医学大学生性心理卫生-艾滋病的预防课件.ppt

1、 大学生性心理卫生大学生性心理卫生 艾艾 滋滋 病病 的的 预预 防防一、性与心理健康通过本章教学使学生掌握性的含义、性心理内容，明确什么是健康的性心理，把握大学生性心理特点与发展，树立健康的性心理，克服不健康的性心理。 第一节第一节 大学生性心理的一般问题大学生性心理的一般问题一、性内涵的心理学阐释（一）性的定位1、生理：性是人类最基本的生物学特征之一，是人的自然本能。2、社会：性是人类社会生活的基本内容之一，是人类得以繁衍进化之本。3、心理：基本意思是指与“性”有关的一切心理现象，不仅包括性交、性爱抚等所有直接的性活动，还包括人们对于性的情感、态度、价值观和性方面的喜好等心理表现。1、性情

2、感指因性而产生的两性之间微妙的感情关系，正是这种性情感促成两性之间具有充分的吸引力。（二）性心理的内容人的性心理活动是围绕性征、性欲和性行为而展开的一个动态的过程。3 3、性知识、性知识是经耳闻目睹获得的有关性问题是经耳闻目睹获得的有关性问题的知识内容。的知识内容。2 2、性意识、性意识是对性的言语水平的觉知，主要包括性别意识和青春期后萌发的性欲意识。4、性经验是经身体力行获得的有关性的实际感受和体验。5、性观念指对有关性问题的较为稳定的看法和持有的态度评价。（二）性心理的内容 性行为是指男性或女性的性别行为，一 般而言是受到性欲的驱使。性行为的表现形式十分多样，可以多角度划分。1、按照性行为

3、发生的对象（1）异性之间发生的性行为，是通常意义上的性行为。（2）同行之间发生的性行为，同性恋。（3）无须他人参与，手淫。（三）性行为的方式（1 1）性感，视觉意义上的性兴奋。）性感，视觉意义上的性兴奋。（2 2）边缘性行为，泛指除性交以外的一切）边缘性行为，泛指除性交以外的一切亲昵行为，如拥抱、接吻、性爱抚等。亲昵行为，如拥抱、接吻、性爱抚等。（3 3）性交，指狭义的性行为。）性交，指狭义的性行为。3 3、按性质划分、按性质划分（1 1）正常或一般的性行为，指发生在男女）正常或一般的性行为，指发生在男女两性之间的符号当地社会习俗的性行为。两性之间的符号当地社会习俗的性行为。（2 2）异常或变

4、态的性行为，包括同性恋和）异常或变态的性行为，包括同性恋和各种性变态。各种性变态。（四）精神分析的观点四）精神分析的观点2 2、按照性体验的程度划分、按照性体验的程度划分（一）健康的性心理（一）健康的性心理1 1、具有正常的性欲望。、具有正常的性欲望。2 2、与同龄人的性心理发展水平相当。、与同龄人的性心理发展水平相当。3 3、具有较强的性适应能力。、具有较强的性适应能力。有了性欲知道如何排解，善于调控自己有了性欲知道如何排解，善于调控自己的性冲动，自己的性行为和性生活能保的性冲动，自己的性行为和性生活能保持与外界环境和社会文化背景相符，并持与外界环境和社会文化背景相符，并与对方建立一种和谐的

5、关系。与对方建立一种和谐的关系。 二、健康与不健康的性心理二、健康与不健康的性心理1 1、性作为消除疑虑的手段、性作为消除疑虑的手段男性为证明自己的本领，女性为证明自己的魅男性为证明自己的本领，女性为证明自己的魅力和气质。力和气质。2 2、性作为心理、性作为心理“麻醉剂麻醉剂”性满足是一种基本的快感，在人们生活工作单性满足是一种基本的快感，在人们生活工作单调乏味时，就可能用频繁的性关系或手淫来弥调乏味时，就可能用频繁的性关系或手淫来弥补。补。3 3、性作为可资交换的条件、性作为可资交换的条件人可以把性行为当作一种手段，用于交换自己人可以把性行为当作一种手段，用于交换自己用其他方法难以或无法获得

6、的东西。如卖淫。用其他方法难以或无法获得的东西。如卖淫。（二）不健康的性心理二）不健康的性心理（一）一般特征（一）一般特征1 1、性心理的本能性和朦胧性、性心理的本能性和朦胧性低年级大学生的性心理通常缺乏深刻的社低年级大学生的性心理通常缺乏深刻的社会内容，主要还是生理发育成熟带来的本会内容，主要还是生理发育成熟带来的本能作用，好象情不自禁的对异性发生兴趣、能作用，好象情不自禁的对异性发生兴趣、好感和爱慕。好感和爱慕。2 2、性意识的强烈性和表现上的文饰性、性意识的强烈性和表现上的文饰性大学生十分重视自己在异性心目中的形象，大学生十分重视自己在异性心目中的形象，注重来自异性的评价，但表现上却可能

