议论文过渡方法例谈课件.ppt

1、阅读下面的文章，指出存在的问题并尝试修改没有付出哪有累累硕果 生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果？ 在今年揭晓的“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、

2、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获！ 阅读下面的文章，指出存在的问题并尝试修改没有付出哪有累累硕果 马克思在穷困潦倒的时候仍能著成资本论；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的量子物理学派；贝尔发明了电话这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗

3、是分不开的。 看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。 出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛没有付出哪有累累硕果？ 阅读下面的文章，支出存在的问题并尝试修改没有付出哪有累累硕果 （前两段，不用改动） 不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，(过渡句)马克思在穷困潦倒的时候仍能著成资本论；居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上一流的

4、量子物理学派；贝尔发明了电话这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。 大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，(过渡句)看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。 出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛没有付出哪有累累硕果？ 过 渡 及 其 作 用 所谓过渡是指文章内容的前后衔接，由前一种意思自然的引出后一种意思，

5、使人感到中间没有间断或跳跃。过渡常常用在从一层意思转入另一层意思的转折处；由总到分，由分到总的衔接处；由议入叙，由叙入议的变换处；倒叙、插叙、分叙的起讫处。它的任务就是把文章前后的段落、层次连接起来，使人有一种浑然一体、一气呵成之感。 同学们写议论文，最易犯的毛病之一就是段落与段落之间缺少过渡和衔接的词词及语句或段落，以至语意不连贯，甚至上下段完全脱节。实际上，一篇好的议论文，除了其论点正确独到，论据充分典型外,还有更重要的一个方面,就是通过过渡和衔接，使语意连贯，从而达到文章如行云流水般，晓畅自然。 依据所供材料写议论文时，往往要依据背景材料或生活实际，通过对自然的依据所供材料写议论文时，往

6、往要依据背景材料或生活实际，通过对自然的观察鉴赏，对人生、对社会的观察思考，在对材料分析概括的基础上，鲜明自然观察鉴赏，对人生、对社会的观察思考，在对材料分析概括的基础上，鲜明自然地表述自己的观点。地表述自己的观点。 常用的表述方式：常用的表述方式： 这则材料告诉我们这样一个道理这则材料告诉我们这样一个道理 读完这则材料，我们得到了这样的启示读完这则材料，我们得到了这样的启示 这则材料的寓意是这则材料的寓意是 为什么会这样呢？为什么会这样呢？ 由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理 这虽是一则寓言，但却形象地说明了这虽是一则寓言，但却形象地说明了议 论 文 中

7、 的 过 渡材料与观点的过渡 如一位学生写如一位学生写诚信的思考诚信的思考：“我曾读过一本书我曾读过一本书，是说美国人的消费，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日举债度日，我想一旦出现无赖不肯，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地，这让我想起了中国的诚信这让我想起了中国的诚信，诚，诚信是国人引以为傲的美德，信是国人引以为傲的美德，人无

8、信而不立人无信而不立。” 议 论 文 中 的 过 渡材料与观点的过渡 文中文中 “这让我想起了中国的诚信这让我想起了中国的诚信”就是一个过渡句，由材料过渡到了中心就是一个过渡句，由材料过渡到了中心论点，形成材料与观点的自然衔接。论点，形成材料与观点的自然衔接。 部分同学写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论部分同学写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。写作中，由提出论点到联系现写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用实进行分析论证，学生常常使用“现实生活

9、也有同类者现实生活也有同类者”“”“我不禁想到现实生活我不禁想到现实生活中的同类现象中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。 议 论 文 中 的 过 渡论点与论述之间的过渡 写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，我们可以使用写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，我们可以使用“现实生活也现实生活也有同类者有同类者”“”“我不禁想到现实生活中的同类现象我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。论述之间的自然转换，文气贯通。 例如：例如

10、： 由此，我联想到我们人类社会由此，我联想到我们人类社会 物性如此，我们人类何尝不是这样物性如此，我们人类何尝不是这样 这给我们一个深刻的启示这给我们一个深刻的启示 物犹如此，人亦然。物犹如此，人亦然。 议 论 文 中 的 过 渡论点与论述之间的过渡 马卡连柯的话令人深思。对马卡连柯的话令人深思。对花花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美

