语文老师家长会发言--五年级-ppt课件.pptx

1、五（五（4）班家长会）班家长会1ppt课件各位家长，您好！各位家长，您好！2ppt课件 下面，我向家长们汇报一下我们班的近期语文学习情况。因为我是这个学期新接任这个班的语文教学的，我们这个班又是传说中比较优秀的一个班级，然后我们的家长、孩子和鲁老师感情特别深，对语文老师的要求也特别高，我也不断地严格要求自己，尽量做到最好，也在尽力去和孩子们建立良好的关系，这半个学期我也确实花了很多心血在学生的身上，和学生的磨合也在不断地加深默契。其实我们班大部分学生还是很乖巧懂事的，特别是我们班的女孩子特别听话，不让我操心，男孩子里面虽然有些比较顽皮但本质还是很纯朴的。从上课的情况看，除了极少数同学，大部分学

2、生听课都很认真。从四次单元测验和期中测验来看，我们班的语文成绩在全年级确实是名列前茅的，每次班上的达优率也还可以，但我也看到了很多问题，反映在我们学生的基础知识掌握不扎实，课外积累不丰富。3ppt课件语文成绩优异的： 林雨欣 杨睿芃 张文睿 刘 可 刘馨雨 谌安妮 郑雅婧 饶哲行 陈 芊 李弦轩 林静璇 罗 西 庄 然 刘桓麟 王梓淇 蔡昀希 温 锐 张瑞纯 朱暄妍 姚玉麒 陈昱晔 徐康欣 汪淇澳4ppt课件语文成绩较好，还有很大上升空间的： 孟庆琳 杨至立 周宇轩 孙嘉呈 邱文雪 叶舒豪 胡馨文 徐楠翔 徐 依 余昊泽 潘雨轩 黄子涵 敖哲凡 万星辰 童铄茹 徐茂郁 江楷鑫 齐略良 郑心妍

3、孙嘉呈 毛月衡 祝智宇 祁韵雨 5ppt课件语文成绩不太稳定的： 曾红翔 齐扬帆 汪之毓 邵辰宇 王烨锋 周俊杰 谢东成 郑力元 余天紫 徐智恒 范馨予 郑子俊 郑子欣 李昀恺 李文婧 周圣羊6ppt课件还需加油努力的： 汤寻圣 李昕远 杨彪翔 郑雅诗 兰博文 蒋伦恺 7ppt课件作业完成认真,家长能及时批改的： 林雨欣 张文睿 刘 可 刘馨雨 谌安妮 饶哲行 陈 芊 李弦轩 林静璇 罗 西 庄 然 王梓淇 蔡昀希 温 锐 张瑞纯 朱暄妍 姚玉麒 陈昱晔 徐康欣 杨至立 周宇轩 叶舒豪 徐楠翔 徐 依 潘雨轩 敖哲凡 万星辰 童铄茹 徐茂郁 江楷鑫 齐略良 郑心妍 孙嘉呈 祝智宇 祁韵雨 孙嘉

4、呈 孟庆琳 周圣羊 周俊杰 蒋伦凯 敖哲凡 兰博文 郑子欣 范馨予 李文婧8ppt课件家长没有及时批改： 汪淇奥 李昀恺 郑力元 余天紫 徐茂郁 饶哲行 杨睿芃 齐扬帆 李昕远 郑雅诗 汤寻圣 杨彪翔 刘桓麟 王烨峰 郑雅婧 胡馨文 黄子涵 邱文雪 余昊泽 毛月衡 谢东成 邵辰宇9ppt课件 汇报期中测试情况 本次期中测试的是这么多次测试最简单，难度是小的一次，无论是从基础知识测试，还是阅读和作文测试的难度都较小，所以全班的总体水平还可以。 95分以上的：25个 90分以上的：55个 8089的：9个 80分以下的：4个 及格率：100%10ppt课件 先说预习，因为五年级的课文内容更深奥了,

