部编人教版六年级语文上册《语文园地四》精品PPT课件.pptx

1、你读了小朋友的话，你收获了什么？你读了小朋友的话，你收获了什么？读小说时，读小说时， 留意人物的语言、留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。还可以通过小入地理解人物形象。还可以通过小说的情节感受人物形象。小说还会说的情节感受人物形象。小说还会借环境描写来凸显人物形象。借环境描写来凸显人物形象。l 练一练，学运用。练一练，学运用。爷爷爷爷“没有把黄豆塞进嘴巴没有把黄豆塞进嘴巴”“”“而是把黄豆一路撒在地而是把黄豆一路撒在地上上”，这一行为反映了爷爷什么样的心态，试简要分析。，这一行为反映了爷爷什么样的心态，试简要分析。我十岁那年，三天三夜，

2、父亲跟人赌输了。大染坊被抵了我十岁那年，三天三夜，父亲跟人赌输了。大染坊被抵了赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。赌债。那一天爷爷没有嚼他的黄豆，唉声叹气，一脸乌云。搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷搬出大染坊时，爷爷习惯性地掏出黄豆，迟疑了一下，爷爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。爷这回没有把黄豆塞进嘴巴，而是把黄豆一路撒在地上。点拨：点拨：这是一句动作描写。动作是人物内在心理的外这是一句动作描写。动作是人物内在心理的外在表现，分析时要结合上下文，尤其要考虑败家父亲对爷在表现，分析时要结合上下文，尤其要考虑败家父亲对爷爷的影响。爷的影响。阅读时

3、要注意语句深层含意的挖掘，要能依据文章的阅读时要注意语句深层含意的挖掘，要能依据文章的主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。主旨、作者的观点态度、文中人物的性格，读出言外之意。心态：心态：反映出爷爷在产业被抵债之后内心的痛苦、失反映出爷爷在产业被抵债之后内心的痛苦、失落和气愤。落和气愤。分析：分析：“没有把黄豆塞进嘴巴没有把黄豆塞进嘴巴”是因为内心痛苦是因为内心痛苦，没兴趣嚼黄豆了；没兴趣嚼黄豆了；“把黄豆一路撒在地上把黄豆一路撒在地上”寓意其守成寓意其守成的失败的失败，也表达了对儿子败家的气愤。也表达了对儿子败家的气愤。参考答案：参考答案：l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。

4、读一读自己喜欢的文章，读一读自己喜欢的文章，试着从人物描写、情节叙述试着从人物描写、情节叙述以及环境描写方面，深入地以及环境描写方面，深入地理解人物形象。理解人物形象。古典小说古典小说三国演义三国演义塑造了诸多鲜明的人物形象。其中有许多情节，塑造了诸多鲜明的人物形象。其中有许多情节，对突出人物形象起了很好的作用，如，对突出人物形象起了很好的作用，如，“关云长温酒斩华雄关云长温酒斩华雄”就是一就是一个经典情节。朗读下面的片段，读出关公的神勇之气。个经典情节。朗读下面的片段，读出关公的神勇之气。 操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，酒且斟下，

5、某去便来。某去便来。”出账提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，出账提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。读一读，你读一读，你发现了什么？发现了什么？情节是小说中展示人物性格，表现人物相互关系情节是小说中展示人物性格，表现人物相互关系的一系列生活事件的发展过程，是小说三要素之一。的一系列生活事件的发展过程，是小说三要素之一。情节的发展也显示并推动人物性格的刻画和发展。情节的发展

6、也显示并推动人物性格的刻画和发展。随着情节的不断展开，人物性格在矛盾冲突中不断随着情节的不断展开，人物性格在矛盾冲突中不断深化并得到多方面的展示。深化并得到多方面的展示。点拨：点拨：“关云长温酒斩华雄关云长温酒斩华雄”是是三国演义三国演义中关羽的成名中关羽的成名之战，书中对此片段的描写与对其他战争的描写不同的是没有之战，书中对此片段的描写与对其他战争的描写不同的是没有宏大的战争场面，没有扣人心弦的厮杀，仅突出尚温的一杯酒宏大的战争场面，没有扣人心弦的厮杀，仅突出尚温的一杯酒这一细节，但效果却出人意料，完全敌得过刀光剑影的场面描这一细节，但效果却出人意料，完全敌得过刀光剑影的场面描写。这是作者运

