生物中考复习要点课件.pptx

1、1 1、放大倍数、放大倍数= =目镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。物镜放大倍数。 2、物象是倒立的像（上、下、左、右全倒）、物象是倒立的像（上、下、左、右全倒）3、调节的方向与我们平时直接观察时相反也、调节的方向与我们平时直接观察时相反也就是说物象偏向哪边，就向哪边调即可就是说物象偏向哪边，就向哪边调即可。临时装片的制作临时装片的制作擦擦滴滴取取浸、展浸、展盖盖1 1、洋葱表皮实验：滴清水、洋葱表皮实验：滴清水2 2、口腔上皮实验：滴生理盐水、口腔上皮实验：滴生理盐水3 3、染色用碘液、染色用碘液染色染色提出问题提出问题作出假设作出假设实实 验验得出结论得出结论对生活和生产中发现的令人迷对

2、生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。惑不解的现象提出问题。假设是对问题的一种可能的解假设是对问题的一种可能的解释。释。是验证假设的基本是验证假设的基本途径。途径。分析现象、处理数据，得出结分析现象、处理数据，得出结论。论。唯一变量对照实验对照实验表达交流表达交流：控制控制物质进出，物质进出，保护保护：控制控制物质进出，物质进出，保护保护：在：在遗传遗传中有重要作用中有重要作用：在：在遗传遗传中有重要作用中有重要作用：与植物的：与植物的光合光合作用有关作用有关,合成有机物贮存能量合成有机物贮存能量另：二者均有线粒体，与呼吸作用放出能量有关另：二者均有线粒体，与呼吸作用放出能量有关种子的

3、结构种子的结构种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚胚大豆大豆的种的种子子胚是种子的主要部分，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。是新植物体的幼体。种子萌发的种子萌发的内部内部条件条件完整的活的胚完整的活的胚种子萌发的种子萌发的外界外界条件条件适当的适当的水分水分、充足的充足的空气空气、适宜的适宜的温度温度种子萌发的条件种子萌发的条件子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵种种皮皮胚种种子子果果皮皮果果实实二氧化碳水二氧化碳水光光叶绿体叶绿体有机物氧气有机物氧气所有活细胞所有活细胞呼吸作用的公式：呼吸作用的公式：水水二氧化碳二氧化碳光合作用的公式光合作用的公式：有机物有机物氧气氧

4、气项项 目目光光 合合 作作 用用呼呼 吸吸 作作 用用场场 所所条条 件件物质物质变化变化原料原料产物产物能量能量变化变化含叶绿体细胞含叶绿体细胞所有活细胞所有活细胞在光下进行在光下进行有光无光都能进行有光无光都能进行二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气有机物和氧气有机物和氧气二氧化碳和水二氧化碳和水合成合成有机物有机物贮藏贮藏能量能量分解分解有机物有机物释放释放能量能量新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什新疆吐鲁番哈密地区生产的哈密瓜为什么特别甜？么特别甜？ 答：新疆地区昼夜温差大，植物光答：新疆地区昼夜温差大，植物光合作用积累的有机物远远多于呼吸作用合作用积累的有机物远远多于呼

5、吸作用消耗的有机物，使果实中营养物质的含消耗的有机物，使果实中营养物质的含量比较高。量比较高。目的目的: : 说明植物在呼吸作用中产生说明植物在呼吸作用中产生 二氧化碳二氧化碳植物呼吸作用产生二氧化碳植物呼吸作用产生二氧化碳器材器材: : 蔬菜蔬菜, ,塑料袋塑料袋, ,软管软管, ,锥形瓶锥形瓶, , 止水夹止水夹实验用的塑料袋实验用的塑料袋为什么是黑色的为什么是黑色的?如何检测二氧化碳如何检测二氧化碳气体气体(检测方法检测方法)?步骤步骤: :澄清石灰水澄清石灰水 1 1实验用的塑料袋为什么是实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 实验用黑色塑料袋是

6、为了保证蔬菜实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用。只进行呼吸作用不进行光合作用。 因为在光照下若用白色塑料袋，里因为在光照下若用白色塑料袋，里面的绿色植物除了呼吸外，还可进行面的绿色植物除了呼吸外，还可进行光合作用。光合作用会利用二氧化碳光合作用。光合作用会利用二氧化碳, ,这样袋内的二氧化碳含量少，不能使这样袋内的二氧化碳含量少，不能使石灰水变浑浊，因此就不能证明植物石灰水变浑浊，因此就不能证明植物呼吸作用产生二氧化碳。呼吸作用产生二氧化碳。 2 2黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？别？

