学校班主任“青蓝工程”实施方案.docx

1、学校班主任“青蓝工程”实施方案为进一步落实立德树人根本任务，提高青年班主任育人水平和班级管理能力,以适应新时代中职教育发展需求，现从全校选拔有班级管理经验的教师结对青年班主任传、帮、带帮扶活动，使之茁壮成长，提升学校的育人水平，特制定本实施方案。一、领导小组及职责（一）学校成立由分管学务副校长担任组长、学生科科长、团委书记、保卫科科长担任副组长、学生科领导及各系部学务负责人为主要成员的班主任青蓝结对考核领导小组，具体名单如下：组 长：（学校副校长）副组长：组 员：（二）工作对象1.蓝方：有班级管理经验的师傅，以下简称蓝方；2.青方：初次担任班主任的徒弟，以下简称青方。（三）工作职责1.学生科负

2、责蓝方、青方工作的组织、检查和考核工作；2.系部负责培养工作的实施，日常工作和建立培养档案；3.蓝方原则上指导一位青方，可以自愿结对，或由学生科与系部推荐的形式建立培养关系，经学生科审核批准，签订培养协议书，并填写登记表。三、具备条件蓝方必须具备高尚师德，爱岗敬业，在教学教育能力、班级管理能力、人际沟通能力、职业指导能力方面有丰富经验的学生管理人员或班主任，同时符合以下1项条件之一：1.中共党员，并在我校担任班主任时间1年以上；2.获校级（含校级）以上的优秀班主任、优秀教育工作者、德育先进个人荣誉称号；3.我校担任班主任年限在三年以上，班级管理工作业绩良好，每年班主任量化考核排名在25%之前。

3、四、培养周期原则上为13年，根据班级表现情况、培养效果而定。五、工作要求1.蓝方主动参加青方的班级管理活动，了解其工作情况，有针对性的指导其开展工作；2.青方要积极工作，努力钻研业务，主动地进行学习，要虚心向蓝方请教，定期邀请蓝方进行工作指导；3.青、蓝双方每月共同召开一次主题班会；4.青、蓝双方每周工作交流一次以上（过程记录）；5.青、蓝双方做好过程记录及相关材料的汇总。六、蓝方与青方工作职责（一）蓝方职责蓝方在指导青方时，应以身作则，严于律己，在以下几个方面做好指导工作：1.指导青方进行新生入学安排、班干部的选拔、班规制定、班级文化布置、家校沟通等工作；2.指导青方班级建设方案撰写、主题班

4、会方案设计等工作；3.指导、检查督促青方及时填写班主任工作记录本；4.指导青方做好班级的学生资助政策落实工作（如学生指纹考勤、异动等）；5.指导青方开展好“天天练”、“五个一”素质教育活动；6.指导青方对重点学生教育，主动参与班级事故处理；6.指导做好学期工作总结、共同进行反思提升。（二）青方职责青方在向蓝方学习的过程中，应做到虚心请教、主动认真，以蓝方为目标看齐，全方位提升个人能力水平，力争早日成为学校优秀班主任，青方应在以下几个方面做好学习工作：1.青方应认真学习贯彻广西理工职业技术学校班主任工作指南中各项工作内容要求，在蓝方的帮助下尽快熟悉各项班级管理的规章制度；2.在蓝方的帮助下做好新

5、生入学各项工作，及时了解班级学生情况，在蓝方的指导下，落实班级建设方案，制订工作计划，抓好班级的日常管理，创造性开展各项班级活动；3.在蓝方的指导下，认真制订主题班会和各项班级活动计划，并切实组织实施，力创班级管理特色；4.在蓝方的指导下，及时填写班主任工作手册，做好班级学生各种档案填写、整理工作，及时上交各种表格材料；5.在蓝方的帮助下，按照学校和系部的布置要求，按时完成各项学生资助工作（如学生指纹考勤、异动等）；6.在蓝方的指导下，认真做好家校沟通联系，注意过程证明材料的记载收集；7.在蓝方指导下开展好“天天练”、“五个一”素质教育等活动；8.做好学期班级管理总结，主动向蓝方及系部汇报学期

6、学生管理工作，接受学校的班主任工作考核。七、考核与奖励（一）考核办法培养期满，学生科将对蓝方和青方进行考核，重点考核指导计划的制定与实施情况，培养对象的师德表现、所带班级表现和业务水平进步的成效等情况。（二）考核标准蓝方考核标准项目内容分数参与管理参与各类计划与总结5分参与班级组织管理，对学生的思想教育、行为规范教育与训练，做好后进生的转化工作。每月对学生进行思想教育二人次以上，以班主任确认为准。3分/次参与处理班级突发事件（打架等）。8分/次参与活动班主任例会、主题班会活动、参与班团干会议。（参与班会课，蓝方自己有班级的不加分）5分/次参与“天天练”和“五个一”素质教育活动及其他班级活动。3

7、分/次管理效果班级流失率控制在5%内。以每学期流失率在5%内的排名为依据划分获奖加分等级。获一等奖加6分；获二等奖加4分；获三等奖加2分。26分在校学生月指纹考勤率。班级学生每月月指纹考勤达100%。6分班主任量化考核结果。根据每学年的班主任量化排名为依据划分加分等级。获一等奖加分10分；二等奖8分；三等奖6分；其余加3分(除排名后10名外)310分班级无重大安全事故。6分双方交流青方要写一份主题为“谈蓝方对我的指导”的总结材料，蓝方要写一份简要的指导小结。每份材料5分，未有材料则0分。10分每学期结对班级工作的交流不少于12次。青方写出交流记录，每多一次加1分。0-12分（三）奖励措施1.蓝方考核分达到60以上颁发指导班主任证书，考核分达到85分以上或青方被评为校级以上“优秀班主任”的颁发优秀的指导班主任荣誉证书。 2培养工作成效将作为蓝方和青方的年度工作考核、职称评聘、岗位评聘与晋升的重要材料依据。八、其他事项（一）本办法未列明的条款，则按学校有关文件执行。（二）本办法自公布之日起实施，由学生科负责解释。