精编苏教版小学数学总复习ppt课件.ppt

1、小升初数学基础知识总复习小升初数学基础知识总复习第一部份第一部份 数与代数数与代数（一）数的认识（一）数的认识整数整数【正数、正数、0、负数、负数】一、一个物体也没有，用一、一个物体也没有，用0表示。表示。0和和1、2、3都是自然数。自然都是自然数。自然数是整数。数是整数。二、最小的一位数是二、最小的一位数是1，最小的自然数是，最小的自然数是0。三、零上三、零上4摄氏度记作摄氏度记作+4；零下；零下4摄氏度记作摄氏度记作-4。“+4”读作正四。读作正四。“-4”读作负四。读作负四。 +4也可以写成也可以写成4。四、像四、像 +4、19、+8844这样的数都是正数。像这样的数都是正数。像-4、-

2、11、-7、-155这这样的数都是负数。样的数都是负数。五、五、0既不是正数，也不是负数。正数都大于既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于，负数都小于0。六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。六、通常情况下，比海平面高用正数表示，比海平面低用负数表示。七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。七、通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。八、通常情况下，上车人数用正数表示，下车人数用负数表示。九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。九、通常情况下，收入用正数表示，支出用负数表示。十、通常情况

3、下，上升用正数表示，下降用负数表示。十、通常情况下，上升用正数表示，下降用负数表示。 小数小数【有限小数、无限小数有限小数、无限小数】 一、分母是一、分母是10、100、1000的分数都可以用小数表示。的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几数表示千分之几 二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、二、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百百以及十分之一、百分之一以及十分之一、百分之一都是计数单位。每相都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是邻两个计数单位间的进率都是10

4、。 三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一三、每个计数单位所占的位置，叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。定的顺序排列的。 四、小数的性质：小数的末尾添上四、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉或去掉“0”，小数，小数的大小不变。的大小不变。 五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的五、根据小数的性质，通常可以去掉小数末尾的“0”，把，把小数化简。小数化简。 六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分六、比较小数大小的一般方法：先比较整数部分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分的数，再依次比较小数部分十分位上的数，百分位上的数，千分位上的数，从左往右，如果哪个位上的数，

5、千分位上的数，从左往右，如果哪个数位上的数大，这个小数就大。数位上的数大，这个小数就大。 七、把一个数改写成用七、把一个数改写成用“万万”或或“亿亿”作单位的作单位的数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后数，在万位或亿位右边点上小数点，再在数的后面添写面添写“万万”字或字或“亿亿”字。字。 八、求小数近似数的一般方法：八、求小数近似数的一般方法：1先要弄清保留先要弄清保留几位小数；几位小数；2根据需要确定看哪一位上的数；根据需要确定看哪一位上的数；3用用“四舍五入四舍五入”的方法求得结果。的方法求得结果。 分数分数【真分数、假分数真分数、假分数】 一、把单位一、把单位“1”平均分成若干份，

6、表示这样的一份或几份平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单的数叫做分数。表示其中一份的数，是这个分数的分数单位。位。 二、两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：二、两个数相除，它们的商可以用分数表示。即：ab=（b0） 三、小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是三、小数和分数的意义可以看出，小数实际上就是分母是10、100、1000的分数。的分数。 四、分数可以分为真分数和假分数。四、分数可以分为真分数和假分数。 五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于五、分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。 六、分子大于或等于分母的分数叫

7、做假分数。假分数大于六、分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于或等于1。 七、分子和分母只有公因数七、分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。的分数叫做最简分数。 八、八、分数的基本性质：分数的分子和分母分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（零除外），分数同时乘或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。的大小不变。 九、小数的性质和分数的基本性质一致的，九、小数的性质和分数的基本性质一致的，应用分数的基本性质，可以通分和约分。应用分数的基本性质，可以通分和约分。百分数百分数【税率、利息、折扣、成数税率、利息、折扣、成数】 一、表示一个数是另一个数的百分之几的一、

