1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 9 What does he look like period 2 宁县五中导学案 教学目标 知识与技能 掌握 P.50 的单词及短语 过程与方法 继 续通过小组合作谈论人们的外貌来 训练学生的听说能力 情感态度价值观 You cant judge a tree by its bark. 人不可貌相 教材分析 重难点 .1 .P.50 的单词及短语 2.仿照 2d 做 对话 教学设想 教法 听说法 学法 自学课文，勾画出重点和疑惑 教具 录音机 挂图 课堂设计 一、 目标展示 1根据课本图片和对话等，预测新课内容； 2. 根据音标拼读新单词并牢记；
2、3. 自学课文，勾画出重点和疑惑。 二、 预习检测 翻译官 今天 _ 今晚 _ 电影院 _ 戏剧院 _ 一点 ; 少量 _ 少；几乎没有 _ 一杯牛奶 _ 一副眼镜 _ 三 质疑探究 Step1 Revision Review the vocabularies of people s looks in 1a. Step2 Listening 1. Go through the questions in 2a. 2. Listen to the tape. Finish 2a a B. a; / C. /; / ( ) 2. - _ is your favorite teacher like?
3、-She is very friendly. A. How B. What C. Who ( ) 3. He is short, but he looks _ thin. A. a little B. a little of C. a lot of 板 书 设 计 Unit 9 What does he look like? Section A 2a -2d (P50) nose: high-bridged 高鼻梁 big 大的 high 高的 pointed 尖鼻子 straight 挺直的 eyes: sexy 性感的 watery 水汪汪的 deep-sunken 深陷的 bright 明亮的 face: rosy 红润的 beautiful 美丽的 handsome 英俊的 well-featured 五官端正的 教学反思
