人教新目标版七年级英语下册Unit 10单元学案(分课时，精品).doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 10 Id like some noodles. 第一课时 Section A (1a1c) 1 重点单词： noodle, mutton, beef, cabbage, potato, special, would, yet 2 重点短语： would like 3 重点句式： What would you like? Id like the beef noodles. Im not sure yet. 1 日常生活中有关食物的名称 2 区分可数名词与不可数名词 3 掌握 “would like” 的用法 1 区分可数名词与不可数名词 一、预习课本

2、 P55 新单词并识记 ， 完成下面的汉译英。 1 面条 _ 2.羊肉 _ 3 牛肉 _ 4.洋白菜 _ 5 土豆 _ 6.特 色菜 _ 7 愿意 _ 8.还 ， 仍然 _ 二、认真预习 1a， 1b， 1c， 找出下列短语和句型。 1 牛肉面 _ 2.想要 _ 3 你 想 要 什 么 ？_ 4. 我 想 要 这 些 牛 肉 面 。_ 5. 我还不知道。_ Step 1 情景导入 Teacher： As we all know, we cant live without food. We have to eat something to keep us strong and healthy.

3、Everyone has his own taste. So what kind of food do you like？ Whats your favorite food? Do you like noodles? What kind of noodles do you like? Today well talk about the kinds of noodles. 环节说明：就学生感兴趣的身边的话题导入新课 ， 简洁明了 ， 引人入胜。 Step 2 完成教材 1a1c 的任务 1 学生认真观察 1a 图片中的食物 ， 然后将词语与图 片搭配 ， 集体核对答案。 (2 分钟 ) 2 老师

4、领读单词 ， 并纠正发音。 (2 分钟 ) 3 大声朗读图片中的小对话 ， 认真听录音 ， 标出顾客所点的面条 ， 集体核对答案 ， 完成课本上 1b 的听力任务。 (3 分钟 ) 4 两人一组练习 1a 中的对话 ， 然后利用 1a 中的信息仿照 1a 中的对话编新对话进行练习 ， 并请一些学生表演出他们的对话。 (5 分钟 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 参 考案例 A: What would you like? B: Im not sure yet. Are there any vegetables in the mutton noodles? A: Yes, there are

5、some cabbages. B: OK, Id like the mutton noodles. 5 小结训练。 (3 分钟 ) (C)1. Would you like some milk? _ A Yes, I would B No, I wouldnt C Yes, please D Thanks 2 Shed like a story book. (改为一般疑问句 ) Would she like a story book? 3.Kate would like something to eat. (改为同义句 ) Kate wants something to eat. 环节说明：听

6、说结合 ， 第一时间向学生传达语言目标 ， 通过结对对话练习和小结训练 ，使语言目标得以强化。 Step 3 问题探究 1 some, any 的用法 1)牛肉面里有一些西红柿。 There_are_some_tomatoes_in_the_beef_noodles. 2)羊肉面里没有一些洋白菜。 There_arent_any_cabbages_in_the_mutton_noodles. 3)我能问你一些问题吗？ Can_I_ask_you_some_questions? some 意为 “ 一些 ” 用在 肯定 句中 ， any 用在 否定 句或 一般疑问 句中。 some 也可以用到委

7、婉的一般疑问 句中 ， 表示希望得到对方的 肯定 答复。 2 would like 用法 1)他想吃些面条。 He_would_like_some_noodles. 2)你想和我打篮球吗？ Would_you_like_to_play_basketball_with_me? 3)他想让我帮他学英语。 He_would_like_me_to_help_him(to)_learn_English. would like 意为： 想要 want。 would 是情态动词 ， 无 人称 和 数 的变化。变否定句在would 后面加 not；变一般疑问句把 would 提前 。 would like 可

8、构成以下词组：想要某物would_like_sth. ， 想 要 做 某 事 would_like_to_do_sth. ， 想 要 某 人 做 某 事would_like_sb._to_do_sth.。 Would you like? ？ 表示委婉地征求对方的意见或劝诱 ， 意为 “ 你想要 /愿意 ? 吗？ ” 多 用于口语中 ， 其肯定回答为 Yes， please.否定回答为 No，thanks Would you like? ？引导的疑问句中 ， 用 _some， 不用 any。 Would you like to do? ？ 其肯定回答是 Yes， Id_love/like_to

9、3 Whats her name? Sorry, _ A I know B I am know C Im not sure. 答案选 C。 Im not sure I dont know 意为 “ 我不知道 ” 。 请同学们做前面课时训练部分。 第二课时 Section A (2a2d) =【 ;精品教育资源文库 】 = 1.重点单词： order, bowl, size, tofu, large 2.重点句式： What kind of noodles would you like? Id like beef noodles. What size would you like? Large.

