编辑技能培训-版式问题课件.pptx

1、 时间：时间：2017.5.232017.5.23编校技能培训编校技能培训版式问题版式问题目 录一、版式设计概述一、版式设计概述二、版心规格设计二、版心规格设计三、图书文字版式设计三、图书文字版式设计四、表格和图片版式四、表格和图片版式设计设计五、稿件中版式错误案例展示五、稿件中版式错误案例展示一、版式设计概述版式定义：版式版式定义：版式就是作品内容在书刊版面上的编排格式。版式设计的基本要求：版式版式设计的基本要求：版式设计设计是对作品编排格式的确定和处理。清晰性、易读性、和谐性是版式设计的基本要求。版式设计的要素：版式设计的要素：版心、版面空白、印刷字形态、版面字数、图文排式和图表位置。（一

2、）版心（一）版心是版面上容纳文字图表的部位（一般不包括书眉或中缝和页码），由文字、图表和间空构成。版心面积的大小和在版面上的位置，对于版式的美观、读者的阅读和纸张的合理利用都有影响。版心的宽度和高度，制约着版面字数的多少。（二）版面空白二）版面空白（包括间空和周空）【间空间空】指版心中空白的地方，包括字空、行空、段空、栏空以及标题、图片、表格四周的边缘空。【周空周空】是指版心四周留出的一般约为2厘米宽的空白，包括天头、地脚、订口和翻口。版面空白的作用：实用效果和艺术效果空白可留的多些，如儿童读物类、文摘类、文化生活类、文学艺术类书刊等。空白不易留多，如自然科学类和理论性较强的书刊。（三）印刷字

3、形态三）印刷字形态（1）字号字号是印刷用字身大小的规格。我们应掌握的字号为四号至六号。四号字及小四号一般适用于小标题；五号既适用于32开图书的小标题，也适用于书刊正文；小五号一般适用于书刊正文；六号适用于书刊中注释、图表文字、界标文字。（2）字体是印刷用字的式样。一般教辅图书正文常用字体有书宋、黑体、楷体、仿宋体等。基本字体：书宋、黑体、楷体、仿宋体。基本字体的变体：宋三体、等线体、秀丽体等。艺术体：隶书体、琥珀体等。（四）（四）图文排式图文排式，指各种文字或图片在版面上的排列样式。文字在书刊版心中一般呈线性排列，有横排和竖排。叶籁士（19111994）文字改革专家和活动家、世界语者。原名包叔

4、元，笔名叶籁士、罗甸华、索原等。江苏省吴县人。曾就学于上海立达学园和日本高等师范。1952年12月调入人民出版社，曾是人民出版社第一副社长和第一副总编。在胡愈之、叶圣陶等出版总署领导和专家们的赞同和支持下，报请中央批准后，开始先在人民出版社试行横排书，并很快在全国推广普及。另外，稿件的三审制和三校制，发稿齐、清、定等制度，都是在叶籁士时代打下基础的。粗枝大叶是编辑工作的大敌 。 叶籁士叶籁士对横排书在全国推广普及做出重大贡献（五）（五）图表位置图表位置图片、表格在版心中都以整体形式存在，不可分割，在进行版式设计时对图表在版面上的位置作出周详安排，使版面活泼大方，方便阅读。二、版心规格设计版心规

5、格设计1.1.版心大小设计版心大小设计版心尺寸大小与周空大小互相制约周空大舒朗、爽目周空小饱满、醒目版心大小，要根据书刊的性质、种类和既定开本来选择确定。例如：实用型、通俗型书刊、经济型小开本书刊，版心不宜过小；休闲类、美术类、随笔类、诗歌类等中型开本的书刊，周空可以大些。2.2.版面字数设计版面字数设计例如：正文选用五号字（10.5磅）字，版心宽度为95.55毫米，那么每行可排字数为 (1)每行字数与版心宽度的关系（2）每面行数与版心高度的关系正常情况下，行与行之间必须有一定的行距，否则难以阅读。版心高度已定，计算版心可容纳的文字行数时，除了考虑每个字的高度，还必须考虑行距高度，且行距的数量

6、必然比文字行数少1。其公式为：例如：版心高度为148.05毫米，文字选用5号（10.5磅）字，行距为七号（6磅）字 ，则：在已经确定文字磅数、行距磅数和每面拟排行数的情况下，要计算版心高度，公式为：虽然现在不用我们测量版心，但作为一名编辑人员我们要明白版心高度和宽度是如何测算出来的。三、图书文字版式设计图书文字版式设计1.正文版式设计：（1）主体文字版式设计：单栏、双栏、多栏单栏版面，也称通栏版面。版心不作分割，每行文字均从版心的左边一直排到版心的右边。双栏版面，是将版心纵向分割成两大块而形成的版面。多栏版面，是将版心纵向分割成三块或更多块而形成的版面。无论是双栏排还是多栏排，其栏宽（即每栏字

