1、 第 13 课 即时通信真便捷 教学内容： P74-79 教学目标： 1、了解常用的即时通信软件。 2、熟悉用即时通信软件交流的过程。 3、了解网络即时通信的特点。 教学重难点： 启动后，对通信软件进行设置，使用它。 教学准备： 网络教室，聊天软件 教学课时： 一课时 教学过程： 一、申请 QQ 账号： 打开登录页面，单击注册账号，输入信息，注册。 二、添加好友： 1、自主学习，完成任务 （1）现在就请同学们拿出任务单，请你们小组合作学习、交流经验完成任 务单上的 17 项任务，注册，添加好友，收信息，发信息，传送文件等等。 （2）完成的小组组长请举手示意，看哪个小组完成得最快。 （3）教师收
2、集结果，解答疑问及进行知识补充。 2、探索发现,拓展应用 QQ 发展至今已经具备了非常繁多的功能，我们能不能概括一下它的一些 最主要、最实用的功能向大家介绍，以使同学们以后可以更得心应手的操作 它？有哪些同学觉得自己是 QQ 通的？可以为大家介绍演示一下该软件的其它 功能。 （1）请两位学生演示 （2）学生共同练习 三、课时小结 QQ 已经成了我们课余通讯聊络的好工具，通过今天的学习我们已 经对 QQ 的功能有了更进一步的发现和应用，建议大家多运用 QQ 进行有意义的讨论或学习交流，不要沉迷于无目的的闲聊或游戏之中。 通过这节课的学习，你有什么收获？你会使用 QQ 了吗？如果你想对 QQ 有进一步的了解，我向你们推荐一位老师，那就是QQ。 四、课后反思：
