鲁教版九年级化学第二单元第三节《原子的构成》第二课时《原子的构成》第二课时公开课教学课件共36页.ppt

1、 原子的构成第二课时授课人：张霞3、初步认识、初步认识核外电子核外电子在化学反应中的作在化学反应中的作用。用。2、认识原子结构示意图，学会用、认识原子结构示意图，学会用原子结原子结构示意图构示意图表示前表示前20号元素的原子结构。号元素的原子结构。1、初步了解、初步了解核外电子核外电子的分层排布。的分层排布。4、了解、了解离子离子的形成，能区分原子、离子的形成，能区分原子、离子结构示意图，学会书写结构示意图，学会书写离子符号，并能离子符号，并能说出符号的意义说出符号的意义。 根据学习任务单进行自主学习,小组成员可进行交流讨论. 加油！你们是最棒的！探究内容： 请仔细阅读教材41页第一段，并进行

2、小组交流,然后小组合作,试着在纸上画出你对核外电子的运动的理解。探究方式： 合作探究画任务一探究归纳探究归纳 观看原子的核外电子运动的模拟动画。观看原子的核外电子运动的模拟动画。氢原子的结构氢原子的结构（1个电子）个电子）行星绕太阳运动行星绕太阳运动第一层第一层第二层第二层第三层第三层钠原子的结构钠原子的结构（11个电子）个电子）核外电子的这种分层核外电子的这种分层运动又叫分层排布运动又叫分层排布。钠原子的结构钠原子的结构（11个电子）个电子）1、高速运动高速运动2、无规则运动无规则运动3、分层运动分层运动电子云模型氢氢原原子子电电子子真真实实运运动动氢氢原原子子电电子子真真实实运运动动 电子

3、在原子核外空间一定范围内出电子在原子核外空间一定范围内出现，可以想象为一团带负电的云雾笼现，可以想象为一团带负电的云雾笼罩在原子核周围，所以，人们形象地罩在原子核周围，所以，人们形象地把它叫做把它叫做“电子云电子云”探究内容： 请仔细阅读教材41页第二段，并进行独立思考,明确如何用原子结构示意图来表示原子的结构,原子结构示意图中每一部分表示什么?并与小组成员进行交流.探究方式： 自主探究 合作交流说任务二+1 1+2 2+3 2 1+4 2 2+5 2 3+6 2 4+7 2 5+8 2 6+9 2 7+10 2 8+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4

4、 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8氢氢H氦氦He锂锂Li铍铍Be 硼硼B碳碳C氮氮N氧氧O氟氟F氖氖Ne钠钠Na 镁镁Mg 铝铝Al硅硅Si磷磷P硫硫S氯氯Cl 氩氩Ar探究资料：探究资料：电子排布规律：电子排布规律：每层最多容纳每层最多容纳2n2n2 2个电子；第一层最多容纳个电子，个电子；第一层最多容纳个电子，第二层最多容纳个电子。第二层最多容纳个电子。最外层最多容纳最外层最多容纳8 8个电子。个电子。(3)(3)先排第一层，排满第一层再排第二层依次类推。先排第一层，排满第一层再排第二层依次类推。28探究问题：你能根据核外电子的排布规律，你能根

5、据核外电子的排布规律，画出前画出前20号元素的原子结构示意图吗？号元素的原子结构示意图吗？任务三展任务三+1 1+2 2+3 2 1+4 2 2+5 2 3+6 2 4+7 2 5+8 2 6+9 2 7+10 2 8+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8氢氢H氦氦He锂锂Li铍铍Be 硼硼B碳碳C氮氮N氧氧O氟氟F氖氖Ne钠钠Na 镁镁Mg 铝铝Al硅硅Si磷磷P硫硫S氯氯Cl 氩氩Ar探究内容： 请仔细阅读教材41页第三段以及“多识一点”栏目内的内容，知道原子的稳定结构是

6、指什么，了解最外层电子数与化学变化中原子是否容易得失电子的关系。并归纳总结完成表格。探究方式： 自主探究 合作交流+1 1+2 2+3 2 1+4 2 2+5 2 3+6 2 4+7 2 5+8 2 6+9 2 7+10 2 8+11 2 8 1 +12 2 8 2 +13 2 8 3 +14 2 8 4 +15 2 8 5 +16 2 8 6 +17 2 8 7 +18 2 8 8氢氢H氦氦He锂锂Li铍铍Be 硼硼B碳碳C氮氮N氧氧O氟氟F氖氖Ne钠钠Na 镁镁Mg 铝铝Al硅硅Si磷磷P硫硫S氯氯Cl 氩氩Ar稀有气体稀有气体元素元素金属元素金属元素非金属元素非金属元素 这三大类原子的原