11、的鲜花也会衰败、凋零。患。如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。物性如此，人物性如此，人类何尝不是这样？类何尝不是这样？我们的我们的师长师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想缺点和不足，也就是说，要想“爱之深爱之深”，就得，就得“责之切责之切”。 论辩时论辩时理论论证理论论证为使论述变得为使论述变得深刻深刻，事实论证事实论证为使论证显得为使论证显得具体具体，说服力强说服力强。分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结

12、合使用就应注意由两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。此及彼的恰当过渡。 议 论 文 中 的 过 渡理论论证与事实论证之间的过渡 比如由比如由事实到理论的过渡：事实到理论的过渡：1 1、就拿、就拿来说吧来说吧2 2、纵观古今，凡是、纵观古今，凡是无不是无不是3 3、古往今来，无数成功者的业绩都、古往今来，无数成功者的业绩都4 4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于于5 5、放眼寰球，纵观古今，大凡有、放眼寰球，纵观古今，大凡有无不是无不是 议 论 文 中 的 过 渡理论论证与事实论证之间的过渡 如话题如

13、话题“感情的亲疏与对事物的认知感情的亲疏与对事物的认知”的过渡：的过渡：1 1、古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。、古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。2 2、历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公、历览古来圣贤人，无不对事物做出客观公正的评价，在处理事情上力求做到公正不偏私。正不偏私。 3 3、举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢、举目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢? ?古代如此，古代如此，今天亦如此，或许，将来也如此。今天亦如此，或许，将来也如此。 4

14、4、历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识、历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识! ! 5 5、其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的、其实，古往今来，不少人都调准了自己感情的 焦距焦距 ，为自己展现出了清晰，为自己展现出了清晰的世界。的世界。 议 论 文 中 的 过 渡理论论证与事实论证之间的过渡 比如由理论比如由理论到事实的过渡：到事实的过渡： 若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括，若先事实论证再理论论证，过渡文字一般则是对事实包含道理的分析、总括，可用可用“这正如这正如所说所说”等词语或句子进行过渡。等词语或句子进行过渡。议 论 文 中 的

15、过 渡理论论证与事实论证之间的过渡1 1、有位哲人曾这样说过：、有位哲人曾这样说过：“”2 2、在生活中广为传颂着这样一句名言：、在生活中广为传颂着这样一句名言：它告诉我们这样一个深刻而又平凡的它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道理道理3 3、让我们牢牢记住、让我们牢牢记住并让它来指导我们的行动吧！并让它来指导我们的行动吧！4 4、“”，不正是，不正是精神的真实写照吗？可见精神的真实写照吗？可见5 5、“”这句话颇有道理（说得多好啊！）它道出了这句话颇有道理（说得多好啊！）它道出了的真谛。的真谛。 比如由理论比如由理论到事实的过渡：到事实的过渡：议 论 文 中 的 过 渡理论论证与事实论证之间的

16、过渡6 6、“”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：7 7、的意思是的意思是，可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。，可惜的是并不是每个人都了解其真正含义。8 8、曾说过曾说过，是的，只有，是的，只有才才不不又怎能又怎能9 9、生活中有这样一名俗语，叫做、生活中有这样一名俗语，叫做1010、“”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天 万事万物都有正反两个方面，分析说理也一样，万事万物都有正反两个方面，分析说理也一样，正反结合论证有利于是非正反结合论证有利于是非对比和说理全面、析理透彻，这是议论文经常运

17、用的论证方法。对比和说理全面、析理透彻，这是议论文经常运用的论证方法。正面分析与反正面分析与反面分析之间的过渡，一般借助面分析之间的过渡，一般借助“反之反之”“”“相反相反”“”“否则否则”“”“如果不这样如果不这样”等关等关联性词语完成；联性词语完成； 议 论 文 中 的 过 渡正面论证与反面论证之间的过渡 正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用正面举例与反面举例之间的过渡则一般采用“也有与此相反的情况也有与此相反的情况”“”“相反相反的事例如的事例如”等句式过渡。等句式过渡。而现实生活中我们又是如何呢而现实生活中我们又是如何呢?而现实生活中总有那么一小部分人而现实生活中总有那么一小部分人