7、数）必须相等，栏之间留12个字宽的空白或再加上栏线。（2）标题版式设计用字原则：由大到小，由重到轻，变化有序，区别有秩表示标题级别的序号形式，一般由大到小：一、（一）1.（1）1） A. a. 注意：单纯用一个汉字数字作序号，其后应该加顿号；单纯用一个其他数字或字母作序号，其后应该加脚点“.”；任何带有括号或者外圈的数字和字母，其后都不应再加任何标点符号。1 1.1 1.1.1，末尾一个数字之后不再加任何标点符号，但应该空一字（3）引文版式设计A.短句引文可采用与主体文字相同的字体B.大段引文与主体文字不同的字体（多用仿宋或楷体）一般另段起排，同时每段行首缩进两个字或行首行尾都缩进两个字诗歌引

8、文，一般改为不分行的接排形式，在原来行与行之间加斜线“/”分隔2.书眉版式设计一般双码面的书眉为上一级标题，单码面的书眉为下一级标题。（双大单小）书眉文字的位置：居中或者靠近翻口3.页码版式设计（1）明码，明确标明页码且占有页码（2）暗码，有时为了设计的需要，虽然占有地位，但不印页码4.辅文版式设计（1）目录 标题过长而需转行的，转行后的标题文字应缩进至少一个字（2）前言、序和后记 字体可以与正文相同，也可以与正文不同，但不宜小于正文（3）附录 字级一般应小于正文四、表格和图片版式设计表格和图片版式设计1.1.表格的结构表格的结构2.2.表格形态样式表格形态样式（1）全线表（2）省线表（3）无

9、线表（4）挂线表3.3.表格排式表格排式（1）竖排表（2）卧排表（3）和合表4.4.图片排式图片排式（1）竖排图（2）卧排图（3）和合图竖排表：表中文字与天头、地脚平行。竖排表：表中文字与天头、地脚平行。卧排表：表中文字与天头、地脚垂直，双码面上靠翻口起排，卧排表：表中文字与天头、地脚垂直，双码面上靠翻口起排，单码面上靠订口起排。阅读时须将书刊顺时针旋转单码面上靠订口起排。阅读时须将书刊顺时针旋转9090度。度。和合表：也称和合表：也称“跨版表跨版表”，是排在由，是排在由双码、单码双码、单码两个页面拼合两个页面拼合成的一个大版面（即成的一个大版面（即“和合面和合面”）上的表格。）上的表格。注意

10、：和合表必须从双码到单码排竖排图：图片与天头、地脚平行，是教辅图书最常用的插竖排图：图片与天头、地脚平行，是教辅图书最常用的插图排式。图排式。卧排图：图片与天头、地脚垂直。解决图片宽度大于版心卧排图：图片与天头、地脚垂直。解决图片宽度大于版心宽度的问题。双码面上靠翻口起排，单码面上靠订口起排。宽度的问题。双码面上靠翻口起排，单码面上靠订口起排。阅读时须将书刊顺时针旋转阅读时须将书刊顺时针旋转9090度。度。和合图：排在由双码、单码两个页面拼合成的一个大版面和合图：排在由双码、单码两个页面拼合成的一个大版面（即（即“和合面和合面”）上的图片。）上的图片。和合图和合图和合图和合图不到万不得已，慎用

11、和合图对列少行多，行少列多表格的处理对列少行多，行少列多表格的处理1.1.列少行多的竖表转栏排列少行多的竖表转栏排2.2.行少列多的横表分段排行少列多的横表分段排3.3.表头互换表头互换5.5.图片版式位置图片版式位置（1）串文图，也叫“卧文图”“伴文图”,图与文字之间留有一个字宽度的空白。注意：注意：串文图，尽量避免排在版心的四角。5.5.图片版式位置图片版式位置（2）通栏图注意：当图片宽度超过版心宽度的2/3时，可以采用通栏图形式。5.5.图片版式位置图片版式位置（3）跨栏图注意：栏之间如果设有栏线，栏线应在图片处中断。5.5.图片版式位置图片版式位置（4）超版心图 注意：如果超版心图占掉

