1、欣赏他人的成功,湖北省义务教育实验教科书 六年级上册第一单元第一课,阿门阿前一棵葡萄树 阿嫩阿嫩绿的刚发芽 蜗牛背着那重重的壳呀 一步一步地往上爬 阿树阿上两只黄鹂鸟 阿喜阿喜哈哈在笑他 葡萄成熟还早得很哪 现在上来干什么 阿黄阿黄你呀不要笑 等我爬上它就成熟了,A、羡慕； B、嫉妒，想：他有什么了不起 C、其他,正常的态度：羡慕并表示欣赏,活动一： 同学们围坐成一圈，大家一起传递帽子，一边传递一边数数，逢3以及3的倍数就说“过”，数错的同学要戴上帽子进行表演，其他同学都说说这个同学的优点。,对别人赞美时应注意： 1.看着对方，面带微笑； 2.态度真诚，发自内心； 3.实事求是，用词准确；,小
2、结: 每个人都有自己的优点与长处，善于发现他人的优点，学会欣赏他们人，当别人获得成功时，表示赞许、祝贺，是个人成长与自我提高的表现。如果不能做到，就要学会正确表达自己的情绪。,5岁的时候，张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“ 当代保尔“。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年3月7日，共青团中央在北京举行命名表彰大会，授予被誉为“80年代新
3、雷锋“的张海迪同志“优秀共青团员“称号。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所、小米勒旅行记和丽贝卡在新学校，创作了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等一百多万字的作品。现为山东省作家协会文学创作室一级作家。1993年张海迪通过考试和论文答辩，获吉林大学哲学硕士学位。1994年参加远南运动会。1997年入选日本NHK“世界五大杰出残疾人“。1998年起担任中国肢残人协会主席。2000年获得全国劳动模范称号。,张海迪身残志坚的励志故事,演一演： 遇到这些情况你怎么办？ 1.小刚经常帮助小明补习功课，这次测验，小明考得比小刚好，小刚心里很不舒服，不想再帮他。 2、小亮平时体育课
4、上长跑成绩不如小强，可是这次运动会上小强被淘汰了，小亮却晋级了，太不公平了。,小结： 学会积极评价，发现他人优点。当别人获得成功实践，如果产生了一些消极的情绪时，应及时调整，学会正确地体验和表达情绪。,西西的故事 西西从一年级开始就是班长，他的学习成绩一直是班中最好的，老师和同学都喜欢她，上了二年级，班里来了个插班生蓝蓝，他的成绩很棒，而且很快与同学打成一片，在班干选举时，蓝蓝居然选为正班长，而西西只能是副班长，西西开始讨厌蓝蓝，经常不配合蓝蓝开展班级的工作。 听了他们的故事，谈谈你的感想。,拓 展园,每位同学在卡片上写一位熟悉同学、亲人、朋友、邻居的名字，在姓名下面写上这位同学的优点，配上优美的图案告诉他（她），把卡片交给他（她）。,把心留住,
