1、第一节第一节 儿科学的任务和范围儿科学的任务和范围1. 研究儿童生长发育的规律及其影响因素，研究儿童生长发育的规律及其影响因素，不断提高儿童在体格、智力和社会适应性不断提高儿童在体格、智力和社会适应性方面的生长发育水平。方面的生长发育水平。2. 研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以研究儿童中各种疾病的发生、发展规律以及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降及临床诊断和治疗的理论和技术，不断降低疾病的发生率和死亡率。低疾病的发生率和死亡率。3. 研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、研究各种疾病的预防措施，包括免疫接种、先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及先天性遗传性疾病的筛查、科学知识普及教育等。
2、教育等。4. 研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性研究儿童中各种疾病患儿的康复可能性以及具体方法，尽可能地帮助这些儿童提以及具体方法，尽可能地帮助这些儿童提高他们的生活质量乃至完全恢复健康高他们的生活质量乃至完全恢复健康。儿科学的任务: 保障儿童健康，提高生命质量。学科分布学科分布 儿科学是临床医学的二级学科儿科学是临床医学的二级学科 （小儿外科学则为外科学下的三级学科）（小儿外科学则为外科学下的三级学科） 其三级学科分支类似内科学，但实质不同其三级学科分支类似内科学，但实质不同 新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学新生儿医学、儿童保健医学、围生期医学第二节第二节 儿科学的特点儿科学的特点儿童是
3、一个处于不断生长发育的机体儿童是一个处于不断生长发育的机体基础医学方面基础医学方面解解 剖剖 ：身体各部分比例，器官大小和位置等随年龄增身体各部分比例，器官大小和位置等随年龄增长而改变长而改变生理生化：生理生化：各系统、器官的功能随年龄增长而成熟各系统、器官的功能随年龄增长而成熟免疫功能免疫功能: :较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要较年长儿和成人差，易被感染，故预防重要病病 理：理：对同一致病因素的反应随年龄而不同对同一致病因素的反应随年龄而不同 临床方面临床方面 病种有特异性，与成人不同。各年龄组病种有特异性，与成人不同。各年龄组临床表现也有特殊性。变化快，表达差，定临床表现也有特殊性
4、。变化快，表达差，定位不明确。位不明确。 治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可治疗讲究全面性，护理和支持疗法不可忽视，药物需按体重计算。忽视，药物需按体重计算。第三节第三节 小儿年龄分期及各期的小儿年龄分期及各期的 特点和保健原则特点和保健原则从受孕到从受孕到分娩共分娩共280280天天孕孕2828周至生周至生后后1 1周周新生儿期新生儿期Neonatal Neonatal PeriodPeriod出生至生后出生至生后2828天天新生儿死亡率约占婴儿死亡率的新生儿死亡率约占婴儿死亡率的1/31/3至至1/21/2，第一周新生儿的死亡数约占新生儿死亡数的第一周新生儿的死亡数约占新生儿死亡数的707
5、0。婴儿期婴儿期Young InfancyYoung Infancy生后至生后至1 1周岁周岁包括新生儿期包括新生儿期幼儿期幼儿期InfancyInfancy1至3岁学龄前期学龄前期Preschool agePreschool age3 3至至6 6岁岁学龄期学龄期School AgeSchool Age6 6岁至青春期开始岁至青春期开始青春期青春期AdolescenceAdolescence男男1313至至2020岁岁女女1111至至1818岁岁个体相差个体相差2-42-4岁岁第四节第四节 儿科学的发展和展望儿科学的发展和展望我国儿童死亡率的变化我国儿童死亡率的变化我国儿童死亡率与其他国家的比较我国儿童死亡率与其他国家的比较