18、议 论 文 中 的 过 渡正面论证与反面论证之间的过渡 示例示例： 古人尚能如此古人尚能如此理性面对问题，理性面对问题，可如今的世界可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。如果己的实际和考虑别人的情况。如果“甲流甲流”在发现初期就被重视而不隐报，也午在发现初期就被重视而不隐报，也午今天的今天的“甲流甲流 就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜就不会如此猖撅。如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，也就不会有那么多人死伤了。 为

19、了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。说理时各层次为了使论述充分、深入，写议论文必须讲究说理的层次性。说理时各层次之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一之间的关系，以并列关系和递进关系为主，具有并列关系的层次之间的过渡一般借助般借助“同时同时”“”“还要还要”等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过等关联词语过渡衔接；具有递进关系的层次之间的过渡则往往借助渡则往往借助“不仅如此不仅如此而且而且”“”“更进一步说更进一步说”以及以及“当然当然”等词句进行等词句进行过渡衔接。过渡衔接。 议 论 文 中 的 过 渡论证层次之间的过渡 无独有偶无独有偶

20、前事不忘，后事之师前事不忘，后事之师 个人如此，国家民族又何尝不是这样？个人如此，国家民族又何尝不是这样？ 那么我们该怎样做呢？那么我们该怎样做呢？ 议 论 文 中 的 过 渡论证层次之间的过渡示例：示例：1 1、不论是不论是故去的古人，故去的古人，还是还是现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的现存的今人，只有做到公正无私，才能在对事物的认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。认识上得到真理，才能在对事物的处理上得到赞美。 2 2、在现代，有没有韩非子笔下的在现代，有没有韩非子笔下的 富人富人 呢呢? ?有有! !譬如在干部的任用问题上就出现譬如在干部的任用问题上就出现了了 任人唯

21、亲任人唯亲 的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看的弊端，一些领导在任用下属时，不是视其是否有才能，而是看其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓其与自己远近、使一一些无德无能的人混人干部队伍，正所谓 一人得道，鸡犬一人得道，鸡犬升天升天 。而真正有志有才之士被拒之门外。而真正有志有才之士被拒之门外。 比如比如欲进先退的过渡：欲进先退的过渡： 在对某问题阐述自己观点见解时，在对某问题阐述自己观点见解时，先先要要承认承认与此相反的观点与此相反的观点见解存在的合理见解存在的合理性性，然后指然后指出出其其道理存在的道理存在的不足之处不足之处，接着语意一转，话题转入对此

22、观点见解，接着语意一转，话题转入对此观点见解的主要论述。的主要论述。“退退”是通过承认反面的观点见解以防论证疏漏，是通过承认反面的观点见解以防论证疏漏，“进进”是论证是论证文章论点的主体。文章论点的主体。 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 的确，的确，外在环境的感染作用是不可忽视的。尤其青少年思想单纯，外在环境的感染作用是不可忽视的。尤其青少年思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，世界观还未形成，触于墨者阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，世界观还未形成，触于墨者即黑，染于朱者即赤。多少青少年受坏人拉拢，

23、看黄色书刊、录像，赌即黑，染于朱者即赤。多少青少年受坏人拉拢，看黄色书刊、录像，赌博、酗酒、偷盗、抢劫，逐渐走向犯罪的深渊。难怪昔有博、酗酒、偷盗、抢劫，逐渐走向犯罪的深渊。难怪昔有“孟母三迁孟母三迁”之举，这是促进孟子成为一代儒圣不可否认的外因条件。甚至多少知识之举，这是促进孟子成为一代儒圣不可否认的外因条件。甚至多少知识名人、革命志士、人民功臣、劳动模范，也经受不了环境的熏染，荣华名人、革命志士、人民功臣、劳动模范，也经受不了环境的熏染，荣华富贵的诱惑，最终沦为历史的罪人。富贵的诱惑，最终沦为历史的罪人。 然而（转入论题），然而（转入论题），事物不可一概而论，不可以事物的一般规律抹事物不可