7、用侧面描写的手法取得的艺术效果：不仅填补写。这是作者运用侧面描写的手法取得的艺术效果：不仅填补了正面描写难以言说的空白，还用极少的笔墨衬托出关公的威了正面描写难以言说的空白，还用极少的笔墨衬托出关公的威武神勇、战术高超。武神勇、战术高超。片段中还采用了虚实结合的手法，如鼓声、喊声，这些战场片段中还采用了虚实结合的手法，如鼓声、喊声，这些战场情景全是耳闻，是虚写；提刀上马、情景全是耳闻，是虚写；提刀上马、“提华雄之头，掷于地上提华雄之头，掷于地上”这些是眼见，是实写。虚中有实，实中有虚，虚实结合，对关这些是眼见，是实写。虚中有实，实中有虚，虚实结合，对关公的英雄形象的塑造，起到了一种传神壮威的作

8、用。公的英雄形象的塑造，起到了一种传神壮威的作用。朗读的时候要感情饱满，张弛有度，注意节奏和语速，开头朗读的时候要感情饱满，张弛有度，注意节奏和语速，开头和结尾部分语速稍平缓，中间虚写的战争场面语速稍快，关公和结尾部分语速稍平缓，中间虚写的战争场面语速稍快，关公的话要读出胜券在握的气势。的话要读出胜券在握的气势。l 我分享，我拓展。我分享，我拓展。三国演义三国演义中其他通过情节突出人物形象的经典片段还有很多，中其他通过情节突出人物形象的经典片段还有很多，如如“关云长刮骨疗毒关云长刮骨疗毒”。公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗取尖刀在公饮数杯酒毕，一面仍与马良弈棋，伸臂令佗割之。佗

9、取尖刀在手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：手，令一小校捧一大盆于臂下接血。佗曰：“某便下手。君侯勿惊。某便下手。君侯勿惊。”公曰：公曰：“任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！任汝医治。吾岂比世间俗子，惧痛者耶！”佗乃下刀，割开佗乃下刀，割开皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皮肉，直至于骨，骨上已青；佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下见者，皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。皆掩面失色。公饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这他会说什么呢？这是那闹着玩的吗？自己

10、的五个孩子已经够他受的了是那闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了.是他来是他来啦？啦？.不，还没来！不，还没来！.为什么把他们抱过来啊？为什么把他们抱过来啊？.他他会揍我的！那也活该，我自作自受会揍我的！那也活该，我自作自受.嗯，揍我一顿也好！嗯，揍我一顿也好！”读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。不决时的心理活动。 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴来，

11、或者突然叫起来。我不敢朝这个年轻的战士那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住看，我盼望出现什么奇巴地看着我的战友活活地烧死。但我忍不住看，我盼望出现什么奇迹迹火突然间熄灭。我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。火突然间熄灭。我的心像刀绞一样，泪水模糊了我的眼睛。读一读，你感受到了什么？读一读，你感受到了什么？点拨：点拨： 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的中表现人物性格品质的一种方法。

12、最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。 桑娜的这段心理描写采用的方法是抒情独白式，桑娜的这段心理描写采用的方法是抒情独白式，这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

13、试着写一写你忐忑不安或犹的内心矛盾和思想斗争。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。豫不决时的心理活动。l 练一练，学运用。练一练，学运用。示例一：示例一： “ “睡觉了睡觉了!”!”一阵急促的催促声后，我恋恋不舍地离开了我的课外书。一阵急促的催促声后，我恋恋不舍地离开了我的课外书。此时的我正计划着怎样把书看完，突然，我有主意了，立即跑进被窝里，拿此时的我正计划着怎样把书看完，突然，我有主意了，立即跑进被窝里，拿起手电，在被里面津津有味地看了起来。突然，我听到了一阵走向我这里的起手电，在被里面津津有味地看了起来。突然，我听到了一阵走向我这里的脚步声，我赶忙钻出来，一看没什么动静，又钻了回

14、去。我在被窝里忐忑不脚步声，我赶忙钻出来，一看没什么动静，又钻了回去。我在被窝里忐忑不安的想：如果妈妈来了怎么办？安的想：如果妈妈来了怎么办？不！她不会来的！不！她不会来的！如果被发现了该如果被发现了该怎么办？被训一顿？怎么办？被训一顿？反正我看书也没什么错。反正我看书也没什么错。不！毕竟我不该在被不！毕竟我不该在被窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢！窝里看书。明天再看？不行，明天未必有时间呢！算了，那也不看了！算了，那也不看了！等有时间再看吧。经过一番心里斗争后，我又将书偷偷地放了回去。等有时间再看吧。经过一番心里斗争后，我又将书偷偷地放了回去。 示例二：示例二： “叮铃铃叮铃铃”闹

