译林版八年级上英语语法课件.ppt

1、语法专项课件语法专项课件初中英语译林版八年级上册初中英语译林版八年级上册Unit1语法专项课件（形容词、副词的语法专项课件（形容词、副词的比较级和最高级）比较级和最高级）形/副比较级、最高级定义两者比较用 3者用最高级，比较级，后接than 前加the 基本 用法Lily is taller than me.Tom is the tallest boy in our class.比较级和最高级的构成比较级和最高级的构成规则变化规则变化规则原级比较级最高级（1）一般单音节词在词尾加-er和-estlongfastlongerfasterlongestfastest（2）以“e”结尾的单音节词在词

2、尾加-r和-stnicelatenicerlaternicestlatest比较级和最高级的构成比较级和最高级的构成规则变化规则变化规则原级比较级最高级（3）重读闭音节，词尾只有一个辅音字母，须双写最后一个辅音字母，再加-er或-estbighotsadgladbiggerhottersaddergladderbiggesthottestsaddestgladdest（4）辅音字母+y结尾，变y为i，再加-er和-estheavyangryfunnyheavierangrierfunnierheaviestangriestfunniest比较级和最高级的构成比较级和最高级的构成巧学妙记巧学妙记

3、比较级要变化比较级要变化，一般词尾加，一般词尾加-er。词尾若有哑音词尾若有哑音e，直接加，直接加r就可以。就可以。一辅重读闭音节，辅音字母要双写。一辅重读闭音节，辅音字母要双写。辅音字母加辅音字母加y，要把，要把y改改i。最高级加最高级加-est，前面加，前面加the莫忘记。莫忘记。形容词若是多音节，只把形容词若是多音节，只把more, most前面写。前面写。比较级和最高级的构成比较级和最高级的构成不规则变化不规则变化原级比较级最高级good/well好的better更好的best最好的bad差的，ill坏的worse更差的；更坏的worst最差的；最坏的many/much多的more更多

4、的most最多的little少的less更少的least最少的比较级和最高级的构成比较级和最高级的构成不规则变化不规则变化原级比较级最高级old年老的；古老的older较老的；较旧的oldest最老的；最旧的；最年长的elder年长的eldest最年长的far远的farther（指距离）更远的farthest（指距离）最远的further（指距离和抽象概念）较深远的furthest（指距离和抽象概念）最深远的比较级和最高级的常见用法比较级和最高级的常见用法原级原级句型例句(1)“as+形容词原级+as”，在否定句中用“not so. . . as”结构Lucy is not so tall a

5、s Lily. 露西不如莉莉高。(2)倍数+as+形容词原级+asOur school is three times as big as theirs. 我们的学校是他们的三倍大。比较级和最高级的常见用法比较级和最高级的常见用法用法例句(1)双方比较，表示一方超过另一方时，用“比较级+than”结构China is larger than Italy. 中国比意大利大。(2)用于“less+原级+than”（注意此结构不用于单音节词）The book is less interesting than that one. 这本书不如那本书有趣。(3)倍数+比较级+thanThe box is t

6、hree times bigger than that one. 这个箱子是那个的三倍大。比较级比较级比较级和最高级的常见用法比较级和最高级的常见用法用法例句(4)“比较级+and+比较级”表示“越来越”Our country is becoming stronger and stronger. 我们的国家正变得越来越强大。(5)“the+比较级，the+比较级”表示“越，就越”The more, the better. 多多益善。(6)the+比较级+of the two+名词复数The taller of the two boys is my brother. 两个男孩中，较高的那一个是我

7、的哥哥。比较级比较级比较级和最高级的常见用法比较级和最高级的常见用法用法例句(1)the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句Spring is the best season of the year. 春天是一年中最好的季节。(2)“one of the+最高级+复数名词”表示“最之一”Kobe is one of the best basketball players in NBA. 科比是NBA最好的篮球运动员之一。最高级最高级易错点1形容词比较级前可用a lot/far/a bit/much/even/still等词来修饰，表示“得多”，“更”，“一些”。very, really,