5、如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的平时上课抽问就是那么几个举手，因为他们对课文不熟悉，预习时课文要读三遍以上，然后按如下步骤完成预习：1、标自然段 2、给生字组词 3、批注：（1）解释词语（不明白的词语，要查阅工具书。（2）自己能读懂的重点句子或段落，先在文中划出来，再将自己的感悟、理解记录下来。（3）划出自己不明白、不懂的地方作记号，课堂上解。 11ppt课件 而复习也非常重要，首先要让学而复习也非常重要，首先要让学生把课文重温读熟，然后看字词句段生把课文重温读熟，然后看字词句段篇上的生字字义，音序，部首，多音篇上的生字字义，音序，部首，多音字，近反义词，中心思想，勾过的佳

6、字，近反义词，中心思想，勾过的佳句赏析，再复习书上的笔记，这样才句赏析，再复习书上的笔记，这样才能提高他们的理解力。家长可以用检能提高他们的理解力。家长可以用检查的方式看他们认真复习没查的方式看他们认真复习没。12ppt课件 在语文教学方面，有一句在语文教学方面，有一句老话：老话：“三分课内，七分课三分课内，七分课外。外。”13ppt课件 家长都看到了孩子这学期的语文试卷，从试卷我们就可以看出五年级知识学习更广泛了，内容增加了，难度也加大了。要想取得好成绩，就必须狠抓基础知识，在历次考查中，这部分内容是孩子们最容易拿分的，只要下功夫就不成问题。但是，考查的结果是，很多孩子把必须拿到的分丢掉了。

7、 因为课时紧，单凭老师在学校抓，肯定是不行的，所以恳请家长协助我们在家中帮助孩子把这些内容落实，背诵默写一个字也不能错。一星期至少要安排三天读语文书，每次不少于20分钟。这个作业有弹性，老师不会每天提醒，麻烦家长经常督促孩子，最后让孩子形成读书复习的习惯。 14ppt课件 随着年级的升高，阅读的文章越来越深奥，思考的角度要多元化。而我们五年级，刚好是中高年级阅读分析的分水岭，因此，五年级语文学习期便被理解成了一个转折期、困难期，学生的语文成绩容易下滑，孩子语文成绩的两极分化也会越来越大。我相信家长朋友都知道阅读很重要，也很关心孩子的阅读理解水平。那我们老师和家长该怎样帮助孩子来提高这方面的能力

8、呢？有一位特级教师说过：语文根本不需要教，当他们博览群书，掌握丰富的词汇量时，自然而然，他的语感就产 生了，理解能力就提高了，写起作文来也会心应手了。15ppt课件指导学生阅读，提升写作水平指导学生阅读，提升写作水平 （一）关于阅读：（一）关于阅读：有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，有些家长一些苦恼孩子的作文写的不好，要想让孩子写出好的作文，就要增加学生要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的课内外阅读量，让学生多读书多看报，的课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，朗读背诵。这样，学生就可

9、以从读中学写，增长知识，丰富语言。增长知识，丰富语言。我们平时怎么指导孩子进行阅读，可我们平时怎么指导孩子进行阅读，可以从以下几个方面着手。以从以下几个方面着手。16ppt课件 1、培养每天阅读的习惯。、培养每天阅读的习惯。每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅每天阅读，关键在于坚持，使孩子的阅读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前读习惯自觉的养成。例如，孩子每天临睡前留出半小时至一小时的时间，进行读书，天留出半小时至一小时的时间，进行读书，天天如此，最后形成孩子的自觉行为。而这一天如此，最后形成孩子的自觉行为。而这一良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮良好习惯的养成，对人的一生将有极大的帮助。

10、助。17ppt课件 3、培养读书动笔的习惯。、培养读书动笔的习惯。徐特立先生说：徐特立先生说：“不动不动笔墨不读书笔墨不读书”，阅读时边思，阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，对可以及时记下心得体会，对积累资料和活跃思想十分有积累资料和活跃思想十分有利利18ppt课件 4、培养边读书边思考的习惯。、培养边读书边思考的习惯。 在孩子们阅读的过程中，必须培养在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小小和尚念经有口无心和尚念经有口无心”的不良习惯，指的不良习惯，