7、显注重来自异性的评价，但表现上却可能显得拘谨和羞涩。得拘谨和羞涩。 三、大学生性心理的发展三、大学生性心理的发展青年期是人一生中性欲最旺盛时期，大学生心青年期是人一生中性欲最旺盛时期，大学生心理不够成熟，尚未形成稳定的道德观和恋爱观，理不够成熟，尚未形成稳定的道德观和恋爱观，自控和自制能力有限，性心理容易受外界的影自控和自制能力有限，性心理容易受外界的影响而动荡不安。响而动荡不安。( (二二) )大学生性心理的矛盾冲突大学生性心理的矛盾冲突1 1、生理成熟与心理不适的矛盾、生理成熟与心理不适的矛盾刚跨入大学的学生，在生理上以接近或基本成刚跨入大学的学生，在生理上以接近或基本成熟，但大学生心理及

8、社会成熟常常滞后于生理熟，但大学生心理及社会成熟常常滞后于生理上的迅猛变化。加上这些年来性生理成熟及身上的迅猛变化。加上这些年来性生理成熟及身体发育的前倾现象，更加剧了这种生理与心理体发育的前倾现象，更加剧了这种生理与心理之间的矛盾冲突。之间的矛盾冲突。3 3、性心理的动荡性和压抑性、性心理的动荡性和压抑性大学生处在性饥饿期，既有强烈的性大学生处在性饥饿期，既有强烈的性生理感受和性冲动，又有社会规范、生理感受和性冲动，又有社会规范、习俗、校规校纪的约束要求，使他们习俗、校规校纪的约束要求，使他们感到不安和压抑。感到不安和压抑。3 3、传统性观念与开放性观念的矛盾、传统性观念与开放性观念的矛盾中

9、国传统的中国传统的“性乃万恶之源性乃万恶之源”与西方与西方的的“性解放性解放”思想之间的巨大反差和思想之间的巨大反差和矛盾冲突，使得大学生倍感煎熬。矛盾冲突，使得大学生倍感煎熬。2 2、生理需要与社会规范的矛盾、生理需要与社会规范的矛盾一、大学生的性经验状况一、大学生的性经验状况（一）一般的性经验状况（一）一般的性经验状况（二）异常的性经验状况（二）异常的性经验状况大学生中恋物、窥淫以及同性恋时有发生，大学生中恋物、窥淫以及同性恋时有发生，性骚扰现象不可小视。性骚扰现象不可小视。（三）性罪错行为（三）性罪错行为大学生中的性罪错行为是极个别的，但是大学生中的性罪错行为是极个别的，但是不容忽视。不

10、容忽视。第二节第二节 大学生性心理特点与心理健大学生性心理特点与心理健康康（一）大学生的贞操观（一）大学生的贞操观传统的贞操观受到大学生的冲击和挑传统的贞操观受到大学生的冲击和挑战，但摒弃与维护贞操观的对峙状态战，但摒弃与维护贞操观的对峙状态还将较长时期地维持下去。还将较长时期地维持下去。（二）大学生对婚前性交行为的态度（二）大学生对婚前性交行为的态度1 1、对恋爱中发生性交行为的态度、对恋爱中发生性交行为的态度相当一部分大学生对此持宽容态度。相当一部分大学生对此持宽容态度。 二、大学生性观念的发展变化二、大学生性观念的发展变化反映传统观念及社会规范对男女的不同反映传统观念及社会规范对男女的不

11、同要求对大学生的影响。要求对大学生的影响。3 3、大学生的性经验与性态度、大学生的性经验与性态度就对性观念的影响而言，单讲性经验可就对性观念的影响而言，单讲性经验可能只是表面化的因素，而发生性行为的能只是表面化的因素，而发生性行为的原因才可能是更深层次的因素。原因才可能是更深层次的因素。2 2、对恋爱对象性交要求的态度、对恋爱对象性交要求的态度三、大学生发生性交行为的原因三、大学生发生性交行为的原因女生更多出于女生更多出于“相爱相爱”，男生更，男生更多出于多出于“好奇好奇”，当事人所带来，当事人所带来的心理感受及其产生的心理影响的心理感受及其产生的心理影响也会有很大差异。也会有很大差异。四、引

12、起大学生性心理失调的因素四、引起大学生性心理失调的因素（一）性冲动（一）性冲动性冲动本身是正常的，性冲动与限制其宣泄的性冲动本身是正常的，性冲动与限制其宣泄的社会规范之间有冲突也是正常的，性冲动可能社会规范之间有冲突也是正常的，性冲动可能引起性心理失调的真正原因还在于其与社会规引起性心理失调的真正原因还在于其与社会规范内化而成的范内化而成的“性罪恶性罪恶”、“性淫秽性淫秽”等观念等观念之间的冲突。之间的冲突。（二）性态度（二）性态度不少大学生虽然表面上支持开放的性态度，个不少大学生虽然表面上支持开放的性态度，个别的甚至宣扬性解放，其实可能只是以此来表别的甚至宣扬性解放，其实可能只是以此来表现自