8、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分数叫做百分数。百分数也叫百分率或百分比，百分数通常用比，百分数通常用“%”表示。表示。 二、分数与百分数比较：二、分数与百分数比较： 不同点不同点:分数可以表示具体数量，可以有单分数可以表示具体数量，可以有单位名称位名称 百分数不可以表示具体数量，不可百分数不可以表示具体数量，不可以有单位名称以有单位名称 相同点相同点 :表示两个数之间的关系表示两个数之间的关系 三、分数、小数、百分数的互化。三、分数、小数、百分数的互化。 （1）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。）把分数化成小数，用分数的分子除以分母。 （2）把小数化成分

9、数，先改写成分母是）把小数化成分数，先改写成分母是10、100、1000的分数，再约分。的分数，再约分。 （3）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然）把小数化成百分数，先把小数点向右移动两位，然后添上百分号。后添上百分号。 （4）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点）把百分数化成小数，先去掉百分号，然后把小数点向左移动两位。向左移动两位。 （5）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时）把分数化成百分数，先把分数化成小数（除不尽时通常保留三位小数），再把小数化成百分数。通常保留三位小数），再把小数化成百分数。 （6）把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约）把百分数化成

10、分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。分的要约成最简分数。 四、熟记常用三数的互化。四、熟记常用三数的互化。 五、五、1出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。 2合格率表示合格件数占总件数的百分之几。合格率表示合格件数占总件数的百分之几。 3成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。 六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一六、求一个数比另一个数多百分之几，就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。 七、七、1多的多的“1”= 多百分之几多百分之几 2少的少的“

11、1”= 少百分之几少百分之几 七、七、1多的多的“1”= 多百分之几多百分之几 2少的少的“1”= 少百分之几少百分之几 八、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息。八、应得利息是税前利息，实得利息是税后利息。 九、利息九、利息 = 本金本金 利率利率 时间时间 十、应得利息十、应得利息 利息税利息税 = 实得利息实得利息 十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几十一、几折表示十分之几，表示百分之几十；几几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。几折表示十分之几点几，表示百分之几十几。 十二、十二、1原价原价折扣折扣=现价现价 2现价现价原价原价=折扣折扣 3现价现价折扣折扣=原价原价 十三、

12、几成表示十分之几表示百分之几十；几成十三、几成表示十分之几表示百分之几十；几成几表示十分之几点几，表示百分之几表示十分之几点几，表示百分之 几十几。几十几。因数与倍数因数与倍数【素数、合数、奇数、素数、合数、奇数、偶数偶数】一、一、4 3 = 12，12是是4的倍数，的倍数，12也是也是3的倍数，的倍数，4和和3都是都是12的因的因数。数。二、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个二、一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。数是无限的。三、一个数最小的因数是三、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数因数的个，最大的因数是它本身。一个数因数

13、的个数是有限的。数是有限的。四、四、5的倍数：个位上的数是的倍数：个位上的数是5或或0。 2的倍数：个位上的数是的倍数：个位上的数是2、4、6、8或或0。2的倍数都是双数。的倍数都是双数。 3的倍数：各位上数的和一定是的倍数：各位上数的和一定是3的倍数。的倍数。五、是五、是2的倍数的数叫做偶数。不是的倍数的数叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。的倍数的数叫做奇数。六、一个数，如果只有六、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数就叫做素数和它本身两个因数，这样的数就叫做素数（或质数）。（或质数）。七、一个数，如果除了七、一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数就叫做合和它本身还有别的

14、因数，这样的数就叫做合数。数。 八、在八、在120这些数中：这些数中： （1既不是素数，也不是合数）既不是素数，也不是合数） 奇数：奇数：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。 偶数：偶数：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。 素数：素数：2、3、5、7、11、13、17、19。（共。（共8个，和个，和为为77。）。） 合数：合数：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20。（共（共11个，和为个，和为132。）。） 九、最小的奇数是九、最小的奇数是1，最小的偶数是，最小的偶数是0，最小的素数是，最小的素数是2，最小的合数是最小的合数是4。 十、如果两

15、个数是倍数关系，则大数是最小公倍数，小数十、如果两个数是倍数关系，则大数是最小公倍数，小数是最大公因数。是最大公因数。 十一、如果两个数只有公因数十一、如果两个数只有公因数1，则最大公因数是，则最大公因数是1，最小，最小公倍数是它们的乘积。公倍数是它们的乘积。（二）数的运算（二）数的运算 计算法则计算法则【整数、小数、分数整数、小数、分数】 一、计算整数加、减法要把相同数位对齐，一、计算整数加、减法要把相同数位对齐，从低位算起。从低位算起。 二、计算小数加、减法要把小数点对齐，二、计算小数加、减法要把小数点对齐，从低位算起。从低位算起。 三、小数乘法：三、小数乘法：1先按整数乘法算出积是多少，