24、一概而论，不可以事物的一般规律抹杀事物的特殊性存在。杀事物的特殊性存在。 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 示例：示例： 的确，的确，外在环境的感染作用是不可忽视的。尤其青少年思想单纯，外在环境的感染作用是不可忽视的。尤其青少年思想单纯，阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，世界观还未形成，触于墨者阅历浅，经验少，辨别是非的能力还不强，世界观还未形成，触于墨者即黑，染于朱者即赤。多少青少年受坏人拉拢，看黄色书刊、录像，赌即黑，染于朱者即赤。多少青少年受坏人拉拢，看黄色书刊、录像，赌博、酗酒、偷盗、抢劫，逐渐走向犯罪的深渊。难怪昔有博、酗酒、偷盗、抢劫，逐渐走向犯罪的深渊。

25、难怪昔有“孟母三迁孟母三迁”之举，这是促进孟子成为一代儒圣不可否认的外因条件。甚至多少知识之举，这是促进孟子成为一代儒圣不可否认的外因条件。甚至多少知识名人、革命志士、人民功臣、劳动模范，也经受不了环境的熏染，荣华名人、革命志士、人民功臣、劳动模范，也经受不了环境的熏染，荣华富贵的诱惑，最终沦为历史的罪人。富贵的诱惑，最终沦为历史的罪人。 然而（转入论题），然而（转入论题），事物不可一概而论，不可以事物的一般规律抹事物不可一概而论，不可以事物的一般规律抹杀事物的特殊性存在。杀事物的特殊性存在。 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 示例：示例： 诚然，诚然，正是由于有了人类之

26、间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不正是由于有了人类之间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中就如同电影至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中就如同电影摩登时代摩登时代和和城市之光城市之光中描绘的那样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫中描绘的那样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气，如同机器人一般。缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。无生气，如同机器人一般。缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。然而然而这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界，就可以来评判事物认知这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界，就可以来评判事物认知的正误深浅这还需要客观的评价标准，诸如

27、法律、法规等等而这些则又的正误深浅这还需要客观的评价标准，诸如法律、法规等等而这些则又需要认知与进一步的探索。否则，理性的天平就难以使得整个世界在一需要认知与进一步的探索。否则，理性的天平就难以使得整个世界在一种相对稳定的状态之下继续发展。种相对稳定的状态之下继续发展。 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 示例：示例： 理性理性固然固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗吗? ?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗? ? 其它如：其它如：诚然、固然、毋庸置疑诚然

28、、固然、毋庸置疑 比如比如主论先行，后堵偏漏主论先行，后堵偏漏的过渡：的过渡： 当然当然 不是不是而是而是 然而，凡事都有度，过犹不及然而，凡事都有度，过犹不及 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见）议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 当然，当然，在历史上在历史上尽管也有尽管也有“近墨而不黑近墨而不黑”、昭著史册的人物，、昭著史册的人物，如出污泥而不染的屈原、陶渊明；执法惩恶，廉洁自律的包拯、海如出污泥而不染的屈原、陶渊明；执法惩恶，廉洁自律的包拯、海瑞；屡触权贵洁身自好的郑板桥、刘镛；瑞；屡触权贵洁身自好的郑板桥、刘镛；但毕竟但毕竟凤毛麟角，凤毛麟角，为数

29、不为数不多多。这些事物特殊现象。这些事物特殊现象怎能怎能掩盖外因能促进事物量变向质变转化的掩盖外因能促进事物量变向质变转化的一般规律呢。一般规律呢。怎能怎能忽视忽视“白沙在涅，与之俱黑；蓬生麻中，不扶自白沙在涅，与之俱黑；蓬生麻中，不扶自直直”、“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”的哲理名言呢？的哲理名言呢？ 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 当然，当然，不要轻易说不要轻易说“不不”，并不是不能并不是不能说说“不不”。如果你面对一潭死水。如果你面对一潭死水的生活，波澜不起，生命的冲劲早已缺席，人生的斗志也了无踪影，你应该的生活，波澜不起，生命的冲劲早已缺席，人生的斗志