7、子这三大类原子的原子最外层电子数有什么规律？最外层电子数有什么规律？元素的分类元素的分类最外层电最外层电子数子数稳定性稳定性得失电得失电子趋势子趋势化学性化学性质质一般一般4 4易失去易失去电子电子一般一般4 4易得到易得到电子电子 容易容易发生化发生化学反应学反应等于等于8 8( (氦等于氦等于2)2)不易得失不易得失电子电子 难发难发生化学生化学反应反应金属元素金属元素非金属元素非金属元素稀有气体稀有气体元素元素稳定稳定不稳定不稳定不稳定不稳定原子的化学性质取决于原子的化学性质取决于最外层电子数。最外层电最外层电子数。最外层电子数相同，原子的化学性质相似。子数相同，原子的化学性质相似。任务

8、四钠钠 + 氯气氯气 氯化钠氯化钠点燃点燃NaClNaCl2实验：钠在氯气中燃烧演任务五钠原子钠原子Na氯原子氯原子Cl钠离子钠离子Na+氯离子氯离子Cl-NaCl+11+112 82 88 8 2 2+ +1 17 7817解密：氯化钠的形成过程阳离子阳离子阴离子阴离子离子结构示意图归纳总结归纳总结一、离子的分类一、离子的分类阳离子：原子失去电子后带阳离子：原子失去电子后带正正电，为电，为阳阳离子。离子。 失去几个电子就带有几个单位的失去几个电子就带有几个单位的正正电荷。电荷。阴离子：原子得到电子后带阴离子：原子得到电子后带负负电，为电，为阴阴离子。离子。 得到几个电子就带几个单位的得到几个

9、电子就带几个单位的负负电荷。电荷。二、离子符号的书写二、离子符号的书写在元素符号的在元素符号的 标出离子所带电荷，标出离子所带电荷， 在在前，前， 在后，在后， “1 1”省略不写。省略不写。右上右上角角数字数字正负号正负号三、离子符号及其符号中数字的意义三、离子符号及其符号中数字的意义Mg2+： 表示镁离子2Mg2+：前“2”表示两个镁离子后“2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷练任务五练一练练一练：你能说出下列符号所代表的意义吗？O2- 2O2- Na+ Ca2+画任务一说任务二展任务三演任务五练任务五3、初步认识、初步认识核外电子核外电子在化学反应中的作在化学反应中的作用，用，2、认识原

10、子结构示意图，学会用、认识原子结构示意图，学会用原子结原子结构示意图构示意图表示前表示前20号元素的原子结构。号元素的原子结构。1、初步了解、初步了解核外电子核外电子的分层排布。的分层排布。4、了解、了解离子离子的形成，能区分原子、离子的形成，能区分原子、离子结构示意图，学会书写结构示意图，学会书写离子符号，并能离子符号，并能说出符号的意义说出符号的意义。回扣目标回扣目标 总结归纳总结归纳道尔顿道尔顿（1803年原子）年原子）汤姆逊汤姆逊（1897年电子）年电子）卢瑟福卢瑟福（1919年质子）年质子）查德威克（查德威克（1932年中子）年中子）盖尔曼盖尔曼 （1964年夸克）年夸克）下一页下一

11、个会是你吗下一个会是你吗1、某粒子有、某粒子有12个质子、个质子、12个中子和个中子和10个电子构成，个电子构成，该粒子是（该粒子是（ ） A、分子、分子 B、原子、原子 C、阴离子、阴离子 D、阳离子、阳离子2、某微粒的结构示意图为、某微粒的结构示意图为 其原子核内质子数为其原子核内质子数为 ，该元素属于，该元素属于 （“金属金属”“”“非金属非金属”或或“稀有气体稀有气体”）元元素，该微粒的符号为素，该微粒的符号为 。2 8 8+1616非金属非金属S2-D当堂检测当堂检测3. 下列微粒结构示意图表示的各是什么微粒下列微粒结构示意图表示的各是什么微粒? 4. 下列原子结构示意图是否正确？如有错误，指出错误的下列原子结构示意图是否正确？如有错误，指出错误的原因。原因。