8、 so, too, rather, pretty, quite等词后只能用原级。The problem is a lot more difficult than that one. 这道题比那道题要难得多。He is so careless that he loses the purse. 他是如此粗心以至于弄丢了钱包。常见的用来修饰比较级的副词易错点2(1)形容词最高级用于同自身不同场合相比较时不带the。例如：Im busiest on Mondays. 我星期一最忙。(2)形容词最高级前有物主代词、名词所有格时，不带the。例如：Alice is the old mans younges

9、t daughter. 艾丽斯是这位老人最小的女儿。形容词最高级前不用the的情况易错点2形容词最高级前不用the的情况(3)两个或多个形容词的最高级并列使用，从第二个起，就不带the。例如：Bob is the youngest and tallest boy in our class. 鲍勃是我们班最小也是最高的男孩。(4)形容词最高级在句中作宾语补足语时，常不带the。例如：I think grammar hardest in our English study. 我认为在我们的英语学习中语法最难。【典例1】Farmers have become _ in our hometown in

10、 recent years. A. more and more rich B. richer and richer C. more rich and more rich考查形容词/副词比较级、最高级。“比较级and比较级”意为“越就越”，rich的比较级是richer。【典例2】Lets go shopping at the new mall. Why not shop online? Its _. A. expensive B. more expensive C. less expensive D. the most expensive考查形容词/副词比较级、最高级。由句意可知答语应为“为什

11、么不网上购物？它更便宜。”less expensive意为“更便宜”。【典例3】If there is _ pollution, the air in our city will be _ dirtier. A. less; more B. more; much C. less; less D. more; more 考查形容词/副词比较级、最高级。less与more常用来修饰原级构成比较级，但是不能修饰比较级。代词代词代词 考点一考点一 人称代词人称代词 人称代词即指对人的称呼的词（你、我、他等），分为主人称代词即指对人的称呼的词（你、我、他等），分为主格和宾格两种形式。格和宾格两种形式。

12、分类分类用法用法主格主格宾格宾格单数单数I, you, he, she, itme, you, him, her, it复数复数we, you, theyus, you, them 分类分类用法用法主格主格宾格宾格功能功能作主语作主语作及物动词、介词的宾语，作及物动词、介词的宾语，be动词的表语，省略句中表动词的表语，省略句中表示相同的情况示相同的情况例句例句She is a singer. 她是她是一名歌手。一名歌手。I can play the guitar. 我会弹吉他。我会弹吉他。We dont know him. 我们不认识他。我们不认识他。Me, too. 我也是。我也是。【巧学妙

13、记巧学妙记】人称代词的主格和宾格人称代词的主格和宾格人称代词分两格，分为主格和宾格。人称代词分两格，分为主格和宾格。主格句中作主语，宾语用的是宾格。主格句中作主语，宾语用的是宾格。句首、动前用主格，动后介后用宾格。句首、动前用主格，动后介后用宾格。【温馨提示温馨提示】人称代词语序人称代词语序单数人称代词并列作主语时用单数人称代词并列作主语时用“二、三、一（二、三、一（you, he/she and I）”；复数人称代词并列作主语时用；复数人称代词并列作主语时用“一、二、三（一、二、三（we, you and they）”。例如：。例如：You, he and I are all good fr

14、iends. 你、他和我都是好朋友。你、他和我都是好朋友。We, you and they like the same sport. 我们、你们和他们都喜欢同一项运动。我们、你们和他们都喜欢同一项运动。注意：在承认错误、担当责任时，把说话人注意：在承认错误、担当责任时，把说话人I放在首位。放在首位。【巧学妙记巧学妙记】人称代词的排列顺序人称代词的排列顺序人称代词并列现，排列顺序记心间。人称代词并列现，排列顺序记心间。单数形式二、三、一，复数形式一、二、三。单数形式二、三、一，复数形式一、二、三。若把错误责任担，第一人称最当先。若把错误责任担，第一人称最当先。 考点二考点二 物主代词物主代词 物

