高考化学学阅卷启示-备考建议-答题技巧PPT课件.ppt

1、阅卷启示阅卷启示备考建议备考建议答题指导答题指导1 1不按要求答题而失分：不按要求答题而失分： 选做题涂的题号与做的试题不一致；选做题涂的题号与做的试题不一致； 将生物选做题做到化学选做题的位置，划掉重写浪将生物选做题做到化学选做题的位置，划掉重写浪 费时间；费时间； 要求填写要求填写a a、b b、c c、d d 错写成错写成A A、B B、C C、D D； 要求写转化率要求写转化率80%80%错写成错写成0.80.8； 漏掉单位或错写单位；漏掉单位或错写单位； 将离子方程式写成化学方程式；将离子方程式写成化学方程式； 化学方程式、离子方程式不配平或漏掉条件；化学方程式、离子方程式不配平或漏

2、掉条件； 将有机反应方程式箭头连接错写成等号或将可逆反将有机反应方程式箭头连接错写成等号或将可逆反 应用等号连接。应用等号连接。一、考生答题中的错误一、考生答题中的错误阅卷启示阅卷启示2.2.书写不规范失分：书写不规范失分： 阅卷评分标准规定：阅卷评分标准规定： 化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，均不给分；化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，均不给分； 化学方程式、离子方程式未配平的，要扣分；化学方程式、离子方程式未配平的，要扣分； 没注意量纲单位的，按规定处理。没注意量纲单位的，按规定处理。 不少考生因书写错别字、生造字、潦草字，或乱写错写化学符不少考生因书写错别字、生造字、潦

3、草字，或乱写错写化学符号、化学用语、书写不规范以及卷面乱写乱画等失分。常见的错号、化学用语、书写不规范以及卷面乱写乱画等失分。常见的错误有无机方程式错用误有无机方程式错用“ ” ”，有机方程式错用，有机方程式错用“”，漏写或错，漏写或错写特殊的反应条件。有机物官能团名称写错别字，结构简式写成写特殊的反应条件。有机物官能团名称写错别字，结构简式写成结构式，官能团结构式写法出现错误结构式，官能团结构式写法出现错误( (如左边的如左边的OHCOHC误写为误写为HOCHOC) )，取代基位置错误，多，取代基位置错误，多C C、少、少C C、多、多H H、少、少H H均不给分。均不给分。阅卷启示阅卷启示

4、 1.1.感悟评分：感悟评分： 化学用语的规范化给分原则化学用语的规范化给分原则 简答题的要点化给分原则简答题的要点化给分原则 多答案填空题的对错抵消的给分原则。体现了化学学科作多答案填空题的对错抵消的给分原则。体现了化学学科作 为自然学科的严谨性。为自然学科的严谨性。二、几点启示二、几点启示阅卷启示阅卷启示2.2.规范答题：规范答题： 历年高考化学阅卷结果给我们的最大启示是：简答题要求考生历年高考化学阅卷结果给我们的最大启示是：简答题要求考生回答做到要点化，条理清晰，表达规范。而不少考生却出现以下回答做到要点化，条理清晰，表达规范。而不少考生却出现以下三大问题：三大问题： 会而不对：主要表现

5、在解题思路上，或考虑不全，或书写会而不对：主要表现在解题思路上，或考虑不全，或书写 不准，最后答案是错的；不准，最后答案是错的； 对而不全：主要表现在思路大致正确，但丢三拉四，或遗漏对而不全：主要表现在思路大致正确，但丢三拉四，或遗漏 某一答案，或讨论不够完善，或以偏概全，或出现错别字；某一答案，或讨论不够完善，或以偏概全，或出现错别字； 全而不精：虽面面俱到，但语言不准确，答不到点子上。全而不精：虽面面俱到，但语言不准确，答不到点子上。阅卷启示阅卷启示 凡此种种，多是由于答题时一系列的不规范所致。因此，参凡此种种，多是由于答题时一系列的不规范所致。因此，参加高考，在答题时必须自始至终地处处规

6、范，以求最大限度地减加高考，在答题时必须自始至终地处处规范，以求最大限度地减少非知识性失分。力争做到少非知识性失分。力争做到“你认为会的应该是对的，你认为对你认为会的应该是对的，你认为对的应该是全对的的应该是全对的”。建议在今后的教与学中，我们在做题时要严。建议在今后的教与学中，我们在做题时要严格规范，认真书写：格规范，认真书写： 注重语言的逻辑性，做到言简意赅。注重语言的逻辑性，做到言简意赅。 正确使用化学用语，切忌辞不达意言不由衷。正确使用化学用语，切忌辞不达意言不由衷。 所答内容的内涵要严格与设问的外延相吻合。所答内容的内涵要严格与设问的外延相吻合。阅卷启示阅卷启示3.3.夯实基础夯实基