16、先按整数乘法算出积是多少，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。几位，点上小数点。 2注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在注意：在积里点小数点时，位数不够的，要在前面用前面用0补足。补足。 四、小数除法：四、小数除法：1商的小数点要和被除数的小数商的小数点要和被除数的小数点对齐；点对齐；2有余数时，要在后面添有余数时，要在后面添0，继续往下除；，继续往下除；3个位不够商个位不够商1时，要在商的整数部分写时，要在商的整数部分写0，点上，点上小数点，再继续除。小数点，再继续除。4把除数转化成整数时，除把除数转化成整数时，除数的小数

17、点向右移动几位，被除数的小数点也要数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位。向右移动几位。5当被除数的小数位数少于除数当被除数的小数位数少于除数的小数位数时，要在被除数的末尾用的小数位数时，要在被除数的末尾用0补足。补足。 五、一个小数乘五、一个小数乘10、100、1000只要把这个只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位小数的小数点向右移动一位、两位、三位 六、一个小数除以六、一个小数除以10、100、1000只要把这只要把这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位个小数的小数点向左移动一位、两位、三位 七、分数加、减法：七、分数加、减法：1同分母分数相加减，把分同分母分数

18、相加减，把分子相加减，分母不变。子相加减，分母不变。2异分母分数相加减，要异分母分数相加减，要先通分化成同分母分数，然后再相加减。先通分化成同分母分数，然后再相加减。 八、分数大小的比较：八、分数大小的比较：1同分母分数相比较，同分母分数相比较，分子大的大，分子小的小。分子大的大，分子小的小。2异分母的分数异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。分母大的反而小。 九、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，九、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。分母相乘的积作分母。 十一、甲数除以乙数（十一、甲数除以乙数（0除外），等

19、于甲数除外），等于甲数乘乙数的倒数。乘乙数的倒数。四则运算关系四则运算关系 加法加法 一个加数一个加数 = 和另一个加数和另一个加数 减法减法 被减数被减数 = 差差 + 减数减数 减数减数 = 被减数被减数 差差 乘法乘法 :一个因数一个因数 = 积积 另一个因数除法另一个因数除法 被除数被除数 = 商商 除数除数 除数除数 = 被除数被除数 商商两个规律两个规律 一、除法的商不变规律：被除数和除数同一、除法的商不变规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（时乘或除以相同的数（0除外），商不变。除外），商不变。 二、乘法的积不变规律：如果一个因数乘二、乘法的积不变规律：如果一个因数乘几，另一个

20、因数则除以几，那么它们的积几，另一个因数则除以几，那么它们的积不变。不变。简便计算简便计算 运算定律运算定律 用字母表示用字母表示 加法交换律加法交换律ab=ba 加法结合律（加法结合律（ab）c=a(bc) 乘法交换律乘法交换律ab=ba 乘法结合律（乘法结合律（ab）c=a(bc) 乘法分配律（乘法分配律（ab）c=acbc 减法运算规律减法运算规律abc=a（bc） 除法运算规律除法运算规律abc=a（bc）二、乘、除法的互化。（小技巧：二、乘、除法的互化。（小技巧：符号是相反的；两个数相乘得符号是相反的；两个数相乘得“1”。）。） （1）A0.1=A10 （2）A0.1=A10 （3）

21、A0.2=A5 （4）A0.2=A5 （5）A0.5=A2 （6）A0.5=A2 （7）A0.01=A100； （8）A0.01=A100 （9）A0.25=A4 （10）A0.25=A4 （11）A0.125=A8 （12）A0.125=A8三、求近似数的方法。三、求近似数的方法。 1四舍五入法。四舍五入法。 2进一法。进一法。 3去尾法。去尾法。四、积与因数、商与被除数的大小四、积与因数、商与被除数的大小比较：比较： 第第2个因数个因数1,积积第第1个因数；个因数； 第第2个因数个因数=1,积积=第第1个因数；个因数； 第第2个因数个因数1,积积1，商，商被除数；被除数； 除数除数=1，商