15、主代词即指事物的主人（我的，你的，他的），分为形物主代词即指事物的主人（我的，你的，他的），分为形容词性物主代词（名词前）和名词性物主代词（后无名词）。容词性物主代词（名词前）和名词性物主代词（后无名词）。 数数人人 称称类别类别单数单数复数复数第一第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称第一第一人称人称第二第二人称人称第三第三人称人称形容词性形容词性物主代词物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物名词性物主代词主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs汉语汉语我的我的你的你的他他的的她她的的它它的的我们我们的的你们你们的的他（

16、她、他（她、它）们的它）们的【温馨提示温馨提示】形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：形容词性物主代词与名词性物主代词的区别：词类词类区别区别例句例句形容词性形容词性物主代词物主代词位于名词前，用作定位于名词前，用作定语，限定该名词的意语，限定该名词的意义义May I use your pen? Yours works better. 我可以用你的钢笔吗？你我可以用你的钢笔吗？你的更好用。的更好用。名词性物名词性物主代词主代词在句子中充当主语、在句子中充当主语、宾语或表语，相当于宾语或表语，相当于“形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词”，后面不能，后面不能再跟名词再跟名词【巧学妙记巧学

17、妙记】形物代词能力差，自己不能来当家。形物代词能力差，自己不能来当家。句子当中作定语，后面要把名词加。句子当中作定语，后面要把名词加。名物代词能力强，自己独来又独往。名物代词能力强，自己独来又独往。句子成分主表宾，后面名词不能跟。句子成分主表宾，后面名词不能跟。考点三考点三 反身代词反身代词 1. 反身代词的单复数形式反身代词的单复数形式 反身代词就是指某人自己，单数以反身代词就是指某人自己，单数以-self结尾，复数以结尾，复数以 -selves 结尾。第一、二人称反身代词由形容词性物主代词结尾。第一、二人称反身代词由形容词性物主代词+self/selves构成，第三人称反身代词由宾格人称代

18、词构成，第三人称反身代词由宾格人称代词 + self/selves构成。构成。 人称人称数数第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称单数单数myselfyourselfhimself, herself, itself复数复数ourselvesyourselvesthemselves Tom enjoyed himself in the Water Park. 汤姆在水上公园玩得很开心。汤姆在水上公园玩得很开心。 “Ill teach myself. Im sure I can do it by myself. ” Linda said to herself. 琳达心里想：琳达心里想：“

19、我要自学，我确定我能独立做它。我要自学，我确定我能独立做它。” 2. 反身代词的语法功能反身代词的语法功能 （1）作宾语）作宾语 当主语与宾语是同一人时，宾语要用反身代词，人称和数当主语与宾语是同一人时，宾语要用反身代词，人称和数要与主语一致要与主语一致 We teach ourselves English. 我们自学英语。我们自学英语。 （2）作同位语）作同位语 用来加强语气，作主语的同位语时，有时为了使句子平衡用来加强语气，作主语的同位语时，有时为了使句子平衡而把同位语放在句子末尾而把同位语放在句子末尾 I can do it myself. 我自己能做它。我自己能做它。 （3）作表语）作

20、表语 常与系动词常与系动词be，look， feel，seem连用，表示或描述一种连用，表示或描述一种感觉、情绪或状态感觉、情绪或状态 I dont feel myself today. 我今天感到不舒服。我今天感到不舒服。【巧学妙记巧学妙记】反身代词表自身，反身代词表自身，“宾、表、同位宾、表、同位”三成分。三成分。动、介词后作宾语，表示动作回自身。动、介词后作宾语，表示动作回自身。表示强调同位语，强调动作表示强调同位语，强调动作“亲自亲自”任。任。系动词后作表语，各种用法记心中。系动词后作表语，各种用法记心中。考点四考点四 不定代词不定代词 不明确指代某个（些）人、某个（些）事物的代词叫不

21、定不明确指代某个（些）人、某个（些）事物的代词叫不定代词。代词。不不定定代代词词功能功能在句中可以作主语、表语、宾语和同位语等在句中可以作主语、表语、宾语和同位语等分分类类肯肯定定性性both, all, many, much, one, other, each, another, either, a few, a little, some (someone, somebody, something, somewhere), any(anyone, anybody, anything, anywhere), every (everyone, everybody, everything, eve

