车间工作汇报模板课件.pptx

1、部门 Division青岛焊装车间版本号 Version01更新日期 Date2018-05-24安全标准化班组创建工作汇报目录1班组基本概况简介安全标准化工作开展安全标准化工作成果安全标准化工作展望234目录1班组基本概况简介安全标准化工作开展安全标准化工作成果安全标准化工作展望234班组基本概况简介班组情况介绍这是一群阳光朝气的团队，他们来自五湖四海，聚集在一起就为一个梦想“汽车梦”一汽大众青岛分公司焊装车间，前后盖班组成员34人，其中本科学历10人专科学历21人，其他3人，团队平均年龄为25.2岁。班组主要负责全新宝来的前后盖总成焊接工作。班组成员介绍班组工作介绍班组基本概况简介班组基本

2、概况简介从2014年到2018年，公司华东基地在大家的期待下逐渐成长起来，平坦的土地筑起科技化工厂 。2014年11月3日，奠基仪式。听说，有一群人，为一款车，建一座厂，筑一座城，护一方土地。从一片黄土，看着你如今厂房林立、绿荫葱葱，怪不得人家常说时间是魔法，如果不是影像记录留下了痕迹，我们差点都要名其曰“不知不觉”。 积跬步而致千里，三年后的今天，位于青岛的华东基地即将建成投产，这座打破了很多建设记录的工厂，这些年走过了怎样的路 ，今天就让我们一起瞧一瞧班组安全标准的披星斩月。公司发展历程班组基本概况简介每周的安全标准化培训，对员工的每月14、28的安全横展学习。优秀的团队，在取得成果的喜悦

3、难以言表。在工厂发展的历程中是他们在背后默默付出。安全标准化现场介绍，通过对现场的了解提升员工的安全意识。“学习、进取、合作、创新”班组在班组长的带领下积极学习，凝聚正能量团队班组基本概况简介背景1.随着新工厂的建设，公司产量的增加，处于新设备，新环境，新平台，状态；班组基本概况简介2.人员的更新，工艺的新要求，标准的规范合理；3.如何保证生产安全、消防安全、人身安全、职业安全是我们稳中求胜的解决课题。安全型班组建设安全型班组建设侧重班组员工安全意识的培育以及全员全方位全过程的安全管理体系建设，构筑起班组安全的安全管理防线。班组基本概况简介全员参与安全防控、安全管理全过程控制、安全管理横到边、

4、安全管理竖到底、安全管理无死角、安全管理精细化。班组安全文化建设、员工安全素质培养、班组安全环境塑造、班组防错机制建设、人本管理模式建设、全方位安全管理体系建设、全过程安全防控体系建设、班组问题管理策略安全管理横到边、竖到底、无死角五个维度，纵深开展安全标准化工作班组基本概况简介安全第一 预防为主 综合治理安全管理目视化安全活动规范化生产现场定置化生产作业标准化安全记录准时化目录1班组基本概况简介安全标准化工作开展安全标准化工作成果安全标准化工作展望234班组管理模式“三四五四”开展安全标准工作l 班组建设组织机构l 班组管理制、流程l 班组基础台账工作l 确立工作目标l 确立安全职责l 确立

5、班组长选拔机制l 确立考核机制l安全竞赛l安全标准化建设l精益管理活动l文明规范服务三个健全四个确立五项活动四个结合l 安全会议l 安全检查l 安全培训l 安全演练l 安全文化开展安全标准工作-“三个健全”班组安全建设管理制度汇编班组管理制度是规范班组管理的指导性文件。班组管理制度是班组成员在日常工作中所必须遵从的章程变成有形的文字固化。它是班组员工必须遵守的行为规范和准则，是实现班组管理科学化不可缺少的管理基础工作。 班组安全管理制度汇编成册班组安全管理制度汇编l 公司安全管理制度l 班组安全管理机制及职责l 应急预案l 作业指导书l 班组安全操作规程二、健全班组管理制度开展安全标准工作-“