30、也了无踪影，你应该对这样的生存现状勇敢地说对这样的生存现状勇敢地说“不不”。 19991999年，高燃以一个中专毕业生的身年，高燃以一个中专毕业生的身份只身来到广州打工，又毅然抛弃月薪份只身来到广州打工，又毅然抛弃月薪50005000多元稳定工作，多方联系进入一多元稳定工作，多方联系进入一家高考补习班，次年以优异的成绩考入清华大学，后来创办市值上亿元的家高考补习班，次年以优异的成绩考入清华大学，后来创办市值上亿元的MYSEEMYSEE公司。央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一眼就可以望到公司。央视记者李小萌采访他，他说，我不想过那种一眼就可以望到头的人生。高燃勇敢地跟平庸的生存状态说头的

31、人生。高燃勇敢地跟平庸的生存状态说“不不”，高燃超越了自己，他成，高燃超越了自己，他成功了。功了。 议 论 文 中 的 过 渡辩证过渡 （时评、驳论常见） 我们不要轻易说我们不要轻易说“不不”，并不是并不是去做一个逆来顺受毫无原则的去做一个逆来顺受毫无原则的人，面对沉沦的陷阱和惰性的挑衅，我们要勇敢地说人，面对沉沦的陷阱和惰性的挑衅，我们要勇敢地说“不不”；面对；面对厄运的打击、失败的考验和种种执著人生的坚守，我们不要轻易说厄运的打击、失败的考验和种种执著人生的坚守，我们不要轻易说“不不”。改变能改变的，接受不能改变的，坚守早就认定了的。人。改变能改变的，接受不能改变的，坚守早就认定了的。人生

32、的过程是一个超越自己的过程，人生的过程也是一个坚守的过程。生的过程是一个超越自己的过程，人生的过程也是一个坚守的过程。 议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，可有常用的方法，除了上文议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，可有常用的方法，除了上文提及的几种过渡形式外，我们还可从以下三个方面进行归结。提及的几种过渡形式外，我们还可从以下三个方面进行归结。1 1、用词或短语过渡。用词或短语过渡。常用的词语有：常用的词语有：“如此说来如此说来”“”“由此可见由此可见”“”“不难看不难看出出”“”“总而言之总而言之”“”“相反地相反地”“”“因此因此”“”“其实其实”“”“那么那么”“”“但是但是”

33、“”“然然而而”“”“不过不过”等短语或关联性词语用在下一个论述层次或段落的开头。另外，等短语或关联性词语用在下一个论述层次或段落的开头。另外，时间词、序数词、方位词等放在段首，往往也起过渡作用。时间词、序数词、方位词等放在段首，往往也起过渡作用。2 2、用句子形式过渡。、用句子形式过渡。 3 3、用段落过渡用段落过渡。这种方法记叙文说明文中使用比较普遍，议论文中例证转换，。这种方法记叙文说明文中使用比较普遍，议论文中例证转换，跳跃性较大的段落间，也应该使用段落过渡。这种过渡段一般都不长，有的仅跳跃性较大的段落间，也应该使用段落过渡。这种过渡段一般都不长，有的仅是一个句子。是一个句子。 议 论

34、 文 中 的 过 渡 小 结历史是一条长长的河，它包揽了世间万象及千古风流人物，你我不如乘上一页求历史是一条长长的河，它包揽了世间万象及千古风流人物，你我不如乘上一页求索的扁舟，追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇，体验那些叱咤风云的伟人们的传奇索的扁舟，追溯那几千年岁月的峥嵘与离奇，体验那些叱咤风云的伟人们的传奇生活。生活。议论文精彩过渡句范例古今中外，凡成就大事者，无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。古今中外，凡成就大事者，无不是在戈壁滩上构建一座和谐的花园。古往今来的成功之士原本都是默默无闻，甚至饱受摧残，但他们没有抱怨，经过古往今来的成功之士原本都是默默无闻，甚至饱受摧残，但他们没有抱怨，经过

