部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》精品课件(共42张PPT).pptx

1、Page 1Page 2Page 3Page 4含羞草Page 5银杏叶枫树叶Page 6桃花Page 7我们能用什么方法将我们观察到我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？的植物的特点记录下来呢？Page 8Page 9Page 10Page 11Page 12Page 13Page 14Page 15 不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香茉莉花香清新淡雅、沁人

2、心脾，没有一丝的加工，简直是世界清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。所有的烦恼。Page 16Page 17Page 18 夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家既既看看不见娇艳怒放的茶花，不见娇艳怒放的茶花，也也不会注意挂满枝头的无不会注意挂满枝头的无花果。却被一缕花果。却被一缕幽香幽香吸引，那雪白的蕊，在墨绿吸引，那雪白的蕊，在墨绿的草丛中显得那样耀眼。的草丛中显得那样耀眼。 运用运用对比对比的手法，突出茉莉花夜间的手法，突出茉莉花夜间的的幽香幽香

3、和和雪白的样子雪白的样子。Page 19 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。缠绕在周身的芳香。那是那是一种在冬天才傲然开放一种在冬天才傲然开放的花，的花，那是那是一种在雪中才显得更加纯白的花，一种在雪中才显得更加纯白的花，那那是是一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。 运用运用排比排比的手法，的手法，突出突出梅花傲立雪梅花傲立雪中、不畏严寒的中、不畏严寒的品质品质。Page 20 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚

4、融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假得很，假得很，而梅花，她是真真正正的纯白，似有似而梅花，她是真真正正的纯白，似有似无的芳香尽显她的朴质与素雅。无的芳香尽显她的朴质与素雅。 运用运用比喻比喻、对比对比的手法，的手法，突出突出梅花梅花雪白的雪白的样子样子和朴素的品质。和朴素的品质。Page 21Page 22Page 23Page 24Page 25Page 26Page 27下课啦下课啦Page 28Page 29植物朋友Page 30植物朋友Page 31为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。Page 32“我的植物朋友”这是一篇观察习

5、作，就是先观察植物做好记录卡，然后借助记录卡习作。因而本次习作重点在用心观察，做好记录卡。说说本次习作对我们提出了哪些要求？ Page 33要想圆满完成本次习作，一定要用心观察做好记录卡。如何写好本次习作呢？应该如何做好观察记录卡呢？还可以查资料（上网、读书、问爸妈）做记录卡可以运用昆虫备忘录里学到的表格方法！我们首先选择一种植物，走近它、了解它。然后调动自己的感觉器官；用眼睛看（样子、颜色），用手摸、用鼻子闻、用嘴吃Page 34 1.走近观察，做记录。如何做到这一点呢？我们选择一种植物观察时，要一边观察一边真实记录。Page 35 2. 补充观察，动笔写。动笔之前还要注意什么？动笔之前再去

6、观察，以寻找新的发现，同时会将一些植物的前后变化写出来。Page 36名称：名称：虹之玉虹之玉样子：样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花的莲花正在正在慢慢生长。叶子根部非常细，慢慢生长。叶子根部非常细，越往越往上越宽上越宽，最最顶端又变尖了。每片叶子顶端又变尖了。每片叶子的最的最顶端都有一个褐色的小点点。顶端都有一个褐色的小点点。颜色：颜色：绿色。绿色。 气味：气味：淡淡的清香。淡淡的清香。其他：其他：摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看到它开花。看到它开花。Page 37按部位观察。即先从整体上

7、看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，依次对每个部位的观察。分期观察。我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察，因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的比较观察。自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。Page 38 3.完成习作，多交流。写完习作，就算大功告成了吗？写完后把自己的习作读给同学听，不仅学会分享，特别是写同一种植物的交流，会发现自己习作的优点和不足。Page 39佳作在线：可爱的可爱的“肉肉肉肉”在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉植物植物虹之

8、玉，我爱叫它虹之玉，我爱叫它“肉肉肉肉”，因为它，因为它的的叶片叶片非常厚，看上去肉肉的非常厚，看上去肉肉的。站远一点看，站远一点看，“肉肉肉肉”像一把绿色的大伞像一把绿色的大伞，根部根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在大伞大伞下乘凉下乘凉。开篇开篇直接指出直接指出“我的植物朋我的植物朋友友”是是“肉肉肉肉”。从从远处整体观察，并且运用远处整体观察，并且运用比喻，写出了比喻，写出了“肉肉肉肉”的样子的样子。写法品析Page 40离离近了看，近了看，“肉肉肉肉”像一朵绿色的盛开的像一朵绿色的盛开的莲花莲花，正在慢慢生长。仔细观察，你会发现，正在慢慢生长。仔

9、细观察，你会发现，它它的叶子的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶根部非常细，越往上越宽，到了最顶端又端又变尖变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点的小点点，像，像它们的小眼睛。这么多的叶子，它们的小眼睛。这么多的叶子，多像一家人呀多像一家人呀！在！在众多的叶子中，还有三片新众多的叶子中，还有三片新长出来的小叶子长出来的小叶子，这，这三片小叶子挨在一起，说三片小叶子挨在一起，说着一天的见闻着一天的见闻。作者作者的观察从远处到的观察从远处到近处近处、从下往上、从从下往上、从整体到整体到局部，局部，很有层次感，很有层次感，“褐色褐色的小点的小点点点”“”“三片

10、三片新长新长出来的小叶出来的小叶子子”，显出显出观察的细致。不观察的细致。不仅仅用比喻用比喻，还用拟人，还用拟人，写出写出了了“肉肉肉肉”的外形特点的外形特点。Page 41“肉肉肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠欲滴欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸一摸“肉肉肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常的叶子，你就能感觉到它们非常光滑，光滑，要是用要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪手指搓的话，还会发出一种奇怪的的“嘎嘎嘎嘎”声声。把。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，会有一股会有一股淡淡的清香淡淡的清香扑鼻而

11、来，让人觉得神清扑鼻而来，让人觉得神清气爽气爽。“肉肉肉肉”，你真可爱呀，我要好好地照顾，你真可爱呀，我要好好地照顾你你！调动多种感官参与观察，调动多种感官参与观察，眼睛看到眼睛看到“胖鼓鼓胖鼓鼓” “” “青翠青翠欲滴欲滴”，手摸到，手摸到“光滑光滑”，耳朵听到耳朵听到“嘎嘎嘎嘎”声，鼻子声，鼻子嗅到嗅到“清香清香”。这样写，植。这样写，植物真的是自己的朋友了。物真的是自己的朋友了。总结全文，写出作者发自总结全文，写出作者发自内心地内心地“要好好地照顾要好好地照顾”它。它。Page 42本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多角度观察“肉肉”，并调动多种感觉器官，运用比喻、拟人等手法，将植物朋友“肉肉”介绍给大家。