尊重他人,心理健康教育课,教学目标： 1.懂得什么是尊重他人的行为表现，体验尊重他人的重要性。 2.帮助学生认识尊重他人是交往的基础，促使学生养成尊重他人的好品质。,教学重点：树立学会尊重他人的意识，养成尊重他人的习惯。 教学难点：引导学生身体力行，实践尊重他人的行为要求。,狮子和小老鼠,游戏规则：一位同学根据提示做表情，另一位同学假设是镜子中的影像，尽力地模仿出来。,游戏：照镜子,吾日三省吾身,尊重 男 尊重是一个微笑 女 尊重是一声招呼 男 尊重是一声“对不起” 女 尊重是一句“谢谢你” 男 不迟到是学生对老师的尊重 女 不随地吐痰是对环卫工人的尊重 男 不浪费一粒粮是对农民的尊重 女 不乱花一分钱是对父母的尊重 男 尊重是不喊错别人的名字 合 尊重别人的人不忘尊重自己 尊重自己的人懂得尊重他人,男 为了尊重 我们不在公共场合大声谈笑 女 为了尊重 我们一定要准时赴约 男 为了尊重 我们一定不能轻易食言 女 为了尊重 我们一定完成作业 合 尊重是我们最重要的美德 尊重是社会和谐必需的规则 男 让我们擎起双手 共同托起尊重的蓝天 女 让我们脚踏实地 共同实践尊重的诺言 合 尊重别人就是尊重自己 尊重自己就是尊重他人,