22、rywhere)否否定定性性no, neither, none, nobody, nothing, few, little 不定代词的特殊用法不定代词的特殊用法 (1)当形容词或当形容词或else修饰不定代词时，不定代词总是位于修修饰不定代词时，不定代词总是位于修饰词的前面。例如：饰词的前面。例如： There is nothing new in his speech. 在他的演讲中没有新内容。在他的演讲中没有新内容。 Did she tell you anything else? 她告诉你别的事情了吗？她告诉你别的事情了吗？ (2)当句子的主语是指人的复合不定代词时，其反意疑问句当句子的主语

23、是指人的复合不定代词时，其反意疑问句的主语通常用代词的主语通常用代词they 来代替；当句子的主语是指物的复合不来代替；当句子的主语是指物的复合不定代词时，其反意疑问句的主语通常用代词定代词时，其反意疑问句的主语通常用代词it来代替。例如：来代替。例如： Everyone is here, arent they? 大家都在这儿，难道不是吗？大家都在这儿，难道不是吗？ Everything begins to grow in spring, doesnt it? 春天万物开始生长，不是吗？春天万物开始生长，不是吗？ 常见不定代词的用法常见不定代词的用法 1. some/any的用法比较的用法比较

24、 Would you like some coffee? 你要来点咖啡吗？你要来点咖啡吗？ You can ask me any question. 你可以问我任何一个问题。你可以问我任何一个问题。some（1）一般用于肯定句中，表示）一般用于肯定句中，表示“一些，某些；某个一些，某些；某个”（2）也可用于疑问句中，希望得到对方的肯定回答）也可用于疑问句中，希望得到对方的肯定回答或委婉提出建议与要求或委婉提出建议与要求any（1）一般用于否定句、疑问句及条件句中，表示）一般用于否定句、疑问句及条件句中，表示“任何一个任何一个/ 一些一些”（2）也可用于肯定句中，表示）也可用于肯定句中，表示“任

25、何任何”的意思的意思 2. few，a few和和little，a little的用法比较的用法比较 The problem is too difficult, few students can work it out. 这道题太难了，没几个学生能做出来。这道题太难了，没几个学生能做出来。 She says little but does much. 她说得少，做得多。她说得少，做得多。little很少很少few很少很少表否定表否定a little少量，有一些少量，有一些a few有几个，有有几个，有一些一些表肯定表肯定修饰不可数名词修饰不可数名词修饰可数名词修饰可数名词 3. each/ei

26、ther/both/all/neither/none意义意义谓语动词谓语动词形式形式句中的作用句中的作用相同点相同点each每一个每一个(2)单数形式单数形式主语、宾语、定语、主语、宾语、定语、同位语同位语 都 能都 能与与 o f 短短语连用语连用, 且 能 在且 能 在句 中 作句 中 作主语主语 都 能 都 能单 独 作单 独 作主语主语either两者中的任何两者中的任何一个一个单数形式单数形式主语、宾语、同位主语、宾语、同位语语both（两者）都（两者）都复数形式复数形式主语、定语、宾语、主语、定语、宾语、同位语同位语all都（都（3）复数形式复数形式主语、宾语、表语、主语、宾语、表

27、语、定语、同位语定语、同位语neither （两者）都不（两者）都不单数形式单数形式主语、宾语、定语主语、宾语、定语none（3）都不）都不单单/复数都复数都可以可以主语、宾语主语、宾语 All of the boys in our class like Yao Ming. 我们班所有的男生都喜欢姚明。我们班所有的男生都喜欢姚明。 None can speak Japanese in our class. 我们班里无一人会说日语。我们班里无一人会说日语。 4. other/others/the other/the others/another 代词代词区别区别otherothersthe ot

