1、I am a robotHello!boys and girls!情境导入情境导入我们整洁的教室我们整洁的教室苏教版三年级数学 上册认识认识长方形长方形和和正方形正方形 （第一课时（第一课时)学学 习习 目目 标标 1 1、认识、认识长方形长方形和和正方形正方形，了解它们，了解它们的的特特征征。 2 2、学会、学会动手操作动手操作，善于善于观察发现观察发现并并将将 自自己的发现进行己的发现进行总结与归纳总结与归纳。认识认识长方形长方形长方形特征：长方形特征：有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。相对相对的两条边叫的两条边叫对边对边相邻相邻的两条边叫的两
2、条边叫邻边邻边长长宽宽ABCD正方形特征：正方形特征：正方形的四条边都相等，四个角都是直角。正方形的四条边都相等，四个角都是直角。认识认识正方形正方形邻边和对边相等邻边和对边相等边边长长长方形只有对边相等；正方形不但对边相等，而且长方形只有对边相等；正方形不但对边相等，而且四条四条边都相等。边都相等。长方形长方形正方形正方形长方形与正方形的比较长方形与正方形的比较长方形和正方形都有四条边四个角，四个角都是直角。长方形和正方形都有四条边四个角，四个角都是直角。相同点：相同点：不同点：不同点： 认真观察，比较异同！认真观察，比较异同！ 上面的图形中上面的图形中长方形长方形有（有（ ）；）； 正方形
3、正方形有有（ ）。）。1 ， 52 ，4 找找 一一 找找1235641.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。2.你能用两副同样的三角尺，拼成一个长方形和一个正方形吗？动手试一试动手试一试我能行！我能行！ 比一比！比一比！赛一赛！赛一赛！3.你能在一张长方形纸上折出一个最大的正方形吗？努力超越努力超越我最棒！我最棒！大家都要大家都要齐动手齐动手！图中共有图中共有( )个个长方形？长方形？拓展延伸拓展延伸A9一张长方形纸，如果剪掉一个角，还剩几个角？一张长方形纸，如果剪掉一个角，还剩几个角？5个个4个个3个个拓展延伸拓展延伸B课时小结课时小结通过今天的学习，你有什么收获？通过今天的学习，你有什么收获？假如你是长方形或正方形，你打算怎样向别人介绍假如你是长方形或正方形，你打算怎样向别人介绍自己呢？自己呢？课课 外外 作作 业业作业要按时完成哟！作业要按时完成哟！1 1、在练习本上分别画出不同形状长方、在练习本上分别画出不同形状长方形和正方形，各形和正方形，各3 3个，并标出长度。个，并标出长度。2 2、认真观察周围事物，找出存在的长、认真观察周围事物，找出存在的长方形和正方形，向同学们汇报。方形和正方形，向同学们汇报。