7、能使澄清的石灰水变浑浊的能使澄清的石灰水变浑浊的塑料袋内装有新鲜蔬菜。塑料袋内装有新鲜蔬菜。 说明植物体只有说明植物体只有活活细胞才能进细胞才能进行呼吸作用。行呼吸作用。 瓶中是萌发的种子。实瓶中是萌发的种子。实验开始时阀门是关闭的。验开始时阀门是关闭的。过一段时间以后，往瓶子过一段时间以后，往瓶子里注入清水，打开阀门，里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管。使瓶内的气体进入试管。观察澄清的石灰水发生了观察澄清的石灰水发生了什么变化。什么变化。(瓶内的种子可瓶内的种子可用新鲜的豆苗代替。用新鲜的豆苗代替。)呼吸作用呼吸作用产生二氧化碳产生二氧化碳板书板书结论结论: : 植物体的活细胞植物体

8、的活细胞进行呼吸作用进行呼吸作用,需要消耗氧气需要消耗氧气 甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方。熟的种子，把甲、乙两瓶放到温暖的地方。(甲瓶内可改用新鲜的植物，乙瓶内改用用沸甲瓶内可改用新鲜的植物，乙瓶内改用用沸水烫过的植物。水烫过的植物。)24小时以后，观察蜡烛在甲、小时以后，观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况。乙两瓶中的燃烧情况。返回返回根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区成熟区成熟区根毛根毛保护保护分裂分裂伸长伸长吸收水分无机吸收水分无机盐的主要部位盐的主要部位细胞细胞失水失水细胞细胞吸水吸水细胞液浓度细胞液浓度 外界溶

9、液浓度外界溶液浓度细胞液浓度细胞液浓度 外界溶液浓度外界溶液浓度一般情况下，根毛吸水还是失水？一般情况下，根毛吸水还是失水？吸水的条件是什么？吸水的条件是什么？根毛细胞细胞液的浓度要大于外界溶液根毛细胞细胞液的浓度要大于外界溶液（土壤溶液）的浓度。（土壤溶液）的浓度。形态发育形态发育身高、体重突增身高、体重突增功能发育功能发育心、肺、脑、肌肉功能增强心、肺、脑、肌肉功能增强性发育性发育心理发育心理发育幼稚型变为成人型幼稚型变为成人型男生出现遗精男生出现遗精女生出现月经女生出现月经生殖器官生长发育生殖器官生长发育第二性征发育（第二性征发育（雄性和雌性激素雄性和雌性激素作用）作用）青春期青春期发育

10、发育男孩比女孩男孩比女孩晚两年晚两年进入青春期进入青春期 说出男女的生殖说出男女的生殖器官发育开始突器官发育开始突增的年龄增的年龄水、无机盐、维生素、纤维素水、无机盐、维生素、纤维素供能物质：蛋白质、糖类、脂肪供能物质：蛋白质、糖类、脂肪人体需要的主要营养物质人体需要的主要营养物质膳食指南膳食指南青少年正处于旺盛的生长发育期，青少年正处于旺盛的生长发育期，应食用足够的应食用足够的 糖类糖类 以维持各项生命活动，以维持各项生命活动，食用适量的食用适量的 蛋白质蛋白质 以满足人体生长发育的以满足人体生长发育的需要，还应食用一定量的需要，还应食用一定量的 无机盐无机盐 、 维生素维生素 和和 纤维素

11、纤维素 ，以保证身体的正常生长发育。，以保证身体的正常生长发育。怎样判断一日或一餐食谱是否合理怎样判断一日或一餐食谱是否合理？1234567口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门8910（11）（12）唾液腺唾液腺肝肝胰腺胰腺胃腺胃腺肠腺肠腺消化道消化道消化腺消化腺AB唾液唾液清水清水37度度AB碘液碘液唾液唾液清水清水右心房右心房右心室右心室左心房左心房瓣膜瓣膜左心室左心室123456鼻腔、鼻腔、咽咽、喉、气管、支气管、喉、气管、支气管 气体交换的场所气体交换的场所 呼吸道：呼吸道：肺肺 呼吸系统的组成呼吸系统的组成 肺泡外缠绕很多肺泡外缠绕很多 毛细血管毛细血管 ，有利于肺泡和有

