腔内授精。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 供精者的选择：身体素质、无遗传性疾病史及家族史、供受精双方互不相识、血型最好相同、外貌 供精者的管理：性传播疾病 1.建档案 2.进行精液常规检查 3.取精前禁欲57天 4.供精者泌尿生殖道性病

16、检查 5.该精子已使受精者受孕达5人次，不能再使用该精液基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 体外受精与胚胎移植体外受精与胚胎移植 (in vitro fertilization and embryo transfer, IVF-ET) 其基本原理是从要求受孕的妇女体内取出卵子，在试管内培养一个阶段与精子结合成受精卵，待发育至早期囊胚时，移植入该母体宫腔内，使其着床，发育成长为胎儿的整个过程。试 管 婴 儿基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【适应证】主要适用

17、于女性不可逆输卵管病变输卵管性不孕原因不明的不孕症子宫内膜异位症经治疗长期不孕者输卵管结扎术后子女发生意外者，或输卵管吻合术失败者多囊卵巢综合征经保守治疗长期不孕者其他如免疫因素不孕者、男性因素不孕者基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【主要技术步骤】控制的超促排卵控制的超促排卵取取 卵卵精子的处理精子的处理体外受精与体外受精与培养培养胚胎移植胚胎移植移植后处理移植后处理监测卵泡发育监测卵泡发育术前准备：妇科检查、超声、诊刮、造影、基础体温测定、性激素测定、抗体、精液、双方染色体、肝功、血尿常规基础护理教研室基础护理教研室护理

18、学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 【配子输卵管内移植】 直接将卵母细胞和洗涤后的精子移植到输卵管壶腹部的一种助孕技术。1984年美国适应证：原因不明的不孕症/男性不孕/免疫不孕/子宫内膜异位症/其他因素的不孕症基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【配子输卵管内移植步骤】诱 发 超 排 卵监 测 卵 泡处 理 精 子(采卵前2小时取精液)采卵(在注射HMG后34-36小时)移植配子基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【配子

19、输卵管内移植】优点：受外界环境的影响小。缺点：适用于有一条正常输卵管的妇女，以及无法确定失败原因者；费用昂贵。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室 【宫腔内配子移植】 是指将精子和卵子取出体外之后不进行体外受精，而直接将一定数量的精子和卵子移植入受方宫腔内，从而使妇女受孕的一种助孕技术。 适应证：双侧输卵管阻塞或功能丧失的不孕症妇女 步骤：促排卵 监测卵泡发育 收集卵子 处理精液 移植配子基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室辅助生育技术常见并发症基础护理教研室

20、基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【卵巢过度刺激综合征】(ovarian hyperstimulation syndrome，OHSS) 是ART的严重并发症，由于诱发超排卵引起的医源性并发症。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室症状卵巢直径血E2轻度胃部不适，轻微腹胀 5cm1500ng/L中度腹胀、腹痛、恶心、呕吐，黄素囊肿，腹水中量5cm而自然妊娠 流产率 原因：可能与多胎妊娠、ART过程中对卵子纺锤体的影响、器械操作可能中断了母体-胚胎间联系以及母亲年龄有关。基础

21、护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【异 位 妊 娠】 ARTART异位妊娠发生率异位妊娠发生率 自然妊娠者自然妊娠者 原因可能与药物超促排卵、各种器械操作、多原因可能与药物超促排卵、各种器械操作、多个胚胎移植、病人子宫内膜缺陷有关。个胚胎移植、病人子宫内膜缺陷有关。【卵巢或乳腺肿瘤】基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【护理要点】1.1.详细询问病史和表现详细询问病史和表现2.2.遵医嘱采取治疗措施遵医嘱采取治疗措施3.3.积极采取预防措施积极采取预防措施 预防预防OHSSOHSS 预防卵巢反应不足预防卵巢反应不足 预防自然流产预防自然流产基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室【教学目的与要求】1.熟悉导致男、女不孕的因素及女性不孕的特殊检查。2.熟悉辅助生殖技术的护理要点。3.了解各种辅助生殖技术的适应证。基础护理教研室基础护理教研室护理学导论护理学导论妇产科护理学妇产科护理学妇产科护理教研室妇产科护理教研室课 后 思 考1.引起女性不孕常见的病因有哪些？2.一位双侧输卵管切除的患者如何指导其通过辅助生殖技术生育？