6、三个健全” 班组生产管理活动的原始记录和统计报表是班组工作成果的主要表现形式，是班组安全生产工作的见证。三、健全班组台帐基础工作1432生产计划培训计划设备维修（保养）计划演练计划工作计划书设备台账隐患台账工具台账事故台账作业许可证管理台账报表管理台账相关的证照培训课件资料报告通知其他资料安全活动记录教育培训记录安全检查记录隐患整改记录巡回检查监护记录工作记录演练记录交接班记录作业许可证设备运行记录一、确立班组建设工作目标开展安全标准工作-“四个确立” 班组建设工作目标是公司安全生产控制目标的逐级分解，层层传递。通过公司部门班组，班组长与班员层层签安全目标责任状，层层分解生产控制指标，将安全目

7、标落实到人，同时体现指标个性化。 班组建设工作目标是考评班组人、设备、环境、管理的标准二、确立班组安全职责开展安全标准工作-“四个确立” 班组安全职责确立除根据岗位要求外，结合工作实际，公司安全员轮岗，每人一周，争做安全守门员。三、确立班组长选拔机制开展安全标准工作-“四个确立”班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能直接影响了班组安全管理水平，也很大程度上决定了生产安全。角色定位即是管理者又是执行者素质要求责任心强、以身作则、安全意识技能要求懂技术、精操作、会管理人本管理方法有号召力、鼓动力、亲和力把好“用人”关：通过公开竞争、择优选聘、日常考核等方式将最合适的人选到最适合的岗位。把好

8、“充电”关：建立定期和不定期的班组长培训教育机制，对新上岗的班组长及时组织培训，不断提高班组长的实践技能和安全素质。安全型班组对班组长的要求班组长的选拔和培养方式四、确立考核机制，奖惩分明开展安全标准工作-“四个确立” 结合班组安全责任书与班组考核标准，对班组成员安全工作开展情况进行评价。 建立班组安全生产绩效奖惩机制，实行岗位安全绩效与个人经济收入相对应的分配制度，奖惩兑现。一、安全会议开展安全标准工作-“五项活动”班组安全生产会议定期召开班组安全生产会议，每周不少于一次，安全生产会议与站务会可合并召开，每月每轮值班组均要求参加一次周安全生产会议，要签到、有记录、踊跃发言。班组安全会议内容班

9、前班后会交班班长： 班后会重点总结当班过程发现的问题，并做好记录，是两班交接重点内容。接班班长： 在班前会上针对发现的问题作出具体安排，形成闭环管理。讲解安全注意事项;传达上级有关安全生产指示和分析故案例;学习安全操作规程班组安全会议内容二、确立班组长选拔机制开展安全标准工作-“五项活动”安全检查制度化、常态化，融入正常生产运行环节，对检查中发现问题及时上报并按“三定”原则进行整改，确保设备完好率达100%。 点检查月检查专职班组维修对当月的点检设备进行安全检查和维护。123周检查 班组每周对全站设施设备进行一次全面检查。班组长每周签字。 当班运行工每小时按照作业指导书要求，逐点逐件对设备、管

10、线、阀门、仪表等进行检查。三、班组安全教育培训和竞赛开展安全标准工作-“五项活动”20岗位危险源清单告知牌岗位危险源辨识员工安全教育培训记录新员工上岗培训表教育培训要求 新员工上岗培训 新员工、转岗员工培训 “四新”培训 继续教育培训教育培训内容 安全规章制度 岗位危险风险因素辨析和培训 应急预案培训 个人防护用品使用和保管培训 事故案例及防范培训四、班组安全教育培训和竞赛开展安全标准工作-“五项活动”班组岗位技能考试竞赛通过岗位技能考试和竞赛，检验教育培训效果，形成比、学、赶、帮、超的工作氛围。五、安全演练开展安全标准工作-“五项活动”2222定期开展岗位练兵及应急演练是提高班组员工岗位操作