35、努力终于发出了自己的光芒。努力终于发出了自己的光芒。纵观古今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！纵观古今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！翻开群星闪烁的名人录，浩如烟海的星群中，几颗明星正向我们诠释着这一点。翻开群星闪烁的名人录，浩如烟海的星群中，几颗明星正向我们诠释着这一点。议论文精彩过渡句范例吾尝疑乎是，今以历史观之，得无信乎？吾尝疑乎是，今以历史观之，得无信乎？翻开历史名人的自传，有哪一位成功人士，没有为理想而努力奋斗呢？翻开历史名人的自传，有哪一位成功人士，没有为理想而努力奋斗呢？纵观古今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！纵观古

36、今中外，有多少名人在生命的长河中谱写了一曲曲团结的凯歌！于是，我便踏上了探索合作之路，寻寻觅觅于是，我便踏上了探索合作之路，寻寻觅觅翻开历史长卷，我寻觅着翻开历史长卷，我寻觅着于是我真诚地翻看泛黄的书页，追寻先辈的足迹，字里行间先哲们的呼吸依旧灼于是我真诚地翻看泛黄的书页，追寻先辈的足迹，字里行间先哲们的呼吸依旧灼热烫手，我闭上眼睛去细细感受他们留下的点滴智慧。热烫手，我闭上眼睛去细细感受他们留下的点滴智慧。议论文精彩过渡句范例漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢双赢”。走进漫漫的历史长河，我们可以发现，无数成功人士的身上都

37、有这种不可或缺的走进漫漫的历史长河，我们可以发现，无数成功人士的身上都有这种不可或缺的精神。精神。晚风轻起的黄昏，循着朦胧的古意，翻开历史扉页，思绪游荡在历史的河流中。晚风轻起的黄昏，循着朦胧的古意，翻开历史扉页，思绪游荡在历史的河流中。纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功。纵观历史的长廊，无数人在痛苦的风雨中锻炼后始成功。揭开历史神秘的面纱，折叠起旅途的平仄，阅读洒满泪水与欢笑的人生，无不是揭开历史神秘的面纱，折叠起旅途的平仄，阅读洒满泪水与欢笑的人生，无不是经受痛苦与磨练的人生。经受痛苦与磨练的人生。掩卷沉思，整理被征服的心灵碎片，我的思绪在脑海中吹落一句嘱托：弃模仿取掩卷沉思

38、，整理被征服的心灵碎片，我的思绪在脑海中吹落一句嘱托：弃模仿取本真成就辉煌，自古本真景更佳。本真成就辉煌，自古本真景更佳。议论文精彩过渡句范例大江流日月，春秋代古今，面对这样一个创新的时代，我们大江流日月，春秋代古今，面对这样一个创新的时代，我们时光掩盖不住倾情的容颜，世间说不尽英雄的故事。时光掩盖不住倾情的容颜，世间说不尽英雄的故事。 历史的长河含着那一串串的名字，悠悠地流淌着流淌着历史的长河含着那一串串的名字，悠悠地流淌着流淌着 你曾为身体上的缺陷而难过吗？那就读读霍金、海伦你曾为身体上的缺陷而难过吗？那就读读霍金、海伦凯勒！凯勒！ 你曾为不幸的遭遇而沉沦吗？那就品读一下司马迁吧！你曾为不

39、幸的遭遇而沉沦吗？那就品读一下司马迁吧！ 你曾为事业的不顺而惋惜吗？那就感悟一下屈原吧！你曾为事业的不顺而惋惜吗？那就感悟一下屈原吧！ 你曾为得不到理想的学习环境而苦恼吗？那就要读读匡衡、王冕吧！你曾为得不到理想的学习环境而苦恼吗？那就要读读匡衡、王冕吧！在文章划线处补写衔接句 让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 （1） 。 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也

40、找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在60年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！ （2） 。 在文章划线处补写衔接句 （3） 。 日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”日本这

41、种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！” 中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦

42、难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的“闸门”控制情感。在文章划线处补写衔接句（1 1）真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来迪未来 （2 2）可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。光辉。 （3 3）但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。以以“韬光养晦与崭露锋芒韬光养晦与崭露锋芒”为题写一篇议论文，不少于为题写一篇议论文，不少于800800字，题目自拟。字，题目自拟。要求至少采用一至两种过渡或衔接的方法。要求至少采用一至两种过渡或衔接的方法。作文实践