15、钟响了，唉，又该起床了。睡眼惺忪的我虽然头脑闹钟响了，唉，又该起床了。睡眼惺忪的我虽然头脑这样提醒自己，但是身体实在是无法照办。好困啊！我不仅无法坐起来，这样提醒自己，但是身体实在是无法照办。好困啊！我不仅无法坐起来，而且连眼皮都睁不开。我强忍倦意，把眼睛微微睁开看了看表，才六点十而且连眼皮都睁不开。我强忍倦意，把眼睛微微睁开看了看表，才六点十分，也不晚啊！要不再睡一会儿分，也不晚啊！要不再睡一会儿.不行！万一睡过头怎么办？不行！万一睡过头怎么办？.不会睡过头的，就躺一会儿也不会太晚不会睡过头的，就躺一会儿也不会太晚.睡着了就顾不得时间了，坚睡着了就顾不得时间了，坚决不能睡！决不能睡！.可是真

16、的很困啊可是真的很困啊!.!.那就不怕迟到了吗？那就不怕迟到了吗？.嗯，嗯，不能再睡了，那样一定会迟到的！经过一番思想斗争，我立刻坐了起来，不能再睡了，那样一定会迟到的！经过一番思想斗争，我立刻坐了起来，换好衣服，去洗漱了。换好衣服，去洗漱了。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。 小朋友，你收小朋友，你收获到了什么获到了什么？通过对人物心理的描写，能够直通过对人物心理的描写，能够直接深入人物心灵，揭示人物的内接深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也可以让文章更生动，思想感情。也可以让文章更生动，有新意，并且能写出自己的看法有新意，并且能写

17、出自己的看法和感受，让文章更充实。和感受，让文章更充实。 回乡偶书回乡偶书【唐唐】贺知章贺知章少小离家老大回，少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，儿童相见不相识，笑问客从何处来。笑问客从何处来。贺知章贺知章(659744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州越州(今绍兴今绍兴)永兴永兴(今浙江萧山今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的清新潇洒，著名的咏柳咏柳、回乡偶书回乡偶书两首脍炙人口，两首脍炙人口，

18、千古传诵，今尚存录入千古传诵，今尚存录入全唐诗全唐诗共共19首。首。作者简介：作者简介：回乡偶书回乡偶书【唐唐】贺知章贺知章少小离家老大少小离家老大回，乡音无改回，乡音无改鬓毛衰鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。儿童相见不相识，笑问客从何处来。偶书：随便写的诗。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。偶书：随便写的诗。老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。无改：没什么变化。一作无改：没什么变化。一作“难改难改”。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。衰：减少，疏落。鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。衰：减少，疏落。【注释注释】回乡偶书回乡偶书【唐唐】

19、贺知章贺知章少小离家老大少小离家老大回，乡音无改回，乡音无改鬓毛衰鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。儿童相见不相识，笑问客从何处来。我在年少时离开家乡，我在年少时离开家乡， 到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识我。他变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问：这位客人是从哪里来的呀？们笑着询问：这位客人是从哪里来的呀？【诗意诗意】 这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人

20、置身于故乡熟悉而又抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。三四句从充满感华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。全诗就慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。久久不绝。【赏析赏析】回乡偶书回乡偶书(其二其二)【唐】贺知章【

21、唐】贺知章离别家乡岁月多，离别家乡岁月多，近来人事半消磨。近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。春风不改旧时波。延展阅读：延展阅读：你认识这些作品吗？四大名著四大名著中国经典长篇小说中国经典长篇小说小说小说，以刻画人物形象为中心，通过，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。生活的文学体裁。长篇小说长篇小说中篇小说中篇小说短篇小说短篇小说西游记西游记是中国古典神魔小说中的巅峰之作，是中国古典神魔小说中的巅峰之作，书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经整整九九书中讲述了唐僧师徒四人一路降妖伏魔，历经

22、整整九九八十一难取经的故事。作者细腻而深刻地塑造了四个极八十一难取经的故事。作者细腻而深刻地塑造了四个极其经典的形象其经典的形象, ,他们怀着不同的目的走上了同一条取经他们怀着不同的目的走上了同一条取经路，面对各种难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境，他们既路，面对各种难以想象的妖魔鬼怪、险恶绝境，他们既有矛盾，又有合作与情谊。有矛盾，又有合作与情谊。中国传统文化(四大名著)慈悲、宽厚但软弱、迂腐的师父唐慈悲、宽厚但软弱、迂腐的师父唐僧僧富有反叛精神、神通广大的孙悟空富有反叛精神、神通广大的孙悟空自私狡猾、好吃懒做的猪八戒自私狡猾、好吃懒做的猪八戒任劳任怨、忠心耿耿的沙僧任劳任怨、忠心耿耿的沙僧水浒传