13、己的独立性、独特性或叛逆精神，内心则现自己的独立性、独特性或叛逆精神，内心则是矛盾重重。是矛盾重重。 （三）性的统合（三）性的统合1 1、觉察到生理发育在身体上引起的性、觉察到生理发育在身体上引起的性别差异。别差异。2 2、在生理差异的基础上表现出与性别、在生理差异的基础上表现出与性别角色相符的气质和魅力。角色相符的气质和魅力。3 3、通过与异性的亲密关系确立起性的、通过与异性的亲密关系确立起性的统合。统合。（四）情感需求（四）情感需求大学生远离家乡，缺少亲朋好友的情大学生远离家乡，缺少亲朋好友的情感支持，可能急切地寄希望于与异性感支持，可能急切地寄希望于与异性建立亲密的关系，以次来摆脱情感需

14、建立亲密的关系，以次来摆脱情感需求求“断档断档”所带来的焦虑。所带来的焦虑。（五）校园环境（五）校园环境从引发性心理失调来说，大学比一般从引发性心理失调来说，大学比一般的社会环境可能更是一个高发区。的社会环境可能更是一个高发区。一、性意识困扰的心理咨询（一）原因1、性无知个别大学生甚至对遗精或者来月经等常识性生理现象心存恐惧，对性病知识的无知令人担忧。第三节第三节 大学生性心理咨询大学生性心理咨询2 2、性罪恶、性淫秽观念、性罪恶、性淫秽观念 多数大学生在中小学时期未受多数大学生在中小学时期未受到系统的性科学教育，学校、到系统的性科学教育，学校、家庭和社会都未能给他们提供家庭和社会都未能给他们

15、提供消除陈旧性观念的条件，甚至消除陈旧性观念的条件，甚至对出现性的念头都认为是对出现性的念头都认为是“下下流流”。对于两性之间的强烈吸引。本来应该通过适当的异性交往，满足心理上的渴求。但是产生性意识困扰的大学生，大多数人为地压抑自己的合理需求，主动回避异性，往往容易导致强迫性观念和神经衰弱，造成心理失调。4、严重的情感障碍3、性压抑不可简单粗暴地试图去阻断性意识的自然发展，而要从以下几个方面入手，因势利导，促进性心理的健康发展。1、掌握科学的性知识通过各种正常的渠道，学习性生理、性心理的有关知识，了解青春期性意识的发展规律，树立科学与健康的性观念。（二）性意识困扰的心理支持2、自然大方地与异性

16、交往在日常生活、学习中观察了解异性，自然地与异性交往，建立友谊，才能破除对异性的无知和神秘感，有益于性心理的健康发展。3、坦然面对恋爱问题大学生有恋爱的要求和行为很正常，关键是要有利于学习和自身的进步，有利于身心健康。二、性行为困扰的心理咨询（一）手淫是指抚弄自己的生殖器官等性敏感部位以获得性满足的活动。1、自验预言式的手淫有害。2、消极地自我评价。3、无休止的联想乃至强迫性倾向。可以采取以下措施1、真正树立手淫无害的观念。2、运用森田疗法顺其自然，为所当为的原则。3、过充实的生活。（二）关于边缘性性行为一般是指男女之间的拥抱、接吻、相互抚摸、游戏性性接触等性交以外的性行为。对于边缘性行为引起

17、的心理困扰，需要分析这类行为发生的原因及情形，找到问题的症结。1、端正认识，破除形形色色的错误观念。2、理清恋爱与边缘性性行为之间的关系。（三）关于性交行为大学生发生性交行为虽然是少数，但也不是个别现象，而发生的原因则较为复杂。1、观念与行为的矛盾从实际情况来看，由于这个矛盾没有处理好，极易造成心理上的不平衡，背上沉重的心理包袱2、理智与情感的矛盾追求恋爱的精神价值，还是贪图两性的肉体享乐，也现实的摆在大学生面前。三、性伤害后的心理问题与咨询性伤害是指由性行为给受害者心理上造成严重伤害性体验的现象。1、重新认识性伤害的社会特性2、摆脱糟糕透顶的非理性情绪3、树立新的生活目标4、克服性格弱点，重

18、塑自我形象四、性心理障碍的心理矫治（一）同性恋一方面，同性相爱产生性行为或建立伴侣式的性爱关系已经存在，另一方面，在以男权和生殖为中心的性文化价值观念普遍存在的情况下，同性恋面临很大的社会和舆论压力。由于当今缺乏一个宽容、理解、没有性取向歧视的社会环境，使同性恋者个人的生活和心理处在矛盾之中。1、自尊自重，广交朋友。2、查清原因，寻求对策。（二）性变态一般理智正常，有调控本人的行为，包括变态的性行为的能力，常常在某种特殊的境遇下，如心烦意乱，人际冲突，或有适当的环境条件时，变态的性行为才得以实施。艾滋病的预防艾滋病的预防艾滋病的艾滋病的概念概念艾滋病的传染渠道艾滋病的传染渠道艾滋病主要临床表现

