记叙文悬念设置课件.ppt

1、记叙文写作指导悬念 悬念，俗称“扣子”或“关子”，一般用在文章的开头或中间，就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸引读者的注意力，使读者自觉不自觉地进入文章所创设的情景之中。文章中如何用悬念？三步法：步骤一：设悬念步骤二：探悬念步骤三：释悬念实例诠释 一位老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下： 这个婆娘不是人这个婆娘不是人 举座皆惊 九天仙女下凡尘九天仙女下凡尘 喝 彩 儿孙个个都是贼儿孙个个都是贼 惊 怒 偷得寿桃献至亲偷得寿桃献至亲 拍手叫好短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口记叙文中悬念的位置和

2、作用 在文章题目和开头，悬念让文章眉目传神。 在文章的情节发展中，悬念让文章波澜起伏。感受妙处感受妙处读小说，猜情节枪 车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透车子愈往南驶，我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天过后视镜瞅着我，恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道有出租车司机在荒郊野外劫财抢色，甚至还要伤人的报道，为什么我这么大意？，为什么我这么大意？ 果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视果然，车子刚开不久，我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，

3、我看到他的右镜瞅我，瞅得我心底发毛。就在这个时候，我看到他的右手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是棍手从方向盘挪开，往下伸，不知在摸什么东西，大概是棍子或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹子或刀子吧？车窗外一片漆黑，正是苗栗一带的山间，歹徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，徒下手最理想的所在。要动手了吧？我下意识坐直身子，冷汗开始往外冒。冷汗开始往外冒。 可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来，放在方向盘上，没有拿什么东西。，没有拿什么东西。我看到，他又从后视镜飞快地掠了我一眼。我看到，他又从后视镜飞快地掠了

4、我一眼。 这一眼非常这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。冷汗，再度后悔自己的莽撞。 情节会怎样发展呢？情节会怎样发展呢？ 结局结局我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停，我立刻打开车门冲了下去。松了一口气，才想到还没有付钱给司机，便绕过车后，走到司机窗口，伸手到旅行袋里掏钱。突然，车子往前冲，迅速拐一个弯，消失在不远的街角。我最后看到的，是司机无比惊惶的神色。 怔怔地站那里，莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋，我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪，枪管

5、太长了，无法全部塞进旅行袋。实战演练：续写故事，用设悬念的方法，尽量让故事的情节变得有波澜。鞋 材料： 一个军人把鞋放到修鞋铺去修,却一直没有去取 以“鞋”为线索，用巧设悬念的方法，构思一个小小的记叙文，200字左右。鞋 一天，两天，一个月过去了，每当日落西上的时候，小鞋匠都忍不住要向一天，两天，一个月过去了，每当日落西上的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有路口张望，希望能从落日的余辉中看到那个高大的身影出现。但是，他没有看到。看到。又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁说：“一个多月前，是不

6、是有一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过鞋？位大个子军人来这儿修过鞋？“啊啊对呀。对呀。”“要付多少钱？要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。块钱得了。”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没来？怎么大个子没来？”“他他上前线去了。上前线去了。”说完，军人转身就走。说完，军人转身就走。“哎，哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：军人

7、止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经用不着了，他的双腿，已经在前线医院里在前线医院里他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！他特意来信嘱咐我把钱送给你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。说完，军人迈开大步走了。设置悬念时的注意事项： （1）设置悬念一定要有明确的目的，要在“疑问”和“曲折”中展示人物的性格或事件的意义。 （2）设置悬念必须要以事实为依据，一定要适度、自然，不要脱离生活，不要故弄玄虚，不要有漏洞。 （3）一定要交代造成悬念的前提。没有必要的前提，故事就不会发生。前提交代清楚了，才会让读者信服。 佳作欣赏20美金的价值美金的价值一天，爸爸下班回到家已经很晚

8、了，他很累也有点烦，他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。 “爸，我可以问您一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求到。“假如你一定要知道的话，我一小时赚20美金。” “哦”，小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床。好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。” 小孩安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还生气。后来，他平静下来了。开始想他可能对孩子

9、太凶了-或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进小孩的房：你睡了吗，孩子？爸，还没，我还醒着。小孩回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了-这是你要的 10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲不解地问。 “因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家-我想和你一起吃晚餐。”五岁的儿子为什么要问爸爸一小时可以赚多少钱？在得知爸五岁的儿子为什么要问爸爸一小时可以赚多少钱？在得知爸爸一小时赚爸一小时赚20美金后为什么要向爸爸借美金后为什么要向爸爸借10美金？当爸爸给他美金？当爸爸给他10美金以后，儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，美金以后，儿子欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着，他想干什么？这一个又一个的悬念强烈的吸引慢慢地数着，他想干什么？这一个又一个的悬念强烈的吸引着读者。着读者。