12、了书眉或页码的位置，则该面不排书眉或页码。5.5.图片版式位置图片版式位置（5）超版面图，也叫出血图，图片一般超出切口边缘3毫米。五、稿件中版式错误案例展示稿件中版式错误案例展示问题问题防范措施防范措施示例示例录排拼版参数录错，各环节未审核出来，导致目录偏版1.录排设参数时仔细认真，审核人员对版面问题也应多加注意。2.修改印装合同的质量条款，并对印厂检查项目进行规范，印厂有责任对印刷资料进行检查，如果由于未能发现问题导致的质量事故，印刷厂承担部分责任。 目 录（周空）（周空） 对目录、索引等版面，要注意除科学科学体现本书内容外，还要注意版面的层次层次是否清晰，不同层级的字体字体是否合理区分 目

13、 录（层次）（层次）1问题问题防范措施防范措施示例示例1.图 目录中的章节名称进入页码数字列。2.图导引号多余。1.章节名称过长的可以进行转行处理，一般不越过页码数字列。2.文字断开时，“的、得、地、和、及”等字不居行首。 目 录图书编辑校对实用手册目录章节名称不能进入页码数字列原因原因防范措施防范措施答案给出的排版方式与题目的呈现形式不符，且不易于使用答案的排版原则应以题目的呈现形式为主，不可机械地套用“横排”，根据题目进行适当的变化以便于使用 版 式（排版）（排版） 版 式（排版）（排版）注意竖排版式的情况中标点及数字的排版注意竖排版式的情况中标点及数字的排版 版 式（竖排）（竖排）注意竖

14、排版式的情况中标点及数字的排版注意竖排版式的情况中标点及数字的排版 版 式（竖排）（竖排） 版 式（竖排）（竖排）阿拉伯数字和字母需要按阿拉伯数字和字母需要按照顺时针方向旋转照顺时针方向旋转9090度度版式（标点符号竖（标点符号竖排）排）1.注意同一级别的内容字体、字号要一致。2.分项时，认真仔细，分项统一检查，切忌跳检、漏检。 版 式（字体）（字体） 版 式（字体）（字体）转页后，字体错误。 版 式（字体）（字体）相同栏目的字体全相同栏目的字体全书应统一。书应统一。 版 式（字体）（字体）题源黑体，题目用书宋体 版 式（字体）（字体）对于英文中需要斜体的部分，在校对时要格外注意，并加强积累。

15、常见的需斜体的有：1.书名、电影名；2.汉语计量单位，如yuan、mu、jin 等；3.词性（n. adj. adv.等）。版 式（背题）（背题）这不是背题这不是背题版 式（背题）（背题）问题问题防范措施防范措施示例示例版式问题。大标题与下文间距过大，与上文间距过小。大标题起着领起下文的作用，与下文间距应小于与上文的间距。书业出版本就是一份细致的工作，在保证进度的同时尽量做到精细与完美。版 式（间距）（间距）问题问题防范措施防范措施版 式版 式（间距）（间距） 示例示例问题问题防范措施防范措施同一本书的挂表排列方式不同。横排的字序是自左而右，行序是自上而下。竖排的字序是自上而下，行序是自右而左

16、。版 式问题问题防范措施防范措施示例示例版面太空，空白版面超过整个版面的1/2。责编在调印张的时候尽量避免这种版面的出现。如若真的缩不上去亦扩不下来，空白版面超过版面的1/2时则需补白。版 式（版面空白）（版面空白） 。 。断断 行行注意注意：此处此处示例中，在整段描述中表示序号分层的，可以转下行，而非遇数字就转行示例中，在整段描述中表示序号分层的，可以转下行，而非遇数字就转行版 式（断行）（断行）版 式（断行）（断行）版 式（断行）（断行）版 式（断行）（断行）原因原因防范措施防范措施示例示例坐标、单位、函数、小数断行错误校稿时注意区分应在什么位置断行，什么位置不能断行，重点关注坐标、单位、

17、上下角标、几次方等版 式（断行）（断行）版 式（断行）（断行）原因原因防范措施防范措施示例示例 。 。注意：注意： “单字不成行”的情况仅限于通栏的版式最上方一行或分栏的每栏最上方一行。案例左图不属于单字的情况，“图”1字+后书名号半字空+句号1字空=2.5字空；右图也不是单字的情况，可根据实际版面调整。基本原则：字间距正常即可 版 式（单字占行）（单字占行）1.不同层级的字号大小应逐级减小2.做样张时就应注意检查好，以免后续工作费时费工版 式（不同层级的字号）（不同层级的字号）分检细致到位分检细致到位 版 式（压字）（压字）版 式（压字）目录中的字间距，可只空格2个字的情况，3字以上可不空或根据版式灵活处理 版 式（撑满）（撑满） 表 格（多线）（多线） 表 格（等宽）（等宽）列宽不合理列宽不合理 行高不合理行高不合理 表 格（续表）（续表） 续表未加表头 表 格（正反线）（正反线） 反线