22、，商=被除数；被除数； 除数除数被除数；被除数； 单价单价数量数量=总价总价 总价总价数量数量=单价单价 总价总价单价单价=数量数量 速度速度时间时间=路程路程 路程路程时间时间=速度速度 路程路程速度速度=时间时间 工作效率工作效率工作时间工作时间=工作总量工作总量 工作总量工作总量工作时间工作时间=工作效率工作效率 工作总量工作总量工作效率工作效率=工作时间工作时间 速度和速度和相遇时间相遇时间=路程路程 路程路程相遇时间相遇时间=速度和速度和 路程路程速度和速度和=相遇时间相遇时间三、式与方程三、式与方程用字母表示数用字母表示数 一、在一个含有字母的式子里，数字和字母、字一、在一个含有字

23、母的式子里，数字和字母、字母和字母相乘时，中间的乘号可以记作母和字母相乘时，中间的乘号可以记作“ ”，也，也可以省略不写。在省略数字与字母之间的乘号时，可以省略不写。在省略数字与字母之间的乘号时，要把数字写在字母的前面。要把数字写在字母的前面。 二、二、2a与与a2意义不同：意义不同：2a表示两个表示两个a相加，相加，a2表表示两个示两个a相乘。即：相乘。即：2a=aa，a2= aa。 三、用字母表示数：三、用字母表示数：1用字母表示任意数：如用字母表示任意数：如X=4 a=6 2用字母表示常见的数量关系：如用字母表示常见的数量关系：如s=vt 3用字母表示运算定律：如用字母表示运算定律：如a

24、b=ba 4用字母表示计算公式：用字母表示计算公式：S=ah方程与等式方程与等式 一、含有未知数的等式叫做方程。一、含有未知数的等式叫做方程。 二、使方程左右两边相等的未知数的值，二、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。叫做方程的解。 三、求方程的解的过程，叫做解方程。三、求方程的解的过程，叫做解方程。 四、方程和等式的联系与区别：四、方程和等式的联系与区别： 方方 程程 等等 式式 联联 系系 方程一定是等式方程一定是等式 等式不一定是方程等式不一定是方程区区 别别 含有未知数含有未知数 不一定含有未知不一定含有未知数数 五、等式的基本性质（一）：五、等式的基本性质（一）： 等式两

25、边同时加上等式两边同时加上（或减去）一个相同的数，所得结果仍然是等式。（或减去）一个相同的数，所得结果仍然是等式。 六、等式的基本性质（二）：六、等式的基本性质（二）： 等式两边同时乘等式两边同时乘（或除以）一个不等于零的数，所得结果仍然是（或除以）一个不等于零的数，所得结果仍然是等式。等式。 七、列方程解应用题的一般步骤：七、列方程解应用题的一般步骤：1弄清题意，弄清题意，找出未知数并用找出未知数并用X表示。表示。2找出应用题中数量间的找出应用题中数量间的相等关系，并列出方程。相等关系，并列出方程。 3求出方程的解。求出方程的解。4检验或验算，写出答案。检验或验算，写出答案。（四）正比例与反

26、比例（四）正比例与反比例 比和比例比和比例比和比例的比和比例的联系与区别联系与区别： 1、意义不同、意义不同 比的意义比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。 比例的意义比例的意义 表示两个比相等的表示两个比相等的式子式子叫做叫做比例。比例。2、名称不同、名称不同 比的名称比的名称 :两点读作比，比号前面的数叫做两点读作比，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项，比号后面的数叫做比的后项。 比例的名称比例的名称: 组成比例的四个数叫做比例的组成比例的四个数叫做比例的项，两端的两项叫做比例的的外项，中间项，两端的两项叫做比例的的外项，中间的两项叫做

27、比例的内项。的两项叫做比例的内项。3、性质不同、性质不同 比的性质比的性质: 比的前项和后项同时乘或者除以比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（相同的数（0除外），比值不变。除外），比值不变。 比例的性质比例的性质: 在比例里，两个外项的积等于在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。两个内项的积。4、应用不同、应用不同 应用比的意义应用比的意义 求比值。求比值。 应用比的性质应用比的性质 化简比。化简比。 应用比例的意义应用比例的意义 判断两个比能否组成比判断两个比能否组成比例。例。 应用比例的性质应用比例的性质 不但可以判断两个比能不但可以判断两个比能否组成比例，还可以否组成比例，还可以解解