12、利于肺泡和 血液血液 之间进行气体交换。之间进行气体交换。原尿（肾小囊内液）中不含原尿（肾小囊内液）中不含：血细胞、大分子蛋白质：血细胞、大分子蛋白质原尿中含原尿中含：水、无机盐、尿素、葡萄糖：水、无机盐、尿素、葡萄糖所有的葡萄糖、大部分水、部分无机盐所有的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收回血液被重新吸收回血液尿液的成分：水、无机盐、尿素尿液的成分：水、无机盐、尿素尿液的形成尿液的形成肾小球的滤过作用，形成原尿肾小球的滤过作用，形成原尿肾小管肾小管重吸收作用，形成尿液重吸收作用，形成尿液2 2下表是正常人血浆、原尿、尿液中主要物质浓度的比较表，下表是正常人血浆、原尿、尿液中主要物质浓度的

13、比较表， 请据表分析作答：请据表分析作答： 成分成分 样品样品A 样品样品B 样品样品C 蛋白质蛋白质 0 79 极微量极微量 葡萄糖葡萄糖 0 0.1 0.1 尿素尿素 2.0 0.03 0.03无机盐无机盐 1.6 O91 0.91(1)(1)样品样品 C C 是原尿，它与样品是原尿，它与样品B B比较，几乎不含比较，几乎不含 蛋白质蛋白质 。(2)(2)样品样品 A A 是尿液，它与样品是尿液，它与样品B B比较，比较， 尿素尿素 和无机盐和无机盐的浓度明显要高。的浓度明显要高。(3)(3)样品样品A A与与C C中的物质含量明显不同，中的物质含量明显不同，这种差别主要是由于肾小管的这种

14、差别主要是由于肾小管的 重吸收重吸收 作用造成的。作用造成的。(4)(4)若尿液中出现血细胞若尿液中出现血细胞, ,则可能是肾单位的则可能是肾单位的肾小球肾小球出现病变出现病变. . 分泌胰岛素分泌胰岛素分泌甲状腺激素分泌甲状腺激素人体最大的内分泌腺人体最大的内分泌腺碘是合成甲状腺激素的原料碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘，缺碘及甲状腺激素不足会导致及甲状腺激素不足会导致甲状腺肿大甲状腺肿大.胎儿期该激素分泌不足，引起胎儿期该激素分泌不足，引起呆小症呆小症。该激素分泌过多，患该激素分泌过多，患甲亢甲亢加速血糖分解，促进血糖合成糖原。加速血糖分解，促进血糖合成糖原。分泌不足分泌不足，血糖浓度升高，

15、会形成，血糖浓度升高，会形成糖尿病糖尿病。甲状甲状腺腺胰岛胰岛人和动物人和动物通过神经系统通过神经系统对接收的信息发生的反应，称为对接收的信息发生的反应，称为反射反射人一生下来就会做某些事，是人一生下来就会做某些事，是先天性反射先天性反射哭、眨眼、呼吸、吃奶等哭、眨眼、呼吸、吃奶等在生活过程中逐渐形成的，是在生活过程中逐渐形成的，是后天性反射后天性反射巴甫洛夫的经典实验巴甫洛夫的经典实验人能对抽象的语言、文字等信息发生反应人能对抽象的语言、文字等信息发生反应反射反射非条件反射非条件反射条件反射条件反射例：例：非条件反射：非条件反射：吃梅吃梅时分泌唾液时分泌唾液条件反射：看梅、条件反射：看梅、谈

16、梅谈梅时分泌唾液，一朝被蛇咬、十年怕井绳，时分泌唾液，一朝被蛇咬、十年怕井绳， 看小说感动得流泪看小说感动得流泪，习惯成自然，习惯成自然无性生殖：无性生殖：不经过不经过两性生殖细胞的结合，两性生殖细胞的结合， 由母体由母体直接产生新个体直接产生新个体的生殖方式。的生殖方式。方式：方式：1 1出芽出芽生殖生殖 例：例：酵母菌、水螅酵母菌、水螅 2 2营养营养生殖：用营养器官（生殖：用营养器官（根茎叶根茎叶）繁殖）繁殖 常用方式：常用方式：嫁嫁接、接、扦扦插、压条插、压条 意义：意义：保持保持亲本优良性状亲本优良性状 加快植物加快植物生殖生殖速度速度 3 3组织培养：短期内培养出大批无病毒植组织培