7、础 20112011年高考化学年高考化学卷宁夏考生的平均得分是卷宁夏考生的平均得分是17.7617.76分（分（20102010年年17.3217.32分），所以建议在分），所以建议在20122012年高三化学复习中不必追新逐异，教年高三化学复习中不必追新逐异，教学和复习的重点仍然是基础知识、基本技能、基本方法的落实和学学和复习的重点仍然是基础知识、基本技能、基本方法的落实和学科能力的培养和提高，不必追求繁、难、偏、怪的题目。突出化学科能力的培养和提高，不必追求繁、难、偏、怪的题目。突出化学科基础、主干、核心的知识内容。科基础、主干、核心的知识内容。 对于非选择题在答题时有些共性的要求。对于非

8、选择题在答题时有些共性的要求。 (1)(1)化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应化学方程式的书写要完整无误。没配平、条件错、有机反应少写物质少写物质( (水等水等) )会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无会造成该空不得分。反应物和产物之间的连接，无机反应用等号、有机反应用箭头，点燃、加热、高温有区别等，这机反应用等号、有机反应用箭头，点燃、加热、高温有区别等，这些方面出现问题会扣分。些方面出现问题会扣分。阅卷启示阅卷启示 (2) (2)专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错专业用语不能错。化学上常用的专业词汇是绝对不能写错别字的，一字之差会使整个空不得分。例

9、如别字的，一字之差会使整个空不得分。例如 “ “熔化熔化”不能写成不能写成“溶化溶化”；“过滤过滤”不能写成不能写成“过虚过虚”；“萃取萃取”不能写成不能写成“卒卒取取”；“坩埚坩埚”不能写成不能写成“干锅干锅”，“玻璃棒玻璃棒”不能写成不能写成“破璃破璃棒棒”等等。等等。 (3) (3)对于语言叙述性题目作答时要注意，从对于语言叙述性题目作答时要注意，从“已知已知”到到“未知未知”之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢分，之间的逻辑关系必须叙述准确，且环环相扣，才能保证不丢分，才能得满分。例如才能得满分。例如 SOSO2 2 的检验必须有操作、试剂、现象、结论。的检验必须有操作

10、、试剂、现象、结论。回答问题要直接，不要转弯抹角；表达尽可能用唯一、准确的词回答问题要直接，不要转弯抹角；表达尽可能用唯一、准确的词语；做简答题时要做到要点化（如用语；做简答题时要做到要点化（如用 表示），并且表示），并且将你认为对的要点尽可能写清、写全。将你认为对的要点尽可能写清、写全。阅卷启示阅卷启示 通过对试题的分析以及同学们试卷上的通过对试题的分析以及同学们试卷上的作答情况，对第二轮、第三轮高考复习备考作答情况，对第二轮、第三轮高考复习备考提出如下建议：提出如下建议： 三、三、20122012备考建议备考建议 备考建议备考建议1 1、 要重视教材，夯实双基要重视教材，夯实双基 在在“考

11、试说明考试说明”的指引下进行知识体系和方法体系的梳理的指引下进行知识体系和方法体系的梳理, ,对重难点进行对重难点进行分析性整理，对所学知识进行规范性整合，尤其注意基础知识的强化与记忆。分析性整理，对所学知识进行规范性整合，尤其注意基础知识的强化与记忆。 基础知识都是各学科考查的主要内容，同学们丢分最多的也是基础知识，基础知识都是各学科考查的主要内容，同学们丢分最多的也是基础知识，高考试题中，难题占的比例很小（高考试题中，难题占的比例很小（3:5:23:5:2）。因此，在教学中，要重视教材，）。因此，在教学中，要重视教材，夯实夯实“双基双基”，要坚持不懈地抓基础，不要过早地进行综合训练，要有组

12、织、，要坚持不懈地抓基础，不要过早地进行综合训练，要有组织、有指导地重读化学教材，将化学学科最基本的再认、再现能力落实到位，确保有指导地重读化学教材，将化学学科最基本的再认、再现能力落实到位，确保基础分。做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目关键词和易出错处做基础分。做选择题首先要稳，把所有选项看清楚，在题目关键词和易出错处做标记，以便答题和检查标记，以便答题和检查; ;做非选择题，要围绕核心问题思考和解答，完整简洁地做非选择题，要围绕核心问题思考和解答，完整简洁地表述表述; ;答题时以准确为先，其次才是速度。理科综合卷题量较大，许多学生心慌答题时以准确为先，其次才是速度。理科综合卷题量较