28、hertheothersanother意义意义泛指另泛指另外的外的泛指另一泛指另一些些特指两部特指两部分中的另分中的另一个（些）一个（些）特指其特指其余的一余的一些些泛指三者泛指三者或三者以或三者以上的另外上的另外的一个的一个用法用法常作形常作形容词，容词，修饰名修饰名词复数词复数只能单独只能单独使用，常使用，常用用“some. . . others. . . ” 结构结构可单独使可单独使用，也可用，也可修饰名词，修饰名词，常用常用“one. . . the other. . . ”结构结构只能单只能单独使用独使用可单独使可单独使用，也可用，也可修饰可数修饰可数名词单数名词单数或或“数词数词+

29、可数名可数名词复数词复数” There are many foreigners here. Some are Americans, the others are Australians. 这里有许多外国人，一些是美国人，其这里有许多外国人，一些是美国人，其余的全是澳大利亚人。余的全是澳大利亚人。 I have two photos. One is black and white, the other is colourful. 我这里有两张照片。一张是黑白的，另一张是彩色的。我这里有两张照片。一张是黑白的，另一张是彩色的。 I dont like this one. Have you got

30、any others? 我不喜欢这个，你还有别的吗？我不喜欢这个，你还有别的吗？ I dont like the pen. Please show me another one. 我不喜欢这支钢笔。请给我看另一支。我不喜欢这支钢笔。请给我看另一支。 5. one/it的用法比较的用法比较 Joe has a pet dog. Its very lovely. I want to have one like it, too. 乔有只宠物狗，它很可爱。我也想拥有一只像它一样的乔有只宠物狗，它很可爱。我也想拥有一只像它一样的（小狗）。（小狗）。 one代指上文中提到的同类事物中的一个（非原物）代指上

31、文中提到的同类事物中的一个（非原物）it代指上文中提到的同一事物（原物）代指上文中提到的同一事物（原物）【温馨提示温馨提示】 it的其他用法的其他用法(1)代指婴儿或不代指婴儿或不明身份的人明身份的人Whos knocking at the door? 谁在敲门？谁在敲门？It must be my brother. 它一定是我的弟弟。它一定是我的弟弟。(2)表示天气、时表示天气、时间或距离间或距离Its 8: 00 now and its raining hard. 现在是八点钟，雨下得正大。现在是八点钟，雨下得正大。(3)答语中代替答语中代替this/thatWhats that? 那是什

32、么？那是什么？Its a snowball. 它是一个雪球。它是一个雪球。(4)形式主语常见形式主语常见句式句式A. Its +adj. + (for sb. ) to do sth. B. Its time for sb. to do sth. C. It takes (took/will take)sb. +时间时间+to do sth. D. It seems +that从句从句E. Its +adj. +that从句从句(5)形式宾语形式宾语Youll find it interesting to be with us. 你会你会发现和我们相处很有趣。发现和我们相处很有趣。 考点五考点

33、五 指示代词、疑问代词指示代词、疑问代词 1. 指示代词指示代词单数单数复数复数用法用法thisthese一般用来指在时间或空间上较近的事物或人。一般用来指在时间或空间上较近的事物或人。Toys! These are my toys! 玩具！这些是我的玩玩具！这些是我的玩具！具！指下面将要讲到的事物。指下面将要讲到的事物。What I want to say is this: pronunciation is very important in learning English我想说的是：发音在英语学习中非常重要。我想说的是：发音在英语学习中非常重要。单数单数复数复数用法用法thatthose

34、指时间和空间上较远的事物或人。指时间和空间上较远的事物或人。In those days the workers had a hard time在那些日子里工人们有着艰苦的时光。在那些日子里工人们有着艰苦的时光。指前面讲到过的事物。指前面讲到过的事物。I had a cold. Thats why I didnt come. 我感冒了。那是我没来的原因。我感冒了。那是我没来的原因。有时为了避免重复提到的名词，常用有时为了避免重复提到的名词，常用that或或those代替。代替。Television sets made in Beijing are just as good as those ma

35、de in Shanghai北京制造的电视机和上海制造的一样好。北京制造的电视机和上海制造的一样好。【温馨提示温馨提示】(1)打电话时用打电话时用this介绍自己，用介绍自己，用that询问对方。例如：询问对方。例如：This is Sally speaking. Is that Linda? 我是萨莉。你是琳达吗？我是萨莉。你是琳达吗？(2)that 常用于比较结构中，代替前面提到的单数名词或不可数常用于比较结构中，代替前面提到的单数名词或不可数名词；若前面提到的是复数名词，则用名词；若前面提到的是复数名词，则用those代替。例如：代替。例如：The weather in Guangzho

