1、四年级教科版科学第一单元7.种子的传播学 习 目 标1.知道植物繁殖需要将种子传播出去，不同的植物传播种子的方式不同。2.了解种子传播的方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播。3.能依据果实、种子的形态结构推测种子的传播方式。4.意识到植物的生存、种群的延续与环境息息相关，养成保护环境的意识。学 习 准 备科学书 笔记本和笔7.种子的传播这些是什么？这些是什么？为什么会粘在我的衣服上？为什么会粘在我的衣服上？苍耳苍耳苍耳的结构特点种子种子苍耳的果实苍耳的果实钩刺钩刺苍耳传播种子的方式苍耳粘在衣服上苍耳粘在动物皮毛上苍耳粘在狗身上苍耳粘在狗身上动物怎样帮助这些植物传播种子？原来苍耳粘在我
2、身上就可以传播种子原来苍耳粘在我身上就可以传播种子野葡萄野葡萄苹果苹果味道鲜味道鲜美美动物吃了野果后，怎样帮助植物散播种子？利用动物来传播种子的方式称为利用动物来传播种子的方式称为 。 动物传播动物传播小米对种子传播方式产生了兴趣小米对种子传播方式产生了兴趣传播方式结构特点植物名称果实形态 苍耳、牛蒡野葡萄、苹果动物传播动物传播有钩刺味道鲜美动物传播小米又遇到了新问题小米又遇到了新问题为什么蒲公英身上有这么多的小绒毛呢？为什么蒲公英身上有这么多的小绒毛呢？它的种子靠什么来传播到远处？它的种子靠什么来传播到远处？蒲公英蒲公英果实和种子果实和种子蒲公英很轻，我猜测它是靠风传播种子的。利用风来传利用
3、风来传播种子的方式播种子的方式称为称为 风力传播风力传播自然界中靠风力传播种子的植物传播方式结构特点植物名称果实形态 苍耳、牛蒡野葡萄、苹果动物传播动物传播有钩刺动物传播蒲公英、翅葫芦风力传播有绒毛或翅状附属物种子的传播方式和它的种子的传播方式和它的_是有联系的。是有联系的。结构特点结构特点味道鲜美凤仙花结构特点：结构特点：、很脆很脆 、易开裂易开裂很薄很薄凤仙花传播种子的方式油菜种子的传播方式果实成熟自动裂开种子被弹射出去靠植物体自身力量靠植物体自身力量将种子弹射出去，将种子弹射出去，这样的传播方式称为这样的传播方式称为 。油菜油菜凤仙花凤仙花弹力传播弹力传播传播方式结构特点植物名称果实形态
4、 苍耳、牛蒡野葡萄、苹果动物传播动物传播有钩刺动物传播蒲公英、翅葫芦风力传播有绒毛或翅状附属物很薄、很脆、易开裂凤仙花、油菜弹力传播味道鲜美靠水流来传播种子的靠水流来传播种子的方式称为方式称为 。椰子椰子水力传播水力传播纤维纤维结构特点：能浮在水面结构特点：能浮在水面 ，泡水不易腐烂泡水不易腐烂。传播方式结构特点植物名称果实形态 苍耳、牛蒡野葡萄、苹果动物传播动物传播有钩刺动物传播蒲公英、翅葫芦风力传播有绒毛或翅状附属物很薄、很脆、易开裂凤仙花、油菜弹力传播能浮在水面，泡水不易腐烂水力传播椰子树味道鲜美传播方式结构特点植物名称果实形态 苍耳、牛蒡野葡萄、苹果动物传播动物传播有钩刺动物传播蒲公英
5、、翅葫芦风力传播有绒毛或翅状附属物很薄、很脆、易开裂凤仙花、油菜弹力传播能浮在水面，泡水不易腐烂水力传播种子的传播方式和它的种子的传播方式和它的_是有联系的。是有联系的。结构特点结构特点椰子树味道鲜美植物将种子传播出去有什么意义呢？我觉得如果种子都在附近生长，植物的生存空间就太挤了，将种子传播出去，对植物生存很有利。 植物将种子传播出去有利于植物生存和繁殖后代，发育成的新植株，使种群得以延续。我认为植物将种子传播出去，可以使种子在更多地方生长，如果一个地方发生了自然灾害，别的地方的植物也能继续生存下去。传播方式结构特点植物名称 课后探究课后探究1.继续完成探究记录表。2.做一个果实模型，模拟种
6、子的传播。谢谢 谢谢 观观 看看 四年级教科版科学第一单元7.种子的传播答疑1.1.莲蓬传播种子的方式是（莲蓬传播种子的方式是（ ）。）。A.动物传播B.风力传播C.弹力传播DD.水力传播莲蓬表面有一层纤维质，不透水，它能够浮在水面上，泡水不容易腐烂。莲蓬表面有一层纤维质，不透水，它能够浮在水面上，泡水不容易腐烂。蒺藜蒺藜鬼针草鬼针草 相同特点：相同特点：有钩刺有钩刺，能能粘附在动物身上。粘附在动物身上。2.2.以下两种植物的种子传播方式与苍耳一样吗？以下两种植物的种子传播方式与苍耳一样吗？答：一样，都是靠动物传播种子。答：一样，都是靠动物传播种子。3.3.植物的种子是怎么传播到屋顶上的呢？植物的种子是怎么传播到屋顶上的呢？答：有可能是动物传播答：有可能是动物传播或或风力传播风力传播。4.4.我们人类也能帮助植物传播种子吗？我们人类也能帮助植物传播种子吗？粘附在衣服上人工播种答：人类能答：人类能帮助植物传播种子帮助植物传播种子。食用果实谢谢 谢谢 观观 看看