13、大，许多学生心慌是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后是因为不知道自己能否做完，所以做题时不认真思考，怕耽误了时间做不了后面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生面的题，于是没看清题就匆忙作答，结果造成能得分的题没得到分，所以考生一定不要毛躁，要静下心来，先求准，再求快。一定不要毛躁，要静下心来，先求准，再求快。备考建议备考建议2 2、要培养学生科学严谨的学习态度，养成规范的答题习惯。、要培养学生科学严谨的学习态度，养成规范的答题习惯。 任何学科考查反映在答卷上的是文字语言和书面学科语言，任何学科考查反映在答卷上的是文字语言和书面学科语

14、言，就我们今年高考阅卷所见所感，失分的主要原因不是知识没掌握，就我们今年高考阅卷所见所感，失分的主要原因不是知识没掌握，而是非智力因素丢分，大致如下：而是非智力因素丢分，大致如下： 写方程式时漏写或者错写化学式或者没有配平；写方程式时漏写或者错写化学式或者没有配平； 答非所问；答非所问； 专有名词中的汉字写成错别字；专有名词中的汉字写成错别字； 化学用语不规范或者书写太随意；化学用语不规范或者书写太随意； 不敢作答；不敢作答； 为夺得高分要善于揣摩阅卷人的心理，为夺得高分要善于揣摩阅卷人的心理，简答题简答题多用方程式结合多用方程式结合必要文字说明做答。特别是网上阅卷要求更高，所以一定要注意：必

15、要文字说明做答。特别是网上阅卷要求更高，所以一定要注意：备考建议备考建议 题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式 的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。如写名称的要求，是用化学用语回答，还是文字或者图形。如写名称 必须用汉字表达。必须用汉字表达。回答问题要直接，不要转弯抹角；回答问题要简练，不要重复回答问题要直接，不要转弯抹角；回答问题要简练，不要重复 叙述。叙述。回答问题时避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化回答问题时避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化 学方程式说明原因写成了文字叙述，要求画出局部装置图

16、结果学方程式说明原因写成了文字叙述，要求画出局部装置图结果 画成了整套装置。画成了整套装置。语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。语言表述要完整，缺少主语或前提会导致不知所云或不严谨。语言表达要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。语言表达要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。备考建议备考建议不要写错别字：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师不要写错别字：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师 辨别不清而被扣分。错别字如辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊石蕊”写成写成“石芯石芯”、“饱和饱和”写成写成 “ “饱合饱合”、“长颈漏斗长颈漏斗”写成写成“长劲漏斗长

17、劲漏斗”、“涤纶涤纶”写成写成“涤伦涤伦”等等; ; 写错了要划清楚，改清楚，不要写错了要划清楚，改清楚，不要“越描越黑越描越黑”。不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的 原则原则; ;化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写 清等清等; ;在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案在化学计算中，有时单位不统一就代入计算，导致答案 错误而失分，或者把错误而失分，或者把“t”t”写成写成“g”g”，或者不标注单位等。审，或者不标注单位等。审题时题时 要统观全局，看完

18、整个题，找全已知条件再答。有时问题里要统观全局，看完整个题，找全已知条件再答。有时问题里 也隐含已知条件，不要漏审。审题时要咬文嚼字、弄清楚语也隐含已知条件，不要漏审。审题时要咬文嚼字、弄清楚语 意，不要错审，如问意，不要错审，如问“能源能源”，却答成，却答成“资源资源”;“;“防锈方法防锈方法”答成答成 “ “除锈方法除锈方法”等。等。备考建议备考建议 关键字往往是解题的切入点，它可以在题干中，也可以在问关键字往往是解题的切入点，它可以在题干中，也可以在问题中。关键字多与化学学科有关，也有看似与化学无关的。常见题中。关键字多与化学学科有关，也有看似与化学无关的。常见关键字有：只、还、分成两等

19、份等。关键字有：只、还、分成两等份等。千万不要忽视括号里的文字。因为高考题都是原创题，因此千万不要忽视括号里的文字。因为高考题都是原创题，因此答题时，要把所有的题都当成全新的题看待，避免定势思维。答答题时，要把所有的题都当成全新的题看待，避免定势思维。答完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一检查完试卷后，要抓紧时间检查。着重从以下几个方面检查：一检查选择题；二检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的题目；选择题；二检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的题目；三检查解题的准确性。检查要认真细致，有耐心，避免粗枝大叶三检查解题的准确性。检查要认真细致，有耐心，避免粗枝大叶造成错