19、艾滋病主要临床表现艾滋病试纸自助检验艾滋病试纸自助检验方法方法艾滋病诊断标准艾滋病诊断标准艾滋病的治疗艾滋病的治疗艾滋病的预防艾滋病的预防返回 宣传防治艾滋病的形象代言人宣传防治艾滋病的形象代言人它是由人类免疫缺陷病毒引起的。这种病毒它是由人类免疫缺陷病毒引起的。这种病毒终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失终生传染，破坏人的免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力。国际医学界至今尚无抵抗各种疾病的能力。国际医学界至今尚无防治艾滋病的有效药物和疗法。因此，艾滋防治艾滋病的有效药物和疗法。因此，艾滋病也被称为病也被称为“超级癌症超级癌症”和和“世纪杀手世纪杀手”。 艾滋病的医学全名为艾滋病的医学全

20、名为“获得性免疫缺陷综合获得性免疫缺陷综合症症” (Acquired Immune Deficiency Syndrome - AIDS)1 艾滋病的传染渠道艾滋病的传染渠道（1）性接触传染。）性接触传染。（2）静脉吸毒者。）静脉吸毒者。（3）输血或血制品。）输血或血制品。（4）母婴传播。）母婴传播。（5）其它。（针头刺伤、刮宫、纹身、器）其它。（针头刺伤、刮宫、纹身、器官移植、外伤、拔牙官移植、外伤、拔牙 ）。）。 返回返回艾滋病主要临床表现艾滋病主要临床表现艾滋病病毒到发病有一个完整的自然过艾滋病病毒到发病有一个完整的自然过程，临床上将这个过程分为四期程，临床上将这个过程分为四期,不是每不

21、是每个感染者都会完整的出现四期表现个感染者都会完整的出现四期表现 ：急性感染期、急性感染期、潜伏期、潜伏期、艾滋病前期、艾滋病前期、典型艾滋病期。典型艾滋病期。 哭了哭了返回1、急性感染期、急性感染期窗口期也在这个时间。窗口期也在这个时间。HIV侵袭人体后对机体侵袭人体后对机体的刺激所引起的反应。病人发热、皮疹、淋的刺激所引起的反应。病人发热、皮疹、淋巴结肿大、还会发生乏力、出汗、恶心、呕巴结肿大、还会发生乏力、出汗、恶心、呕吐、腹泻、咽炎等。有的还出现急性无菌性吐、腹泻、咽炎等。有的还出现急性无菌性脑膜炎，表现为头痛、神经性症状和脑膜刺脑膜炎，表现为头痛、神经性症状和脑膜刺激症。激症。返回2

22、、潜伏期、潜伏期感染者可以没有任何临床症状，但潜伏感染者可以没有任何临床症状，但潜伏期不是静止期，更不是安全期，病毒在期不是静止期，更不是安全期，病毒在持续繁殖，具有强烈的破坏作用。潜伏持续繁殖，具有强烈的破坏作用。潜伏期指的是从感染期指的是从感染HIV开始，到出现艾滋病开始，到出现艾滋病临床症状和体征的时间。艾滋病的平均临床症状和体征的时间。艾滋病的平均潜伏期，现在认为是潜伏期，现在认为是6-10年。这对早期发年。这对早期发现病人及预防都造成很大困难。现病人及预防都造成很大困难。返回3、艾滋病前期、艾滋病前期潜伏期后开始出现与艾滋病有关的症状和体征，潜伏期后开始出现与艾滋病有关的症状和体征，

23、直至发展成典型的艾滋病的一段时间。主要的临直至发展成典型的艾滋病的一段时间。主要的临床表现有：床表现有： A.淋巴结肿大：淋巴结肿大：是是 此期最主要的临床表现之一。此期最主要的临床表现之一。主要是浅表淋巴结肿大。主要是浅表淋巴结肿大。 B.全身症状全身症状 ：肌肉疼痛。肌肉疼痛。C.各种感染各种感染 ：患者经常出现各种特殊性或复发性的非患者经常出现各种特殊性或复发性的非致命性感染。口唇单纯疱疹和胸部带状致命性感染。口唇单纯疱疹和胸部带状疱疹的发生率也较正常人群明显增加。疱疹的发生率也较正常人群明显增加。口腔白色念珠菌也相当常见，主要表现口腔白色念珠菌也相当常见，主要表现为口腔黏膜糜烂、充血、

24、有乳酪状覆盖为口腔黏膜糜烂、充血、有乳酪状覆盖物。物。 其他常见的感染：其他常见的感染：有非链球菌性咽炎，急性和慢性鼻窦炎有非链球菌性咽炎，急性和慢性鼻窦炎和肠道寄生虫感染等。和肠道寄生虫感染等。返回4、典型的艾滋病期、典型的艾滋病期有的学者称其为致死性艾滋病，是艾滋有的学者称其为致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最终阶段。此期具有三个病病毒感染的最终阶段。此期具有三个基本特点：基本特点： 严重的细胞免疫缺陷严重的细胞免疫缺陷 发生各发生各种致命性机会性感染。种致命性机会性感染。 发生各种恶性肿发生各种恶性肿瘤。瘤。 艾滋病的终期，艾滋病的终期，免疫功能全面崩溃，免疫功能全面崩溃，病人出现各种严

