ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:34 ,大小:2.76MB ,
文档编号:2387404      下载积分:25 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2387404.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(三亚风情)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(儿童哮喘危害及防治ppt课件.ppt)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

儿童哮喘危害及防治ppt课件.ppt

1、儿童哮喘,危害及防治儿童哮喘,危害及防治1.Lai CK,et.al.Asthma control in the Asia-Pacific region:the Asthma insights and reality in Asia-Pacific study,J Allergy Clin Immunol 2003:111;263-26879% 觉得哮喘限制 了 体育活动和休闲 74% 觉得哮喘影响正常体力活动 54% 觉得哮喘限制 了社交活动22% 成人患者49% 儿童患者因为哮喘误工,误学68% 觉得哮喘影响睡眠63% 觉得哮喘影响生活方式58% 觉得哮喘限制了工作选择真相解析真相解析真真

2、相相 哮喘是一种慢性气道炎症疾病。儿童哮喘如不哮喘是一种慢性气道炎症疾病。儿童哮喘如不及时治疗,一旦气道壁结构发生不可逆的损及时治疗,一旦气道壁结构发生不可逆的损害,即气道重塑,将会影响其终身的肺功能。害,即气道重塑,将会影响其终身的肺功能。一部分哮喘儿童随着生长发育,哮喘症状会有不同程度缓解,但其中部分患儿成年后仍会复发。因此,对儿童哮喘药做到早发现、早确诊、早治疗、早预防。早发现、早确诊、早治疗、早预防。儿童哮喘药做到“四早”:早发现、早确诊、早治疗、早预防。用药后没有持续症状,气道炎症仍持续存在,故长期维持治 疗须坚持用药1年以上。真真相相 偶尔的咳嗽和哮喘,平时不加重视,一次发作偶尔的

3、咳嗽和哮喘,平时不加重视,一次发作 也可能危及生命。也可能危及生命。轻微的症状,往往提示疾病处在发展阶段,故轻微的症状,往往提示疾病处在发展阶段,故更加需要引起重视,避免永久性的肺功能损害。更加需要引起重视,避免永久性的肺功能损害。真相解析真相解析真相解析真相解析真真相相 慢性气道炎症是哮喘的真正病因。使用缓解药物后,虽然症状消失了,但是气道炎症仍然可以持续存在。它犹如海面上露出的冰山一角,实际上水面下还隐藏着更大的冰山。应使用治疗气道炎症的药物,预防哮喘发作,避免气道重塑。真相解析真相解析 哮喘症状 气道炎症 气道反应性 气道重建在峰流速仪上安装一次性的口器在峰流速仪上安装一次性的口器站立并水平拿着峰流速仪。游标的活动站立并水平拿着峰流速仪。游标的活动不受限制,游标在标尺的基底部。不受限制,游标在标尺的基底部。患者深吸气,嘴唇包紧口器,并尽可能患者深吸气,嘴唇包紧口器,并尽可能快地呼气。快地呼气。提醒儿童通过峰流速仪吹气就象吹生日提醒儿童通过峰流速仪吹气就象吹生日蛋糕上的蜡烛一样。蛋糕上的蜡烛一样。记录结果:从步骤记录结果:从步骤2重复到步骤重复到步骤4。选择。选择3次读数的最高值,并与预计值比较。次读数的最高值,并与预计值比较。 了解哮喘控制得分了解哮喘控制得分

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|