28、比例。比例。二、比同分数、除法的联系与区别：二、比同分数、除法的联系与区别： 比比分数分数除法除法联联系系前项前项分子分子被除数被除数比号比号分数线分数线除号除号后项后项分母分母除数除数比值比值分数值分数值商商比的基本性质比的基本性质分数的基本性质分数的基本性质除法的商不变性质除法的商不变性质区区别别比表示两个数之间的关系。比表示两个数之间的关系。分数表示一个数。分数表示一个数。 除法表示一种运算。除法表示一种运算。二、求比值与化简比的区别：二、求比值与化简比的区别：一一 般般 方方 法法结结 果果求比值求比值根据比值的意义，用前项除以后项。根据比值的意义，用前项除以后项。是一个数。可以是整数

29、、小数或分数。是一个数。可以是整数、小数或分数。化简比化简比根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以根据比的基本性质，把比的前项和后项都乘或除以相同的数（零除外）。相同的数（零除外）。是一个比。它的前项和后项都是整数，是一个比。它的前项和后项都是整数，并且是互质数。并且是互质数。四、化简比：四、化简比： 1整数比的化简方法是：用比的前项和后项整数比的化简方法是：用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。同时除以它们的最大公约数。 2小数比的化简方法是：先把小数比化成小数比的化简方法是：先把小数比化成整数比，再按整数比化简方法化简。整数比，再按整数比化简方法化简。 3分数比的化简方法是：用比

30、的前项和后分数比的化简方法是：用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。项同时乘以分母的最小公倍数。 五、比例尺：我们把图上距离和实际距离五、比例尺：我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。的比叫做这幅图的比例尺。 六、比例尺六、比例尺=图上距离图上距离实际距离实际距离 比例尺比例尺 = 正比例、反比例正比例、反比例 一、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的

31、关系就叫做正比例关系。成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。 二、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另二、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。它们的关系就叫做反比例关系。 三、正比例与反比例的区别：三、正比例与反比例的区别： 商一定商一定xy正正 比比 例例反反 比比 例例相相 同同 点点都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。都有两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化。不

32、不 同同 点点 = k（一定）（一定） 积一定积一定xy=k（一定）（一定）第二部份第二部份 空间与图形空间与图形（一）图形的认识、测量（一）图形的认识、测量 一、长度单位是用来一、长度单位是用来测量物体的长度的。测量物体的长度的。常用的长度单位有：常用的长度单位有：千米、米、分米、厘千米、米、分米、厘米、毫米。米、毫米。 二、长度二、长度单位：单位：1千米千米=1000米米1米米=10分米分米1分米分米=10厘米厘米1厘米厘米=10毫米毫米1米米=100厘米厘米1米米=1000毫米毫米 三、面积单位是用来测量物体的表面或平三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的。常用面积单位：平方

33、千面图形的大小的。常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米。 四、测量和计算土地面积，通常用公顷作四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位。边长单位。边长100米的正方形土地，面积是米的正方形土地，面积是1公顷。公顷。 五、测量和计算大面积的土地，通常用平五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。边长方千米作单位。边长1000米的正方形土地，米的正方形土地，面积是面积是1平方千米。平方千米。六、六、面积单位面积单位：（：（100）1平方千米平方千米=100公顷公顷1公顷公顷=10000平方米平方米1平方米平方米=100平方分米平方分

34、米1平方分米平方分米=100平方厘米平方厘米七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的。常用的体积单位有常用的体积单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）。八、体积单位：（八、体积单位：（1000）1立方米立方米=1000立方分米立方分米1立方分米立方分米=1000立方厘米立方厘米1升升=1000毫升毫升九、常用的质量单位有：吨、千克、九、常用的质量单位有：吨、千克、克。克。十、质量单位：十、质量单位：1吨吨=1000千克千克 1千克千克=1000克克 十一、常用的时间单位有：十一、常用的时间单位有