25、重病人出现各种严重的综合病症，的综合病症，直至死亡。直至死亡。返回艾滋病试纸自助检验方法艾滋病试纸自助检验方法第一步：第一步：取出检测试纸取出检测试纸,洗净双手用医用酒精或洗净双手用医用酒精或洗手液洗净双手洗手液洗净双手,打开检测试纸的外包装打开检测试纸的外包装,取出试取出试纸纸,平放在桌面上。试纸各部位说明如下：小圆平放在桌面上。试纸各部位说明如下：小圆孔（孔（S 区）为加样孔，受检血液要加入该孔。区）为加样孔，受检血液要加入该孔。窄长形凹陷区为判定结果区，窄长形凹陷区为判定结果区，其中，其中，T线为检测位置，线为检测位置，C线为对对照位置线为对对照位置(质检线质检线)。 艾滋病试纸自助检验

26、方法艾滋病试纸自助检验方法第二步：第二步：采血器具：采血器具：医用无毒一次性采血针医用无毒一次性采血针采血部位：采血部位：指尖或耳垂。指尖或耳垂。采血方法：采血方法：先用酒精棉球消毒采血部位，然后先用酒精棉球消毒采血部位，然后采血。注液直接滴入加样孔，或先吸入吸管，采血。注液直接滴入加样孔，或先吸入吸管，然后滴入加样孔。然后滴入加样孔。 警告：警告：有凝血功能不全者，请在医务人员的协有凝血功能不全者，请在医务人员的协助下采血。一支采血针只能一人使用，以免造助下采血。一支采血针只能一人使用，以免造成交叉感染。采血完毕后要用棉球压迫采血部成交叉感染。采血完毕后要用棉球压迫采血部位來止血。位來止血。

27、 艾滋病试纸自助检验方法艾滋病试纸自助检验方法第三步第三步 读取结果加样后读取结果加样后10-15分钟内观察结果分钟内观察结果（与右图对比：（与右图对比： 试纸上只出现一条线线（对照试纸上只出现一条线线（对照线线C）即为阴性结果）即为阴性结果,代表您未被感染；代表您未被感染；试纸上出现两条红线试纸上出现两条红线（对照线（对照线C和检测线和检测线T）为阳性结果为阳性结果,代表您有可能被感染；代表您有可能被感染；返回艾滋病的治疗艾滋病的治疗 (1) 心理治疗：心理治疗： (2) 营养治疗：营养治疗： (3) 对症治疗：对症治疗： (4) 治疗和预防机会性感染：治疗和预防机会性感染： (5) 基因治

28、疗：基因治疗： (6) 免疫治疗：免疫治疗： (7) 中医药治疗：中医药治疗： (8) 抗病毒治疗：抗病毒治疗： 鸡尾酒疗法鸡尾酒疗法: 返回返回艾滋病的预防方法艾滋病的预防方法一、谨慎性行为一、谨慎性行为 你应注意下列几点：你应注意下列几点： 1、洁身自爱，遵守性道德，不要性滥交：性、洁身自爱，遵守性道德，不要性滥交：性伴侣越多，越容易感染。伴侣越多，越容易感染。 2、若不能确定性伴侣是否已感染病毒，每次、若不能确定性伴侣是否已感染病毒，每次发生性行为时都要使用胶质的安全套，更应注发生性行为时都要使用胶质的安全套，更应注意安全套的质量和正确用法，以减低传染的机意安全套的质量和正确用法，以减低

29、传染的机会。会。 3、避免酗酒或滥用药物：酒精和药物，会使、避免酗酒或滥用药物：酒精和药物，会使你失去理智和判断你失去理智和判断力，以致影响你的性行为。力，以致影响你的性行为。 二、避免共用针管二、避免共用针管 1、远离毒品。、远离毒品。 2、切勿共用针管注射毒品。、切勿共用针管注射毒品。 3、就是未能戒除毒瘾而要共用针管，亦、就是未能戒除毒瘾而要共用针管，亦必须先以漂白水和清水进行消毒。必须先以漂白水和清水进行消毒。 三、减少血液接触三、减少血液接触 ：不少疾病，如艾滋不少疾病，如艾滋病、乙型肝炎等都会透过血液传染，因病、乙型肝炎等都会透过血液传染，因此，但凡处理伤口，你都要：此，但凡处理伤

30、口，你都要： 1、避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的、避免皮肤、眼睛或口腔接触到别人的血液。血液。 2、先戴上用完即弃的胶手套，才替别人、先戴上用完即弃的胶手套，才替别人护理伤口。护理伤口。 四、防止母婴感染四、防止母婴感染 做母亲的，只有确保自己没有染上做母亲的，只有确保自己没有染上HIV，才能令婴儿免受感染。才能令婴儿免受感染。五、减少或避免针灸、纹身、器官移植、五、减少或避免针灸、纹身、器官移植、外伤、浴室的修脚刀等要设法防止血液外伤、浴室的修脚刀等要设法防止血液直接沾在自己的皮肤或粘膜上。直接沾在自己的皮肤或粘膜上。 艾滋病的预防艾滋病的预防艾滋病病人家庭常用消毒药物艾滋病病人家庭常用消