11、技能及应急处置能力的重要手段。岗位操作演练消防技能演练救护演练桌面演练六、安全文化活动开展安全标准工作-“五项活动”“天下以人文化成”，基层班组建设，班组文化是内核。 如何塑造班组的核心凝聚力、发扬团队精神？是文化！ 如何激活班组的积极能动性、创造力，还是文化！行为安全观察 安全观察员每周进行行为安全观察，通过对员工作业行为的观察、提醒、干预，使员工逐步养成自觉的安全行为习惯；同时通过对不安全行为相互提醒、分析和改进，形成了团队互助式的优秀安全管理文化。六、安全文化活动开展安全标准工作-“五项活动” 跨部门的班组安全建设交流和部门内部的班组交流学习，全面开展班组对标学习，交流优秀的管理经验，达

12、到了以点带面的良好效果。班组经验交流安全氛围营造 在工作现场布置安全宣传栏，班组团队建设园地栏，营造安全及和谐的工作氛围，快乐工作、安全工作！六、安全文化活动开展安全标准工作-“五项活动” 班组安全建设优秀班组和表现优秀的员工给予表彰，形成标杆示范氛围文化。标杆人物示范表彰安全环境提醒 在操作岗位醒目位置设置警示牌，安全提示卡，时刻提醒班组员工规范操作，防范安全风险。开展安全标准工作-“四个结合” 一、结合安全知识竞赛活动，推动班组活动有效开展积极开展安全知识竞赛活动，通过班组岗位技能、安全知识竞赛等活动，在班组间营造了比、学、赶、帮、超的工作氛围。 二、结合安全生产标准化建设，规范岗位操作标

13、准按照安全生产标准化要求，规范班组运行操作流程，对操作环节的各步骤作进一步梳理完善，增强流程的实用操作性和标准化。三、结合精益管理工作，提出加强安全生产管理的合理化建议自精益管理工作开展以来，班组建设累计提出100个微小改善项目，其中80个项目均涉及班组安全生产管理工作。四、结合文明规范服务，加强班组文明规范教育，创建安全文明班组班组即是生产的一线又是单位的基层，文明礼貌服务，化解服务矛盾纠纷，控制过激事态扩大，也是保证班组建和生产运行安全重要手段。开展安全标准工作承担各级检查共计9次安全隐患治理50余项多样化安全培训活动20余项危化品管理安全网格化管理区域负责制强化应急能力实战消防、应急演练

14、5次持续的安全改进现场改进安全10余处安全可视化整理现场安全文件3套开展安全标准工作班组内部全面排查安全隐患，形成日审制度全面排查分析整改跟踪验证持续改进绩效推动将检查问题按照安全体系管理进行归类分析、查找真因、制定改进措施每日验证问题的掌握及整改程度。举一反三自查整改，确保措施落地。逐一复查整改效果，确保问题销项。重点问题立项，制定目标方案。结合规划、KK小组进行改进，实现本质安全每月形成绩效考评，年末进行整体绩效排名，评优，正向激励。班组运用不断改进、持续推动的隐患管理方法，深入治理隐患21项，改善了员工安全作业环境，有效的降低了事故发生几率，同时使班组在体系审核和季度审核的问题逐步降低。

15、安全隐患治理开展安全标准工作班组内部全面排查安全隐患，形成日审制度全面排查分析整改跟踪验证持续改进绩效推动将检查问题按照安全体系管理进行归类分析、查找真因、制定改进措施每日验证问题的掌握及整改程度。举一反三自查整改，确保措施落地。逐一复查整改效果，确保问题销项。重点问题立项，制定目标方案。结合规划、KK小组进行改进，实现本质安全每月形成绩效考评，年末进行整体绩效排名，评优，正向激励。班组运用不断改进、持续推动的隐患管理方法，深入治理隐患21项，改善了员工安全作业环境，有效的降低了事故发生几率，同时使班组在体系审核和季度审核的问题逐步降低。安全隐患治理开展安全标准工作上岗培训特种作业培训专项培训

