1、相交与垂直相交与垂直课件制作：李瑾玲课件制作：李瑾玲岳池县南街小学岳池县南街小学 1、认识并理解、掌握相交与垂直的、认识并理解、掌握相交与垂直的概念及特点概念及特点 2、能用三角板画垂线、能用三角板画垂线1234两条直线相交确定一点，相交成4个角角。交点锐角钝角钝角锐角判断下面这组直线相交吗？判断下面这组直线相交吗？直线的特点，可以无限延长直线的特点，可以无限延长垂足垂足直线A是直线B的垂线。AB直线B是直线A的垂线， 两条直线相交成直角直角时, 就说这两条直线互相互相垂直 。直线A与直线B互相垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足垂足。垂直是相交的一种垂直是相交的一种特
2、殊特殊情况。情况。交交点点 垂足图1图2观察图观察图1，图，图2并说说它们的相同点和不同点。并说说它们的相同点和不同点。 下面的说法对吗？下面的说法对吗？(对的打对的打，错的打，错的打)1.1.两条直线相交，交点是垂足。（两条直线相交，交点是垂足。（ ）2.2.两条直线相交，就叫做这两条直线互相垂直。（两条直线相交，就叫做这两条直线互相垂直。（ ） 3.3.两条直线相交成的两条直线相交成的4 4个角相等。（个角相等。（ ）4.4.两直线垂直时，相交成的两直线垂直时，相交成的4 4个角相等。个角相等。 （ ）ABCD 在下图中，哪两条直线互相垂直？（在下图中，哪两条直线互相垂直？（95页课堂活页
3、课堂活动第动第1题题）生活中还有哪些物体生活中还有哪些物体的的相邻相邻两条边是互相两条边是互相垂直的？垂直的？校园里的相交与垂直校园里的相交与垂直你能用直角三角板过直线上一你能用直角三角板过直线上一点点A A画这条直线的垂线吗？画这条直线的垂线吗？A A第一步：重合第一步：重合（把三角板把三角板的一条直角边与已知直线重合的一条直角边与已知直线重合）第二步：平移第二步：平移（沿直线（沿直线平移三角板，使三角板的另一条直平移三角板，使三角板的另一条直角边与已知点重合）角边与已知点重合）第三步：画线第三步：画线（过已知点沿（过已知点沿三角板的另一条直角边画一条直线）三角板的另一条直角边画一条直线）第四步：画垂直符号第四步：画垂直符号你能用直角三角板过直线外一点你能用直角三角板过直线外一点A A画这条直画这条直线的垂线吗？线的垂线吗？A A重合重合 平移平移 画线画线 标垂直符号标垂直符号 折一折：用一张纸折出两条互折一折：用一张纸折出两条互相垂直的折痕相垂直的折痕(95页课堂活动第页课堂活动第2题题)。