11、指导孩子读书时常问导孩子读书时常问“为什么为什么”和和“为为什么不什么不”的习惯。针对文章的内容和的习惯。针对文章的内容和写法，问自己写法，问自己“为什么为什么”，可以由表，可以由表及里，深入思索；问自己及里，深入思索；问自己“为什么为什么不不”，可以培养逆向思维，克服思维，可以培养逆向思维，克服思维定势的影响，培养创造性思维。定势的影响，培养创造性思维。19ppt课件 那么应看哪些书呢：多看作文选，多背里面的好句段，这样才能提高自己写作的水平。可让他们看童话、寓言，革命故事故事、人物传记，儿童小说、科幻故事，历史历史故事，反映现实生活的散文、小说，同时，还可以推荐一些社会、自然科学方面的读物

12、，成语故事、中华少年美德故事昆虫记中华上下五千年，不能看言情与武侠小说少看漫画书，看漫少看漫画书，看漫画书对作文基本帮助不大，也不能看校园画书对作文基本帮助不大，也不能看校园生活生活小说和一些魔怪类的图书小说和一些魔怪类的图书 。20ppt课件 （二）关于写作：（二）关于写作： 要写出好文章，并不是一要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，要善于积累素朝一夕的事情，要善于积累素材（也就是多观察，多写日记材（也就是多观察，多写日记等。）；多背好词好句等。）；多背好词好句;多读课多读课外书；多揣摩与运用别人的写外书；多揣摩与运用别人的写作方法；写时动脑收集资料、作方法；写时动脑收集资料、与构思；写好后

13、多修改。与构思；写好后多修改。21ppt课件 另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。在孩子们写完作文后就应让他们养成自主修改出来的。在孩子们写完作文后就应让他们养成自主修改习作的习惯。习作的习惯。22ppt课件1 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添

14、置。给他们随时添置。 需要家长支持的地方23ppt课件2 跟进作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业完成、作业订正、测验（练习）。 每天再忙也要腾出一定时间督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。检查完之检查完之后进行批改后进行批改，我们班大部分家长做得很好，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。学生成绩的优秀与否基本是与家长的家庭教育成正比的。24ppt课件语文作

15、业的大致类型： 预习作业 作文、周记 配套的新课程练习、语文报和试卷 （跟随进度适量布置）25ppt课件 每次考试前督促把所有该背的重每次考试前督促把所有该背的重背，因为记忆有遗忘性，所以语文背，因为记忆有遗忘性，所以语文的巩固和复习全靠课后的复习。的巩固和复习全靠课后的复习。温温 馨馨 提提 示示 好好利用好好利用字词句段篇章字词句段篇章，帮助巩固基础知识的掌握，丰富帮助巩固基础知识的掌握，丰富知识积累。知识积累。26ppt课件3 与老师多沟通，多进行信与老师多沟通，多进行信息交流，了解孩子的学习情况，息交流，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情

16、况告诉老师，并根中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功应的措施，帮助孩子学习好功课与学会做人。课与学会做人。27ppt课件几点希望： 1、监督孩子认真预习。2、抓紧基础知识，帮孩子听写、默写，检查。3、督促孩子每天至少阅读半小时。 最后借次此机会向家长们表示衷心的感谢，昨天、今天、为了他们；劳碌、奔波、为了他们；牵挂、惦念、为了他们；期望、祝愿、为了他们；此刻、明天、为了他们。 一个简单的梦想： 只要孩子们比我们过得好428ppt课件大队委竞选活动29ppt课件口语交际活动：小小“推销员”30ppt课件口语交际活动：小小“推销员”31ppt课件全校“梦想新声代”小主持人大赛32ppt课件全校“梦想新声代”小主持人大赛33ppt课件全校“梦想新声代”小主持人大赛34ppt课件“浓浓的乡情”主题队会35ppt课件国旗班风采36ppt课件国旗班风采37ppt课件国旗班风采38ppt课件国旗班风采39ppt课件国旗班风采40ppt课件国旗班风采41ppt课件合唱队风采42ppt课件合唱队风采43ppt课件再次感谢各位家长的到来和倾听！44ppt课件