31、毒药物 常用的方法：常用的方法：1、漂白粉、漂白粉 2、乙醇、乙醇 3、过氧乙酸、过氧乙酸 4、煤酚皂溶液、煤酚皂溶液 也叫也叫“来苏儿来苏儿” 5、碘酊、碘酊 也叫也叫“碘酒碘酒” 6、碘伏、碘伏 成龙任亲善大使成龙任亲善大使 在柬埔寨为艾滋病防治做宣传在柬埔寨为艾滋病防治做宣传 艾滋病的预防艾滋病的预防濮存昕在京为预防艾滋病作宣传 我们每一位大学我们每一位大学生都是一个广播生都是一个广播站站,都是一个宣传都是一个宣传员员,关注艾滋病关注艾滋病,关关爱艾滋病病人是爱艾滋病病人是我们共同的义务我们共同的义务让我们和他们一让我们和他们一样快乐起来样快乐起来 返回（五）大学生性健康的意义（五）大学

32、生性健康的意义 大学生性健康的意义大学生性健康的意义 一个社会、一个国家的文明程度如何，用什么一个社会、一个国家的文明程度如何，用什么去区别呢？还不是用两个文明来衡量？我们有去区别呢？还不是用两个文明来衡量？我们有时是时是“性盲性盲”，对性知识不懂甚至到了愚昧的，对性知识不懂甚至到了愚昧的程度，是性禁锢。谈性好象是下流的、低级的。程度，是性禁锢。谈性好象是下流的、低级的。所以，性教育的重要性，从自身健康来讲，从所以，性教育的重要性，从自身健康来讲，从社会来讲，从文明建设来讲，都是不可缺少的。社会来讲，从文明建设来讲，都是不可缺少的。我们应该理直气壮地宣传，打破禁锢和愚昧。我们应该理直气壮地宣传

33、，打破禁锢和愚昧。呼吁健康的性教育。让我们戴上一条红丝带，呼吁健康的性教育。让我们戴上一条红丝带，用爱去抚慰受伤的心灵，用红丝带去装点一个用爱去抚慰受伤的心灵，用红丝带去装点一个相互理解、尊重、支持和关爱的美丽新世界。相互理解、尊重、支持和关爱的美丽新世界。 关注艾滋病关注艾滋病 、关爱艾滋病病人、关爱艾滋病病人,让世界充满爱。让世界充满爱。充满友爱、充满关爱、充满真爱。最后我对充满友爱、充满关爱、充满真爱。最后我对在这次问卷调查过程中，给予我热心帮助的在这次问卷调查过程中，给予我热心帮助的各位老师及同学们各位老师及同学们 表示衷心的感谢。表示衷心的感谢。 谢谢大家谢谢大家 !愿大学生们快乐愿

34、大学生们快乐健康成长。健康成长。现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学”或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，形成了系统医学在全球的迅速发展，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、华中科技大学、郑州大学等学校。 中医即中国传统医药学，是现今医学分为传统医学、基于“生物-医学模式”近代发展起来的西医，20世纪西医又发展到“社会-心理-生物医学” （高血压心脏病糖尿病）或综合医学模式，后基因组时代系统生物学的兴起，（传染病丙肝乙肝甲肝）形成了系统医学在全球的迅速发展

35、，成为继传统医学、西医学之后中、西医学汇通的未来医学。当代中国医学类专业比较优秀的学校有北京大学、（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）华中科技大学、郑州大学等学校。 （肺血液血小板红血球白血球）中医即中国传统医药学，是形成于数千年前的中国，是建立在人们与疾病长期斗争的经验总结及阴阳五行、八纲脏腑辨证基础上，运用朴素辩证法及思辨推理方法，认识机体、自然、疾病三者关系，发展起来的（传染病丙肝乙肝甲肝）一门以“功能人”包括功能脏器为概念的独特的医学哲学理论体系。（肺炎青霉素肝炎）在治疗上，除了药物外，还有针灸、推拿气功、（高血压心脏病糖尿病）耳针等特殊疗法，它是世界传统医学中最完善的一种医学理论体系。它为人类尤

36、其为中国人民（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）健康和民族繁衍做出了巨大贡献。 （肺血液血小板红血球白血球）西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 可见中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，（高血压心脏病

37、糖尿病）中医长期停滞不前、（高血压心脏病糖尿病）疗效也不确实。西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。然而，由于二者是两套理论、两股道上跑的车（肺血液血小板红血球白血球），风马牛不相及，从理论上讲就没有结合的可能，只是形式上的融合罢了。（肺炎青霉素肝炎）故出现西医对治疗不了的疾病只好求助中医，而中医则往往采用西医诊断中医

38、治疗，以及中西治疗法一块用的局面。 （高血压心脏病糖尿病）至于（传染病丙肝乙肝甲肝）循证医学、比较医学、后现代医学、行为医学等所谓“医学”，都称不上一门独立的医学科学，关于这一点在灵魂医学有关章节中将有相关点评。 总之，目前以中西医学为主的世界各种医学科学都存在不完整性的瑕疵，即都是以不完整的人为研究对象的医学科学，故不能解决目前存在于中西医学甚至人文社会科学史上一切疑难模糊问题，成为阻碍医学科学前进的羁绊。的确，要解决目前存在于中西医学甚至人文社会科学上一切疑难模糊问题，显然已完全超出了中（肺血液血小板红血球白血球）西医学所涉及的范畴，我们必须跳出中西医学的理论框架，建立起一个新的医学理论体