36、u is much warmer than that in Beijing in winter. 冬天广州的天气比北京的暖和得多。冬天广州的天气比北京的暖和得多。The apples on this tree are bigger than those on that one. 这棵树上的苹果比那棵树上的大。这棵树上的苹果比那棵树上的大。 2. 疑问代词疑问代词 常见疑问代词及其用法常见疑问代词及其用法疑问代词疑问代词 意义意义基本用法基本用法例句例句who谁谁主语、表语、宾主语、表语、宾语语Who are you waiting for? 你正在等谁？你正在等谁？whom谁谁宾语（宾语（wh

37、o的宾的宾格）格）With whom did you go swimming? 你和谁去游泳的？你和谁去游泳的？ 疑问代词疑问代词 意义意义基本用法基本用法例句例句whose谁的谁的主语、表语、宾主语、表语、宾语、定语（语、定语（who的所有格）的所有格）Whose pen is this? 这是谁的钢笔？这是谁的钢笔？what什么什么主语、表语、宾主语、表语、宾语、定语语、定语What do you know about it? 你对它了解多少啊？你对它了解多少啊？which哪个哪个主语、表语、宾主语、表语、宾语、定语语、定语Which movie do you like best? 你最喜

38、欢哪部电影？你最喜欢哪部电影？. 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1. （盐城中考）（盐城中考）Simon and Linda didnt tell us the news. They wanted to keep the secret to _ (they). 2. （南京中考）（南京中考）The story _ (it) is interesting, but its a little difficult for children. 答案：答案：1. themselves 2. itself 3. （贵阳中考）（贵阳中考）Our teachers encourage us to

39、 join the volunteer project to help _ (other). 4. （肇庆中考）（肇庆中考） Their teachers are as friendly to students as _ (we). 5. （上海中考）（上海中考）Dont worry about your son. He is old enough to be independent and live by _ (he). 答案：答案：3. others 4. ours 5. himself. 单项选择单项选择1. （荆州中考）（荆州中考） Is your father or mother a

40、 teacher? _. My father is a doctor and my mother is an office worker. A. Both B. EitherC. Neither D. None【解析解析】选选C。由答语可知其爸爸和妈妈都不是教师，两者都。由答语可知其爸爸和妈妈都不是教师，两者都不，应用不，应用neither, 故选故选C。2. （遵义中考）（遵义中考） Which of the two T-shirts will you take? Ill take _. One is for my brother and the other is for myself. A

41、. either B. both C. all【解析解析】选选B。由答语。由答语“一个给我弟弟，另一个给我自己。一个给我弟弟，另一个给我自己。”可知将买这两件可知将买这两件T恤衫。故用恤衫。故用both。3. （铜仁中考）（铜仁中考）Where is my pen? Oh, sorry, I have taken _ by mistake. A. yours B. mineC. hers D. his【解析解析】选选A。由上一句可知答语应为：哦，对不起，我错误。由上一句可知答语应为：哦，对不起，我错误地拿走了你的。地拿走了你的。yours在此作宾语，故选在此作宾语，故选A。4. （六盘水中考）

42、（六盘水中考）Jack, who helped _ make the model ship? Nobody! I made it all by _. A. your; my B. your, mineC. you; myself D. you; mine【解析解析】选选C。help后跟人称代词宾格作宾语；后跟人称代词宾格作宾语；by oneself意为意为“某人自己某人自己”，故选，故选C。5. （江西中考）（江西中考）Where did you go for your winter vacation? My family went to Paris. _ had a great time.

