1、PPT模板： PPT 素材： PPT背景： PPT 图表： PPT下载： PPT 教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 古诗三首1 村 晚 村晚 作者：雷震 学习目标 1.会认本课1个生字。 2.有感情地朗读、背诵古诗。边读边想象诗中的情景，体 会其中的乐趣。(重点) 3.体会作者诗中牧童无忧无虑、悠闲自在的情致及对悠然 恬静的农村生活的向往之情。 (难点) 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音 ，读通句子，难读的地方多读几遍。 自读提
2、示 指名读课文，同学互评：字音是否正确 ，句子是否通顺。 检查自读情况 寒 我会认 漪漪 y 青漪 泛起涟漪 y 漪 寒漪 【陂】 【寒漪】 【腔】 【信口】 随口。 池岸。 曲调。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 让人感到寒意的水中波纹。 村晚 【宋】雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远 远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着 粼粼波光。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不 成调的乐曲。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 前两句诗描绘了一幅怎样的画面？ 绿油油的水草长满了池
3、塘边缘 ，澄碧的池水漫上了塘岸。夕阳下 ，山像是衔着落日似的倒映在波光 荡漾的水面上。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 “横”改为“骑”可以吗？ 不好。因为“横”坐不是规规 矩矩地坐着，表现了牧童的天真顽 皮之态。“骑”则没有这种效果。 读下面的诗句，说说你眼前浮现出怎样的情景，体会其 中的乐趣。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 这是课后第2题哦！ 放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成 调的乐曲。从中体会到孩子悠闲自在、无忧无虑的心情。 三首诗中的孩子给你留下了什么印象 ？ 第一首诗中的孩子勤劳、天真；第二首诗中 的孩子天真可爱，自得其乐；第三首诗中的儿童 悠闲自在、无忧无虑。
4、讨论交流： 根据诗歌內容，展开想象，选择其中一首改写成短文。 这是课后小练笔哦！ 稚子弄冰 冬天的早晨，凉飕飕的空气迎面扑来，稚子跑到昨晚放铜盆的地 方。一夜之间，铜盆里的水已经变成厚厚的冰了。他把盆子倒过来，敲 打一番，再慢慢地拿掉铜盆。一块圆圆的、晶莹剔透的冰出现在面前。 稚子在冰块中间钻出一个小窟窿，找来漂亮的五彩线，穿进窟窿， 再把五彩线两头打结，提起来就像一面锣儿。他一面举起锣，一面拿起 棍轻轻敲打起来。“铛铛”，犹如玉磬发出穿林而过的响声传出来，深 远高亢。忽然，“叮当”一声，冰块从手中滑落，像玻璃落地一样，发 出清脆的声音。他提着手中的五彩线，呆呆地望着地上的碎冰！ 小练笔 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 横牛背 信口吹 课文结构 村 晚 幽雅美丽 景色美丽 悠闲自在 无忧无虑 村晚通过描绘一幅美丽的农村夏日晚 景图，表现了牧童无忧无虑、悠闲自在的情致 ，表达了作者对悠然恬静的农村生活的向往之 情。 课文主旨 我们通过朗读、指读，读熟了古诗，掌握 了字音，学习了本课生字，并结合注释、搜集 的资料理解了诗意，让我们感受到乡村儿童的 可爱无忧。 课堂小结