39、系 - 东方医学和西方医学（即西医）的融合形成现代系统医学。西医学是最近三四百年来建立在解剖学、生物学及现代科学技术基础上、（高血压心脏病糖尿病）发展起来的一门以“解剖人、肉体人”为概念的、新兴的现代医学科学理论体系。主要采用科学实验方法，（传染病丙肝乙肝甲肝）从宏观到微观，直至目前的分子基因层次水平，发展极为迅速，超过其它任何一门医学科学，成为世界医学史上的主流。 （肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）可见中西医学，一个是以“功能人”为概念的独特（高血压心脏病糖尿病）的哲学医学理论体系，一个是以“解剖人、肉体人”为概念的新兴的现代医学科学理论体系，二者都不是以完整人为研究对象的科学，从理论讲二者都不是科学

40、的，势必影响各自发展。事实也证明这一切，中医长期停滞不前、疗效也不确实。（肺血液血小板红血球白血球）西医尽管发展到目前的基因分子层次，但疾病发病率居高不下，对绝大部分疾病发病原因认识不清、发病机理弄不明白，治疗受到制约，在小小SARS、禽流感面前竟束手无策，（传染病丙肝乙肝甲肝）在糖尿病、癌症、心脑血管疾病、尿毒症等相当多疾病面前更是不得不求助或借助中医治疗。一个是疗效不确实，（肺炎青霉素肝炎）一个是有些甚至相当多疾病无法治疗，这就是中西医学结合的缘由。然而，由于二者是两套理论、两股道上跑的车，（高血压心脏病糖尿病）风马牛不相及，从理论上讲就没有结合的可能，只是形式上的融合罢了。故出现西医对治

41、疗不了的疾病只好求助中医，而中医则往往采用西医诊断中医治疗，以及中西治疗法一块用的局面。 （肺血液血小板红血球白血球）至于循证医学、比较医学、后现代医学、行为医学等所谓“医学”，都称不上一门独立的医学科学，关于这一点在灵魂医学有关章节中将有相关点评。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）中、西医学的起源大致相同。主要包括：救护、求食的本能行为。如动物受伤（传染病丙肝乙肝甲肝）会舐其伤口、遇热会避入水中，人与动物一样有着本能救护。（高血压心脏病糖尿病）人类的求食本能在寻找食物时，逐渐发现了葱、姜、蒜、粳米、（肺炎青霉素肝炎）薏米等虽为食物或调味品，却具有治病作用；生活经验创造了医学。先古人类通过劳动制造出利器

42、，从而产生了砭石、骨针等医疗器具，逐渐掌握了运用工具治疗疾病的经验。与此同时，人们发现活动肢体可以舒筋活络，强身健体，“导引术”、“五禽戏”的形成，也是古代人们积累生活经验后产生的保健养生观；医、巫的合与分。由于原始人受制于智力尚未开化，对自然界的变化（传染病丙肝乙肝甲肝）以及宇宙间的一切反常现象，（肺血液血小板红血球白血球）心存恐惧，难以做科学、合理的解释，因而误以为有超自然的力量主宰其中。（高血压心脏病糖尿病）故巫、医合流曾是中、西医学共有的一段历史。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌） 医学教材（肺血液血小板红血球白血球）东、西方文化历史背景是中、西医学形成、发展的土壤。公元2世纪东、西方的两位医学

43、巨匠张仲景和盖伦，传承了不同的学术思想，创建了迥异的医学范式，发展和完善了不同的理论体系，使中、西医学各自走向了两条完全不同的发展道路。 （肺炎青霉素肝炎）在汉代医学家张仲景所著述的伤寒杂病论之前，（传染病丙肝乙肝甲肝）就有内经、难经、本草经等古典医药典籍。张仲景总结了汉代以前的医学成就，继承了内经等基本理论和丰富的医药知识，结合自己的临床实践，（肺血液血小板红血球白血球）写成了伤寒杂病论。其贡献在于确立了中医学辨证论治的理论体系，为后世中医临床医学的发展，奠定了坚实的基础。 （肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）在西方，盖伦的一生生活在罗马帝国时安东尼父子的执政期。彼时，（高血压心脏病糖尿病）罗马帝国的繁

44、荣，为盖伦的医学成就、以及西方医学的昌盛，提供了可靠的政治、经济、科技和文化保证。盖伦继承希波克拉底的学术思想，著述200余部著作，（肺血液血小板红血球白血球）现存的83部著作中，内容涉及解剖、生理、病理、卫生、药物、希波克拉底文集研究、哲学、语言学、逻辑学、数学、历史、法律等。倡导实证医学，他的科学方法论（传染病丙肝乙肝甲肝）具有重视实验、疾病局部定位思想、重视形式逻辑、强调演绎法等特点，对后世西医学的（肺血液血小板红血球白血球）发展影响深远。 （肺炎青霉素肝炎）（高血压心脏病糖尿病）编辑本段东西方医学差异中、西医学运用不同的思维模式诊治疾病，其基本理论各成体系并有根本差异。（肺血液血小板红