20、误。造成错误。备考建议备考建议3 3、面对薄弱，全力突破。、面对薄弱，全力突破。 实验和计算是历届考生的薄弱点，绕开走的逃跑主义会使学实验和计算是历届考生的薄弱点，绕开走的逃跑主义会使学 生化学科全线崩溃，理综成绩自然一塌糊涂，这一点在生化学科全线崩溃，理综成绩自然一塌糊涂，这一点在20112011年年 新课标高考理综测试中又一次得到印证。新课标高考理综测试中又一次得到印证。20112011年高考新课标理年高考新课标理 综卷生物简单、物理也不难、化学加大了对考生两个薄弱点综卷生物简单、物理也不难、化学加大了对考生两个薄弱点 实验和计算能力的考查力度。化学变难了，理综卷整体难度略实验和计算能力的

21、考查力度。化学变难了，理综卷整体难度略 高于高于20102010年。化学基础知识扎实，领悟力强的考生理综成绩非年。化学基础知识扎实，领悟力强的考生理综成绩非 常好，更多的考生由于化学实验和计算能力差而影响了理综水常好，更多的考生由于化学实验和计算能力差而影响了理综水 平的正常发挥。所以面对实验和计算这两个薄弱点，老师要引平的正常发挥。所以面对实验和计算这两个薄弱点，老师要引 导和帮助学生全力突破，才能驾驭理综，决胜高考。导和帮助学生全力突破，才能驾驭理综，决胜高考。备考建议备考建议4 4、聚焦考点，悟透热点。、聚焦考点，悟透热点。 在最后的冲刺阶段一定要注意聚焦考点，悟透热点。对在最后的冲刺阶

22、段一定要注意聚焦考点，悟透热点。对4242分的选择题要做到心中有数：分的选择题要做到心中有数：2 2道有机选择题聚焦道有机选择题聚焦“同分异构体同分异构体分析判断、有机反应基本类型分析判断、有机反应基本类型( (取代、加成、消去、聚合取代、加成、消去、聚合) )和常和常见有机物的结构及性质见有机物的结构及性质”。另。另5 5道无机选择题考查学科核心内容道无机选择题考查学科核心内容和主干知识：和主干知识：N NA A；氧化还原反应；氧化还原反应；离子共存和离子方程离子共存和离子方程式；式；盖斯定律应用；盖斯定律应用；新型电池工作原理分析、电解产物判新型电池工作原理分析、电解产物判断、电极反应式的

23、书写；断、电极反应式的书写；化学反应速率测定方法及数据处理；化学反应速率测定方法及数据处理；平衡常数有关计算；平衡常数有关计算；结合图表考查弱电解质电离平衡及结合图表考查弱电解质电离平衡及pHpH值简单计算；值简单计算； 盐类水解的应用；盐类水解的应用；离子浓度关系式的分析判离子浓度关系式的分析判断；断；备考建议备考建议 溶度积常数相关计算溶度积常数相关计算 元素周期表及周期律元素周期表及周期律 守恒思想守恒思想4343分的必考题题型稳定：分的必考题题型稳定：实验探究、无机推断、原理综合。实验探究、无机推断、原理综合。1515分的选考题分的选考题, ,化学与技术化学与技术传统工艺新视觉，贴近传

24、统工艺新视觉，贴近生活考能力生活考能力; ;物质结构与性质物质结构与性质常以两种方式引入：常以两种方式引入：以元素推断为主引入以元素推断为主引入 , ,以某一主题引入以某一主题引入; ;有机化有机化学基础学基础框图推断框图推断( (合成路线合成路线),),呈现方式多年不变。呈现方式多年不变。备考建议备考建议理科综合答题技巧：理科综合答题技巧：1 1、各学科时间分配：物理、各学科时间分配：物理6060分钟，化学分钟，化学5050分钟，分钟， 生物生物40 40 分钟。分钟。2 2、各题型时间分配：选择题、各题型时间分配：选择题5050分钟，选考题分钟，选考题2020分分 钟，必答题钟，必答题80

