1、经得住诱惑的考验,五年级 心理健康教育,说一说，我们身边存在哪些诱惑？,议一议，哪些属于不良诱惑及结果？,耳闻目睹,好成绩，荣誉，地位，美食，金钱，网络等等,抄袭作业，沉迷上网，抽烟，酗酒，早恋，赌博，吸毒，邪教等等,非健康触网给青少年 带来的犯罪隐患现状,网络以惊人的速度飞速发展，据2009年调查数据显示，我国共有青少年网民有1.67亿人，占网民总体的55.9%，其中未成年网民占55.6%。青少年在网吧上网的比例为57.5%，在青少年网民中，有9.72%的人有网瘾，也就是1600多万青少年有网瘾。大约87%的网瘾青少年是对网络游戏成瘾。,案例： 16岁的小军喜欢上网。辍学在家的他被两个“哥们
2、”约到城区上网。在约定地点见面后，两个“哥们”面带难色地问小军：“今天上网的钱不多，咋办？”小军也不知所措。两个“哥们”就让他去拦了一辆女司机驾驶的出租车。当车开到一个没有人的地方时，“哥们”抢劫了女司机身上的170元钱和一部手机。按照“哥们”的要求，开过四轮拖拉机的小军驾驶着出租车到肃州区某乡后弃车逃跑，此案也很快就告破了，小军也落得个锒铛入狱的结果。,儿子与妈妈的战争,测测你的意志力：,情景一：家里人打麻将，人手不齐，反正输赢也不大，让我也参加。 情景二：一个朋友递给我一支烟，让我体验“腾云驾雾”的感觉，我真好奇。 情景三：同学借给我一本书，我翻了翻，内容不太健康，我把它放在桌子里，明知不
3、能看，但心里又放不下。 克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。,听故事,传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使它们触礁沉没。,智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个办法：让船员紧紧地绑在桅杆上，这样即使他听到歌声也无法指挥水手；让所有的水手把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。,1、奥德赛船长靠什么使船只 顺利通过了海峡？ 2、这个故事又说明了什么？,勇敢的人敢于战胜不良诱惑，聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。,不良诱惑是能够战胜的,劝说他抵制不良诱
4、惑，向 老师家长反映，进行教育,自己坚决不吸烟，劝说同学也不吸烟，说明吸烟的危害性,不能意气用事，劝他通过老师和学校共同解决,坚决抵制，并向有 关部门报告,坚决拒绝，并拨打110 报警,拒绝购买，向同学阐明危害，或告诉老师、家长,战胜不良诱惑的法宝有哪些？,帮我出主意,我最难拒绝的诱惑 是什么？,实话实说,它给我带来了什么危害？,专时专用法,友情提醒：制定严格科学的作息时间表， 严格分配时间，是什么时间做 什么事，改掉因迷恋某一事物 而误时的坏习惯。,学会拒绝倡议书,该拒绝不拒绝，就会变成懦夫， 有可能永无出头之日。 你拒绝不良诱惑，人生就得到一次升华； 你拒绝过早享乐，人生就多一次希望. 你拒绝诱惑，就为自己赢得了一份尊严。 面对诱惑，一定学会拒绝，勇敢说不。,本课总结,不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,