16、持续性培训对新上岗人员采取“一讲，二看，三实践”后进行安全培训并经考试合格，方可安排上岗特种作业人员和特种设备作业人员必须接受专门的安全作业培训，取得相应资格后方可上岗作业。采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须对相关生产、作业人员进行专项安全培训。利用会网络、简报、视频等多种形式开展安全分享。各班组每月至少开展4次班组安全活动。各作业班组在接班前应进行安全告知目录1班组基本概况简介安全标准化工作开展安全标准化工作成果安全标准化工作展望234班组通过创新安全化管理，在2017年度获得公司焊装车间“安全标杆”班组，通过各类理论和实际竞赛活动，创建一个以榜样及荣誉力量来激发员工安全自主型平

17、台。高效实现五个“零”目标，及对“三违”现象的防微杜渐。开展安全标准工作安全标准化工作成果班组安全标准化管理里的实施和创建过程中，做到防微杜渐，循序渐进，取得成效斐然开展安全标准工作安全标准化工作成果承担各级检查在过去的一年，班组迎接了集团公司、青岛市委市政府、青岛市安监局检查、公司安委会、厂部安委会、车间安全组各级领导对激光焊重点消防区域的专项检查9次，各级领导对班组设备设施安全、安全文件的管理给予了高度评价，促进管理完善。开展安全标准工作安全标准化工作成果激发员工参与班组安全建设积极性成效激发员工参与班组安全建设积极性成效主动激励主动激励团队氛围团队氛围成就感成就感恰时的激励使得班组员工增

18、强凝聚力，更高时效的完成任务。一个令人愉快的工作氛围使得高效率生产提高班组员工工作的积极性。强烈的成就感激发了员工的工作积极性，在班组争先锋，做先锋，引导员工发现自身价值开展安全标准工作安全标准化工作成果安全隐患治理隐隐患患排排查查统统计计1614863205101520二季度三季度四季度2017年审核53392118151312932100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%安消安安安安安安应危问题分类完成率班组运用不断改进、持续推动的隐患管理方法，深入治理隐患21项，改善了员工安全作业环境，有效的降低了事故发生几率，同时使班组在体系审核和季度审核的问题

19、逐步降低。目录1班组基本概况简介安全标准化工作开展安全标准化工作成果安全标准化工作展望234安全标准化工作展望“四无五零”目标100%实现100%实现2.实现“五零”目标 “三违”现象为零、伤害事故为零、职业病事故为零、安全隐患为零、操作失误为零。1.实现“四无”目标 当班无事故、操作无违规、巡查无漏洞、身边无事故。安全标准化工作展望DOCHECKACTIONPLAN运行整改检查 经过一年的运行，班组在安全标准化工作方面取得了一些成就，但与先进班组相比，与标准化要求对照，我们还存在着差距，我们决心加倍努力，班组全员齐心协力，本着真抓实干、求真务实的精神，以更加严格的要求和更加规范的制度来提高班

20、组的安全生产管理水平，继续按照P-D-C-A运行模式加强巩固安全标准化工作，按照运行检查整改运行检查整改，滚动式运行，长久、持续地把安全标准化工作进行到底，改善安全生产绩效，减少职业危害，保障职业健康，提高本质安全，使班组的安全生产工作再上一个新的台阶。安全标准化工作展望管理求变l 班组安全建设没有统一模式，工作不能固化、教条化。l 在具体管理上，应注意工作思路创新，积极探索行之有效的班组安全建设工作方式。素质求效关系求和l和谐班组气氛，是班组安全建设的基石。l班组成员需要建立和谐相处，相互信任的工作环境，重点塑造凝聚力，充分发挥团队精神共同努力达成工作目标，在工作中实现人生价值。l 班组安全建设目的在于提高班组整体素质，促进安全生产。l 抓好技能教育培训，激发员工提升自我素质的积极性，并让员工在工作、学习中不断树立使命感、危机感。