25、80分钟。分钟。3 3、答题顺序：先做第、答题顺序：先做第卷选择题，稳得基础分，卷选择题，稳得基础分， 第第卷简答题因人而异。卷简答题因人而异。 答题技巧答题技巧优秀生：肯定能做完全卷，故按题号顺序答题效果更佳，但遇优秀生：肯定能做完全卷，故按题号顺序答题效果更佳，但遇 上一时卡壳的问题不必纠缠，继续做后面的题，等其他题做上一时卡壳的问题不必纠缠，继续做后面的题，等其他题做 完后再绕回来必能攻克堡垒。完后再绕回来必能攻克堡垒。中等生：做完选择题后，可先做中等生：做完选择题后，可先做卷选考题，再做卷选考题，再做卷必考卷必考 题，因为选考题相对于必考题要简单。至于先做哪一科根据自题，因为选考题相对

26、于必考题要简单。至于先做哪一科根据自 己的情况定，当然哪科最拿手就先做哪科，哪道题最能得分就己的情况定，当然哪科最拿手就先做哪科，哪道题最能得分就 先做哪道题。先做哪道题。基础较差的学生：可以在选择题和选考题上多花些时间和精基础较差的学生：可以在选择题和选考题上多花些时间和精 力，以求更加能够有效得分。力，以求更加能够有效得分。 卷必答题先挑能得分的题和卷必答题先挑能得分的题和 问题解答，凡事尽了力，也就没什么可遗憾的。问题解答，凡事尽了力，也就没什么可遗憾的。答题技巧答题技巧 心态平和，想明白了再写心态平和，想明白了再写 由于是计算机阅卷，阅卷老师每人每天平均阅由于是计算机阅卷，阅卷老师每人

27、每天平均阅10001000多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉多份化学科的试卷。有学生在试卷上写了后觉得不对又改，用橡皮擦轻轻擦，又擦不干净，还影得不对又改，用橡皮擦轻轻擦，又擦不干净，还影响清晰度；擦重了，纸易破或发毛，字写上去越发响清晰度；擦重了，纸易破或发毛，字写上去越发看不清。也有学生干脆划掉，可是试卷上的空格有看不清。也有学生干脆划掉，可是试卷上的空格有限，只好将字写得很挤，老师还是看不清楚，容易限，只好将字写得很挤，老师还是看不清楚，容易引起误判。因此，考生应注意，稳住心情，等思考引起误判。因此，考生应注意，稳住心情，等思考清楚，语言组织好了再落笔。清楚，语言组织好了再落笔。

28、答题技巧答题技巧书写规范，化学用语正确书写规范，化学用语正确 由于考场紧张，有学生为图快，书写潦草，上由于考场紧张，有学生为图快，书写潦草，上笔连着下笔，让老师猜字，浪费老师时间，影响阅卷笔连着下笔，让老师猜字，浪费老师时间，影响阅卷速度，且容易引起歧义，导致误判。所以，答题时字速度，且容易引起歧义，导致误判。所以，答题时字应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，化应尽量写规范，不要求书法，但要求尽量地清晰，化学科尤其要注意，既有文字答题，还有符号书写，元学科尤其要注意，既有文字答题，还有符号书写，元素符号、化学式、分子式、结构式、结构简式、名称，素符号、化学式、分子式、结构式、结构简式、

29、名称，要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结要求什么，对应作答，有机结构简式中原子间的连结方式表达正确，符合价键理论方式表达正确，符合价键理论, ,不要写错位。不要写错位。答题技巧答题技巧在规定的位置答题在规定的位置答题 综合科：每题给出了有限解答空间，考生答题应在综合科：每题给出了有限解答空间，考生答题应在所给规定范围内的答题才有效。所给规定范围内的答题才有效。 l第一，不能超过边框，因为超出边框，不能扫描切换第一，不能超过边框，因为超出边框，不能扫描切换到计算机上，相当于没有答题。到计算机上，相当于没有答题。l第二，不要答错位，第一题就只能在第一题所给空格第二，不要答错位，第一题就

30、只能在第一题所给空格处，不可挤占第二题的空间。处，不可挤占第二题的空间。 答题技巧答题技巧 新课程背景下的高考总复习中，我们一定要强化新课程背景下的高考总复习中，我们一定要强化知识的整合，避免出现能力的断层，要对化学思想方知识的整合，避免出现能力的断层，要对化学思想方法进行思考、提炼和总结，将学科思想在化学解题中法进行思考、提炼和总结，将学科思想在化学解题中自觉运用乃至成为一种思维的习惯，要注意培养审题自觉运用乃至成为一种思维的习惯，要注意培养审题谨慎、推理严密、表述清晰等能力，以活应变，才能谨慎、推理严密、表述清晰等能力，以活应变，才能笑对笑对20122012高考。高考。 25写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日