43、A. He B. She C. We D. They【解析解析】选选C。考查人称代词的用法。句意：。考查人称代词的用法。句意：寒假你们去寒假你们去哪里了？哪里了？我们一家去了巴黎。我们玩得很开心。我们一家去了巴黎。我们玩得很开心。my family应该用应该用we代替。故选代替。故选C。6. （成都中考）（成都中考）Theres _ wrong with the camera. Look! It works well. A. something B. nothing C. everything【解析解析】选选B。考查不定代词的用法。由。考查不定代词的用法。由“它运行得非常好。它运行得非常好。”

44、可知这架相机没有问题。可知这架相机没有问题。7. （齐齐哈尔中考）（齐齐哈尔中考）Welcome to my new house, Ann and John! Help _ to some fruit. A. myself B. yourself C. yourselves 【解析解析】选选C。考查反身代词的用法。由于称呼的对象是两者。考查反身代词的用法。由于称呼的对象是两者（Ann and John）, 因此用因此用yourselves。故选。故选C。8. （济宁中考）（济宁中考）Is this your key, Jenny? No. _ is in my handbag. A. His

45、B. HersC. Mine D. Yours【解析解析】选选C。由上下句的问答可知，回答应是。由上下句的问答可知，回答应是“不。我的不。我的(钥钥匙匙)在我的手提包里。在我的手提包里。”排除排除A、B与与D选项。名词性物主代词选项。名词性物主代词Mine在此相当于在此相当于My key，在句子中作主语。故选，在句子中作主语。故选C。9. （滨州中考）（滨州中考）The pet cat in your hand is very nice. Is it _? Yes, but Ill give it to my friend Lucy as _ birthday present. A. you;

46、 her B. your; herC. yours; her D. you; hers【解析解析】选选C。形容词性物主代词后要接名词，名词性物主代。形容词性物主代词后要接名词，名词性物主代词后不接名词。本题问句中空格后没有名词，故填名词性物主词后不接名词。本题问句中空格后没有名词，故填名词性物主代词；答语中空格后有名词代词；答语中空格后有名词 birthday present，故填形容词性，故填形容词性物主代词。故选物主代词。故选C。10. （烟台中考）（烟台中考）A foreign visitor is coming to visit our new house this evening.

47、My mother will offer him _ to eat. A. anything deliciousB. something real ChineseC. something Japanese foodD. delicious something【解析解析】选选B。考查不定代词的用法。肯定句中多用。考查不定代词的用法。肯定句中多用something而不用而不用anything。something to eat意为意为“吃的东西吃的东西”，故短语中，故短语中不再体现食品，而当形容词修饰不定代词时要将其放在不定代词不再体现食品，而当形容词修饰不定代词时要将其放在不定代词之后。故选之后。

48、故选B。11. （宁波中考）（宁波中考）Who helped Jessie with her English? _. She taught herself. A. Anybody B. Somebody C. Nobody D. Everybody【解析解析】选选C。由答语中。由答语中“她自学的她自学的”可知是可知是“没人教她没人教她”，故选故选C项。项。nobody没有人。没有人。12. （宜宾中考）（宜宾中考）I have two brothers. One is a teacher, _ is a doctor. A. another B. otherC. others D. the o

49、ther【解析解析】选选D。句意：我有两个哥哥。一个是老师，另外一个。句意：我有两个哥哥。一个是老师，另外一个是医生。是医生。one. . . the other. . . 意为意为“(两者中的两者中的)一个一个另一另一个个”。13. （重庆中考）（重庆中考） _ is that man over there? He is Dicks uncle. A. Where B. What C. Who D. Which【解析解析】选选C。考查疑问代词的用法。由答语。考查疑问代词的用法。由答语“他是迪克的叔他是迪克的叔叔。叔。”可知询问的是可知询问的是“那边的那个男人是谁？那边的那个男人是谁？”故选故

50、选C。14. （柳州中考）（柳州中考）What are _ teachers doing? They are having a meeting. A. this B. that C. those【解析解析】选选C。所给的三个选项中只有。所给的三个选项中只有those “那些那些”可修饰复可修饰复数名词数名词teachers；this，that后接名词的单数形式。故选后接名词的单数形式。故选C。15. （台州中考）（台州中考）How did your uncle learn to play the guitar? By _. A. myself B. yourselfC. herself D.