45、血球白血球）中西医学的差异不仅仅是有否实证的科学理念，最主要的是两种文化体系的差别。从理论上讲，（高血压心脏病糖尿病）中西医学是两种不可能统一的医学体系。“中体西用”曾成为中西医汇通派的指导思想，但由于两种医学的根基不同，硬在中医之体上套上西医之用，近一个世纪的事实证明，（肺血液血小板红血球白血球） “汇通医学的体用判断脱离了中西医学的事实认识，（传染病丙肝乙肝甲肝）以价值认识代替了事实认识，决定最终结果劳而无功”，因此，中、西医学应并存共荣而不必强求统一。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌） 古代(经典)中医史中国的中医学起源于三皇五帝时期，（肺血液血小板红血球白血球）相传伏羲发明了针灸并尝试草药。在公

46、元前3000多年，中国的轩辕黄帝写下了人类第一部医学著作祝由科，后世人在这部医药著作的基础上不断增补删改，（高血压心脏病糖尿病）逐渐形成了后来的黄帝内经和黄帝外经，并由祝由科里将纯粹的医药分离了出来，形成了后来的中医学。（肺血液血小板红血球白血球）而其中的黄帝内经则在世界上第一个提出了“不治已病治未病”这一防病养生保健康的预防医学观点。 （肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）轩辕黄帝早在周代(公元前1046年公元前（传染病丙肝乙肝甲肝） 771年)就建立了世界上第一个医院和医疗制度，周代的医疗机构设有医师、上士、下士、府（管药库）、史（管记录）、徒若干人。（肺血液血小板红血球白血球）下面又分食医（管饮食卫库

47、）、疾医（内科）、疡医（外科）、兽医四种，这是世界上最早的医学分科。医师总管医药行政，并在年终对医生进行考核；（肺炎青霉素肝炎）周礼记载“岁冬则稽其事，以制其食”，就是说，医生每年都要（传染病丙肝乙肝甲肝）通过年终考核增减俸禄。 当时的患者已经分科治疗，而且建立病历。“死终则各书其所以，（高血压心脏病糖尿病）而入于医师”，规定在死者病历上要写明死因，（肺血液血小板红血球白血球）然后送交医师存档，以便总结医疗经验，提高医疗技术。这也是世界上最早的病历制度。 （肺炎青霉素肝炎）在春秋战国（公元前770年前221年）时期名医辈出，秦国有名医医缓，齐国有长桑和他的徒弟扁鹊。扁鹊发明了中医独特的辨证论治

48、，并总结为“四诊”方法，即“望、闻、问、切”。扁鹊看病行医有“六不治”原则：（肺血液血小板红血球白血球）一是依仗权势，骄横跋扈的人（传染病丙肝乙肝甲肝）不治；二是贪图钱财，不顾性命者不治；三是暴饮暴食，饮食无常者不治；四是病深不早求医者不治；五是身体虚弱不能服药者不治；六是相信巫术不相信医道者不治。后世则尊称他为神医扁鹊。春秋战国时流行的主要医学著作有黄帝内经、（肺血液血小板红血球白血球）黄帝外经、扁鹊内经、扁鹊外经、白氏内经、白氏外经和旁篇这七本，合成（高血压心脏病糖尿病） “七经”。 （肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌）在秦朝（公元前221年公元前207年）出现了世界上最早的专门法医令史。（肺血液血小

49、板红血球白血球） 秦律规定，死因不明的案件原则上都要进行尸体检验，司法官如果违法不进行检验，将受到（传染病丙肝乙肝甲肝）处罚。秦代的封诊式对法医鉴定的方法、程序等有较为详细的记载。在人命案件中，（高血压心脏病糖尿病）鉴定检验的主要内容有尸体的位置、创伤的部位、数量、方向以及大小等。令史检验完成之后，（肺血液血小板红血球白血球）必须提交书面报告，称为“爰书”，是世界上最早的法医鉴定和现场勘察报告。秦代还在世界上第一个建立传染病医院“疠迁所”，并制定了最早的治疗传染病的隔离制度。据1975年湖北省云梦睡虎地出土秦简中记载：当时规定，凡经医生在给病人检查后发现有鼻梁塌陷、（肺血液血小板红血球白血球）

50、手上无汗毛、声音沙哑、（传染病丙肝乙肝甲肝）刺激鼻腔不打喷嚏等症状者，一律送至疠迁所隔离治疗。这说明中国古代对传染性疾病的治疗措施，很早就已经是得力有效的。（肿瘤癌症胃癌肠癌肺癌） 到了西汉时期(公元前202年（高血压心脏病糖尿病）公元8年)，（传染病丙肝乙肝甲肝）中医的阴阳五行理论已经非常完备，名医则有太仓公淳于意和公乘阳庆。东汉出现了著名医学家张仲景和华佗。（肺血液血小板红血球白血球）张仲景完善了中医的辨证理论，他还是世界上第一个临床医学大师，被尊称为医圣。（肺炎青霉素肝炎）他著有伤寒论疗妇人方、黄素方、口齿论、平病方等等医书，最终流传下来（肺血液血小板红血球白血球）的医书被并被后人编纂为