23、水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为主要故，是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和投降朝廷以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝以及投降朝廷后镇压田虎，王庆，方腊等各路反抗宋朝政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术政府的政治势力，最终走向悲惨失败的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌

24、颂全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。了起义失败的内在历史原因。宋江原为山东城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。宋江原为山东城县一刀笔小吏，字公明，绰号呼保义。面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，挥金如土，好结交朋友，以及时雨而天下闻名。因盖等黄泥冈劫生辰纲事发，朋友，以及时雨而天下闻名。因盖等黄泥冈劫生辰纲事发，宋江把官军追捕的消息告知晃盖。及晃盖等上梁山后，遣宋江把官军追捕的消息告知晃盖。及晃盖等上梁山后，遣刘

25、唐送来书信刘唐送来书信( (招文袋招文袋) )及五十两黄金酬谢。不料，此信落及五十两黄金酬谢。不料，此信落入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，入其妾阎婆惜之手。无奈，宋江怒杀阎婆惜，发配江州，与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸与李逵等相识。却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。得梁山好汉搭救，在刑场把宋江救上梁山，坐了副头领。后在攻打曾头市时，晃盖眼中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。后在攻打曾头市时，晃盖眼中毒箭而亡，遂坐上头把交椅。日后，宋江率众为朝廷招安。在历次讨伐其他起义军的过日后，宋江率众为朝廷招安。在历次讨伐其他

26、起义军的过程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被所赐御酒毒死。程中，梁山好汉死伤甚众，宋江本人也被所赐御酒毒死。宋江在一百单八将中排名第一，为三十六天罡星之首的宋江在一百单八将中排名第一，为三十六天罡星之首的天魁星。天魁星。三国演义三国演义是中国古典四大名著是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，义小说，三国演义三国演义描写了从东汉末描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政雄割据混战和魏、蜀、吴三国之

27、间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。建立晋朝的故事。红楼梦红楼梦，中国古代章回体长篇，中国古代章回体长篇小说，又名小说，又名石头记石头记等，被列为中国等，被列为中国古典四大名著之首，一般认为是清代作古典四大名著之首，一般认为是清代作家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛家曹雪芹所著。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于宝玉为视角，描绘了一批举止见识出于须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现须眉之上的闺阁佳人的人生百态，展现了真正的人性美和悲剧美。了真正的人性美和悲

28、剧美。桥桥 桥桥篇幅极短，不足七百字的一篇小小说篇幅极短，不足七百字的一篇小小说却把一位老党员老支部书记的光辉形象永远铭刻在却把一位老党员老支部书记的光辉形象永远铭刻在读者心头。一场洪水与死神的威胁面前，百十号人读者心头。一场洪水与死神的威胁面前，百十号人要挤过一座窄桥逃生，如果没有有序的疏导，后果要挤过一座窄桥逃生，如果没有有序的疏导，后果也许不堪设想。将要退休的老支部书记，也许不堪设想。将要退休的老支部书记，“像一座像一座山山”，挺立风雨与洪水面前，用自己的党性给众人，挺立风雨与洪水面前，用自己的党性给众人上了最后一课，也给自己的人生交了最后一份答卷。上了最后一课，也给自己的人生交了最后一

29、份答卷。 骆驼祥子骆驼祥子讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来自乡间子的悲剧故事。祥子来自乡间, ,为生活来到城市，最后选中拉为生活来到城市，最后选中拉洋车。买车，做个独立的劳动者，洋车。买车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他买上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。而搏斗的结局，是以祥子的失败告终的。斗的结局，是以祥子的失败告终的。鲁迅鲁迅彷徨彷徨呐喊呐喊故事新编故事新编茅盾茅盾子夜子夜巴金巴金家家春春秋秋老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子沈从文沈从文边城边城贵生贵生钱钟书钱钟书围城围城阅读优秀的小说，不仅可以阅读优秀的小说，不仅可以增强我们的知识，还可以拓展增强我们的知识，还可以拓展我们的思维，尤其是中国古典我们的思维，尤其是中国古典名著，我们一定要多读。名著，我们一定要多读。