1、1 / 4三年级语文学科 第一单元调研试卷卷首语：小朋友，本单元已经结束了，你一定又掌握了不少新的知识，下面就请拿起笔展示一下吧！记住：要细心哦！一、主题感悟。(40 分)1.可爱的植物荷花白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。(1)选段写了荷花的三种姿态：_开、_开、_开。(6 分)(2)“冒”字突出了()。(2 分)A白荷花的生机勃勃。B荷叶的生机勃勃。(3)请用“有的有的有的”写一段话。(4 分)_2.可爱的动物燕子(1)一身_羽毛，一对_翅膀，加上_尾巴，凑成了那样_的_的小燕子。(5
2、 分)作者从_、_、_三方面来描写小燕子的外形，突出了小燕子的_，表达了作者对小燕子2 / 4的_之情。(5 分)(2)燕子一文写了_。(多选，4 分)A燕子的外形美B春之美C燕子的飞行美D燕子的歇息美3.昆虫的秘密昆虫备忘录(1)_和_都有复眼，凡是有复眼的昆虫，视觉都很_。(3 分)(2)有的瓢虫吃蚜虫，是_；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是_。(2 分)(3)_是昆虫里的霸王。(1 分)4.美丽的画面古诗三首(1)泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。用自己的话描绘一下诗中的画面： _(4 分)(2)惠崇春江晚景描写了_(季节)的_景色，抒发了作者_的心情和对_的赞美之情。 (4分)二、主题链接。(8 分)填
3、写下列诗句中的精灵，并读一读。1两个_鸣_，一行_上青天。3 / 42_噪林逾静，_鸣山更幽。3几处_争暖树，谁家_啄春泥。4儿童急走追_，飞入菜花无处寻。三、主题应用。(52 分)(一)阅读拓展。(22 分)有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(qunjun)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己
4、，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候， 它悄悄地从洞中爬出来， 趁着月光， 窜(cun)到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚儿，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bibi)着瓜溜走了。1选择括号里正确的读音或字词，用“”表示。(4 分)2文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。(3 分)3根据短文填空。(8 分)刺猬的头_，眼睛和耳朵_，牙齿_，门牙_。它们的四肢_，跑起来很快；爪子_、_；除了腹部，浑身长满4 / 4了_。4用“_”画出刺猬偷瓜的动词。(4 分)5你喜欢小刺猬吗？请说说原因。(3 分)_(二)主题练笔。(30 分)飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。请你认真观察一种小动物，把你观察到的写清楚。_