10、 May I take your order? 1.日常生活中有关食物的名称 2 区分可数名词与不可数名词 3 熟练掌握如何订购食物 熟练掌握如何订购食物 一、预习课本 P56 新单词并识记 ， 完成下面的汉译英 。 1 点菜 _ 2. 碗 _ 3 大小 ， 尺码 _ 4. 豆腐 _ 5 大的 _ 二、 认真预习 2a， 2b， 2c 和 2d， 找出下列句型。 1 你想要什么种类的面条？我想要牛肉面。 _ 2 你想要多大碗的？大碗的。 _ 3 你们现在可以点菜了吗？ _ Step 1 情景导入 Teacher： Do you like noodles? What kind of noodle

11、s do you like? Student 1： I like noodles very much. And I like beef noodles, and there are some vegetables in the noodles. Teacher: What about you? Student 2： I dont like noodles with meat in them. I like tomato noodles. ? 环节说明：通过师生互动复习上节课的内容 ， 并且为新课的学习打下了基础。 Step 2 完成教材 2a2c 的任务 1 学生先观察图片 ， 再和相对应图片

12、匹配 ， 最后完成 la 的听力任务。 (5 分钟 ) 2 听录音 ， 完成 2b 填空 ， 核对答案后大声朗读句子。 (3 分钟 ) 3 听第三遍录音 ， 跟读并从整体上感知对话内容。 (2 分钟 ) 4 两人一组 ， 根据 2b 中的信息来练习对话 ， 并邀请几组表演。 (3 分钟 ) 参考案例 A: What kind of noodles would you like? B: Id like beef noodles. 5 小结训练。 (2 分钟 ) (C)1. Would you like some onions? =【 ;精品教育资源文库 】 = _ A Yes, I would

13、B No, I wouldnt C No, thanks D Yes, you would (B)2.Id like some _ and _ A mutton， vegetable B beef， tomatoes C potatos， bananas D French fries， orange (C)3.The girl likes drinking water, she drinks_ every day. A two bowls of waters B two bowl of water C two bowls of water D two bowl of waters 环节说明：通

14、过听、说学习训练让学生掌握了解了 要掌握的语言目标 ， 学生的口语表达能力在这一环节得到提升。 Step 3 完成教材 2d 的任务 1 学生自读对话 ， 根据对话内容完成下列句子。 (5 分钟 ) 1)Sally would like some vegetables in the beef soup. 2)Sally wants one large bowl of beef soup. 3)Sally would like one_large_bowl_of_beef_soup ，one_Gongbao_chicken,_one_mapo_tofu_with_rice_in all. 2 大

15、声朗读 2d 对话 ， 读熟后与同伴结对练习 ， 分角色表演对话。 (3 分钟 ) 3 创设情景：假设部分同学是服务员 ， 另一部分是顾客 ， 来练习对话。 (5 分钟 ) 4 小结训练。 (3 分钟 ) A： Can I help you? B： OK, Id _1_ some soup, please. A： What _2_ of soup would you like? B： Id like egg and tomato soup. A： Well, what _3_ bowl of soup would you like? B： What sizes do you have? A：

16、We have _4_， medium and small bowls. B： Oh, a medium _5_， please. 1.like 2.kind 3.size 4.large 5 one 环节说明：将对话转化成填空题 ， 这样能对所学的重要句型起到复习巩固的作用。 Step 4 问题探究 1 what size 用法 你爸爸穿多大号的鞋？他穿 8 号的。 What_size_of_shoes_does_your_father_wear？ Size_8. What size? ？ 句式是用来询问物体的 尺寸 和 大小 的常用句型。 size 是名词 ， 意为 “ 大小、尺寸 ” ；

17、即可表示物体的 尺寸 ， 又可表示服装、鞋帽等的 型号 2. 1)一碗水 a_bowl_of_water =【 ;精品教育资源文库 】 = 2)两碗面条 two_bowls_of_noodles bowl 是名词 “ 碗 ” ， 表示 “ 一碗 ?” a_bowl_of， 后常接不可数名词。我们常用以下结构： “ 数字 容器名词 of不可数名词 ” 来表示不可数名词的量。当数词大于 1 时 ， 表示容器的名词 可以变成 复 数 ， 后面的不可数名词不变。如果后面是可数名词时也要用 复数 形式。 请同学们做前面课时训练部分。 第三课时 Section A (Grammar Focus3c) 1.重点单词： meat 2 重点短语： would like, tomato and egg rice， beef and carrot noodles 3 重点句型： What kind of noodles would you like? Id like beef noodles， please. What size would you like? Id like a large bowl, please. Is there any meat in the tomato and