35、： 世纪、年、季度、月、旬、日、世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。时、分、秒。1时间单位：（时间单位：（60） 1世纪世纪=100年年1年年=12个月个月1年年=4个季度个季度1个季度个季度=3个月个月1个月个月=3旬旬大月大月=31天天小月小月=30天天平年二月平年二月=28天天闰年二月闰年二月=29天天1天天=24小时小时1小时小时=60分分1分分=60秒秒 十三、高级单位的名数改写成十三、高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘以进率；低级单位的名数应该乘以进率；低级单位的名数改写成高级单低级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率。位的名数应该除以进率。 十四、常用计量单位用字

36、母表示：十四、常用计量单位用字母表示： 千米：千米：km 米：米：m 分米：分米：dm 厘米：厘米：cm毫米：毫米：mm 吨：吨：t 千克：千克：kg 克：克：g 升：升：l 毫升：毫升：ml平面图形平面图形【认识、周长、面积认识、周长、面积】 一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、线段的两端无限延长，可以得到一条直线。线段、射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长射线都是直线上的一部分。线段有两个端点，长度是有限的；射

37、线只有一个端点，直线没有端点，度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的。射线和直线都是无限长的。 二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角二、从一点引出两条射线，就组成了一个角。角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关。角的大小的计量单位是（角的大小的计量单位是（）。）。 三、角的分类：小于三、角的分类：小于90度的角是锐角；等于度的角是锐角；等于90度度的角是直角；大于的角是直角；大于90度小于度小于180度的角是钝角；度的角是钝角；等于等于180度的角是平角；等于度的角是平角；等于360度的角是周角。度的角是周角。

38、 四、相交成直角的两条直线互相垂直；在四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行。同一平面不相交的两条直线互相平行。 五、三角形是由三条线段围成的图形。围五、三角形是由三条线段围成的图形。围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点。两条线段的交点叫做三角形的顶点。 六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分，可以直角三角形和钝角三角形。按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形。形。 七、三角形的内角

39、和等于七、三角形的内角和等于180度。度。 八、在一个三角形中，任意两边之和大于八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边。第三边。 九、在一个三角形中，最多只有一个直角九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角。或最多只有一个钝角。 十、四边形是由四条边围成的图形。常见十、四边形是由四条边围成的图形。常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形。正方形、梯形。 十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆十一、圆是一种曲线图形。圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长。通过圆心并

40、且两端都在圆的线段叫做圆的直径。通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径。 十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。对称图形。这条直线叫做对称轴。 十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长。图形的周长。 十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。做它们的面积。十五、平面图形的面积计算公式推导：十五、平面图形的面积计算公式推导：【1

41、】平行四边形面积公式的推导过程？平行四边形面积公式的推导过程？ 1把平行四边形通过剪切、平移可以转化成把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。一个长方形。 2长方形的长等于平行四边形的底，长方长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，长方形的面形的宽等于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面积。积等于平行四边形的面积。 3因为：长方形面积因为：长方形面积=长长宽，所以：平宽，所以：平行四边形面积行四边形面积=底底高。即：高。即：S=ah。【2】三角形面积公式的推导过程？三角形面积公式的推导过程？ 1用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。用两个完全一样的

42、三角形可以拼成一个平行四边形。 2平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，三角形面积等于和它等底等高的平行四边形三角形的高，三角形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半面积的一半 3因为：平行四边形面积因为：平行四边形面积=底底高，所以：三角形面积高，所以：三角形面积=底底高高2。 即：即：S=ah2。【3】梯形面积公式的推导过程？梯形面积公式的推导过程？ 1用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 2平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于平行四边形的底等

43、于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，梯形面积等于平行四边形面积的一半。梯形的高，梯形面积等于平行四边形面积的一半。 3因为：平行四边形面积因为：平行四边形面积=底底高，所以：梯形面积高，所以：梯形面积=（上底下底）（上底下底）高高2。即：。即：S=（a+b）h2。【4】画图说明圆面积公式的推导过程画图说明圆面积公式的推导过程 1把圆分成若干等份，剪开后，拼成了一个近似把圆分成若干等份，剪开后，拼成了一个近似的长方形。的长方形。 2长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。半径。 3因为：长方形面积因为：长方形面积=长长宽，所以：圆

