1、活动热身：,桃李芬芳满天下，传道授业解惑人。 一生都在军旅中。 岗位永不调换，足迹遍布四方；两鬓日渐斑白，青春百年不老。 老师,与老师同行,心理剧场：,活动体验：,做一日小老师： 游戏提示： 以小组为单位，设计方案，然后进行情镜表演，哪个小组的小老师最受同学们喜爱，哪个小组获胜。,故事启思：,伞花花 傍晚，突然下起雨来，一会儿，教学楼的走廊里开出了好几朵“伞花花”，红的，黄的，蓝的，原来是已经放学回家的同学想到老师还在学校备课、批改作业，给老师送伞来了。 老师结束了一天的工作，刚走出办公室，一朵朵“伞花花”就向老师飞来。“老师给您伞”。 老师高兴地抚摩着孩子们的头，眼中闪着泪花。老师说：“我先
2、送你们回家”。于是，在淅淅沥沥的雨中，那五颜六色的“伞花花”就开在老师的身边，开在老师的心里。,指点迷津：,与老师相处秘诀 1.尊重老师的劳动，理解老师工作的辛苦，完成老师布置的任务。 2.增进与老师的沟通，在学习、生活中遇到问题时，要主动向老师求教，寻求解决的方法。 3.理解、信任、关心老师，要学会分担老师的工作，做老师的得力小助手。 4.对老师要真诚，在老师面前不说谎话。 5.爱戴老师，诚心诚意地为老师做自己力所能及的事。,最好的礼物,整整一个暑假，我都在费尽心机的琢磨：这个教师节，我送给老师什么呢？ 送给老师一张自己做的卡片？可是我那笨拙的手，能做出老师喜欢的卡片吗？ 送给老师一束美丽的鲜花？可是花儿凋谢后，老师还会记得我的心意吗？ 送给老师一只精致的钢笔？要是别的同学也送笔，老师能分清哪一只是我送的吗？ 实在没注意，于是我去问老师：“教师节，您希望收到什么样的礼物？” 老师笑了：“最好的礼物在将来，你现在开始准备，10年、20年后送给我。” 我似懂非懂，忽然间恍然大悟。你呢？你可知道老师要的是什么礼物？,感悟升华：,你想怎样表达对老师浓浓的爱意？,谈一谈你的收获,