44、面积宽，所以：圆面积=rr=r2。即：。即：S=r2。常用常用值值常用平方数常用平方数2=6.28 12=37.6812= 13=9.42 15=47.122=44=12.5616=50.2432=95=15.7018=56.5242=166=18.8420=62.852=257=21.9825= 78.562=368=25.1232=100.4872=499=28.26 2.25=7.06582=64 10=31.4 6.25=19.62592=81 立体图形立体图形【认识、表面积、体积认识、表面积、体积】 一、长方体、正方体都有一、长方体、正方体都有6个面，个面，12条棱，条棱，8个顶个顶

45、点。正方体是特殊的长方体。点。正方体是特殊的长方体。 二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条高。高。 三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、一个顶三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高。点、一条高。 四、表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做四、表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积。这个立体图形的表面积。 五、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。五、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积。 六、圆柱和圆锥三种关系：六、圆柱和圆锥

46、三种关系： 1等底等高：等底等高： 体积体积13 2等底等体积：高等底等体积：高13 3等高等体积：底面积等高等体积：底面积13 七、等底等高的圆柱和圆锥：七、等底等高的圆柱和圆锥： 1圆锥体积是圆柱的圆锥体积是圆柱的1/2， 2圆柱体积是圆锥圆柱体积是圆锥的的3倍，倍， 3圆锥体积比圆柱少圆锥体积比圆柱少1/3， 4圆柱体积比圆锥圆柱体积比圆锥多多2倍。倍。31九、立体图形公式推导：九、立体图形公式推导：【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形？这个图形的各部分与圆柱有何关系？圆柱的侧面展开后得到一个什么图形？这个图形的各部分与圆柱有何关系？（圆柱侧面积公式的推导过程）（圆柱侧面积公式的推导过

47、程） 高高 1圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形。 底面周长底面周长 2长方形的长相当于圆柱的底面周长，长方形长方形的长相当于圆柱的底面周长，长方形的宽相当于圆柱的高。的宽相当于圆柱的高。 3因为：长方形面积因为：长方形面积=长长宽，所以：圆柱侧面宽，所以：圆柱侧面积积=底面周长底面周长高。高。 4圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形。 正方形的边长正方形的边长=圆柱的底面周长圆柱的底面周长=圆柱的高。圆柱的高。 【2】我们在学习圆柱体积的计算公式时，是把我们在学习圆柱体积的计算公式时，是把圆柱转化成以前学过的一种立体图

48、形（近似的）圆柱转化成以前学过的一种立体图形（近似的）进行推导的，请你说出这种立体图形的名称以及进行推导的，请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系？它与圆柱体有关部分之间的关系？ 1把圆柱分成若干等份，切开后拼成了一个近似把圆柱分成若干等份，切开后拼成了一个近似的长方体。的长方体。 2长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高。高等于圆柱的高。 3因为：长方体体积因为：长方体体积=底面积底面积高，所以：圆柱体高，所以：圆柱体积积=底面积底面积高。即：高。即：V=Sh。【3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程？请画图说明圆锥体

49、积公式的推导过程？ 1找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只。 2将圆锥装满沙子，倒入圆柱中，发现三将圆锥装满沙子，倒入圆柱中，发现三次正好装满，将圆柱里的沙子倒入圆锥中，次正好装满，将圆柱里的沙子倒入圆锥中，发现三次正好倒完。发现三次正好倒完。 3通过实验发现：圆锥的体积等于和它等通过实验发现：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一；圆柱的体底等高的圆柱体积的三分之一；圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍。积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍。即：即：V=1/3Sh。十、立体图形的棱长总和、表面积、十、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式：体积

50、计算公式： 名称名称计算公式计算公式长方体棱长总和长方体棱长总和长方体棱长总和长方体棱长总和 = （长（长+宽宽+高）高） 4长方体表面积长方体表面积长方体表面积长方体表面积=（长（长宽宽+长长高高+宽宽高）高）2长方体体积长方体体积长方体体积长方体体积=长长宽宽高高正方体棱长总和正方体棱长总和正方体棱长总和正方体棱长总和=棱长棱长12正方体表面积正方体表面积正方体表面积正方体表面积=棱长棱长棱长棱长6圆锥体体积圆锥体体积=31正方体体积正方体体积正方体体积正方体体积=棱长棱长棱长棱长棱长棱长圆柱体侧面积圆柱体侧面积圆柱体侧面积圆柱体侧面积=底面周长底面周长高高圆柱体表面积圆柱体表面积圆柱体表