17、养：短期内培养出大批无病毒植株株 有性生殖：通过两性生殖细胞的结合，成为 受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。（只要涉及花、果实、种子即为有性生殖。 有性生殖的起点为受精卵） 传粉：雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上 的过程。 方式：自花传粉、 异花传粉（昆虫） 受精：植物的精子与卵细胞的结合成受精卵 的过程叫做受精。 果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。子房子房子房壁子房壁胚珠胚珠珠被珠被受精卵受精卵种种皮皮胚种种子

18、子果果皮皮果果实实 家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹蛹、成虫四个、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在时期，而且幼虫和成虫在形态结构形态结构和和生活习性生活习性上上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态态 发育。发育。 （还有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等）（还有蚊、蝉、蝇、蜜蜂等） 蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发蝗虫的一生经历了受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全完

19、全 变态发育。变态发育。 （还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等）（还有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等） 与完全变态发育相比，不完全变态发育与完全变态发育相比，不完全变态发育不经过不经过的的时期为时期为蛹蛹。 消灭害虫的消灭害虫的最佳时期最佳时期为为幼虫幼虫。 生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。它是生物界生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。它是生物界普遍普遍存在的现象。存在的现象。 鼠细胞核移植实验说明了鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心遗传信息的中心是细胞核。是细胞核。 每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的， 一般还一般还成对成对的存在：例如人的存在：例如人体细胞

20、和受精卵体细胞和受精卵中有中有2323对对染色体。染色体。 生殖细胞生殖细胞中成中成单单存在。人的精子、卵子中有存在。人的精子、卵子中有2323条条染色体。染色体。 染色体主要是由染色体主要是由蛋白质和蛋白质和DNADNA组成。组成。DNADNA是是主要主要的遗传物质。的遗传物质。 细胞中的细胞中的DNADNA大多大多存在于细胞核的染色体上。存在于细胞核的染色体上。 从结构上看，从结构上看，DNADNA分子构成分子构成双螺旋结构双螺旋结构。 有特定遗传效应的有特定遗传效应的DNADNA片段片段，叫做基因。，叫做基因。 染色体、染色体、DNADNA、基因三者之间从大到小的关系为、基因三者之间从大

21、到小的关系为 细胞核细胞核染色体染色体 DNA DNA 基因基因染色体染色体DNA基因基因细胞核细胞核 可以遗传的生物体的可以遗传的生物体的形态特征形态特征和和生理特征生理特征， 叫做遗传性状。叫做遗传性状。 例如：人的高、胖、单眼皮、白化等。例如：人的高、胖、单眼皮、白化等。 一种一种生物的生物的同一性状同一性状的的不同不同表现类型叫做相对性状。表现类型叫做相对性状。 例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮；例如：有耳垂与无耳垂；单眼皮与双眼皮； 能卷舌与不能卷舌。能卷舌与不能卷舌。 在人的在人的体细胞体细胞中，控制性状的中，控制性状的基因基因一般是一般是成对成对存存在的。在的。 控制显性性状

22、的基因叫做显性基因，控制显性性状的基因叫做显性基因， 控制隐性性状的基因叫隐性基因。控制隐性性状的基因叫隐性基因。 如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。是隐性基因，则表现出显性基因所决定的遗传性状。1 1、显性、显性基因基因、隐性、隐性基因，基因，用用单个字母单个字母表示，表示，显显性性基因是基因是大大写字母，写字母，隐隐性基因是性基因是小小写字母。写字母。2 2、基因、基因组成组成或基因或基因型型用用两个两个字母表示，显性性状字母表示，显性性状有两种组成表示，隐形性状两个小写字母表示。有两种

23、组成表示，隐形性状两个小写字母表示。3 3、性状或性状性状或性状表现指特征，用表现指特征，用文字文字表示。表示。4 4、概率用分数或百分数表示，两种后代个体概率、概率用分数或百分数表示，两种后代个体概率为为50%50%，四种后代个体概率为，四种后代个体概率为25%25%或或75%75%。人的人的体细胞体细胞染色体染色体常染色体：与性别无关的染色体常染色体：与性别无关的染色体性染色体：与性别决定有关的染色体性染色体：与性别决定有关的染色体（22对）对）（1对）男：对）男：XY 女：女：XX 男男性性体细胞体细胞中染色体组成为：中染色体组成为： 22对对常染色体常染色体+XY 女女性性体细胞体细胞

24、中染色体组成为：中染色体组成为： 22对对常染色体常染色体+XX男男性性生殖细胞生殖细胞中染色体组成为：中染色体组成为： 22条条常染色体常染色体+X或或Y 女女性性生殖细胞生殖细胞中染色体组成为：中染色体组成为： 22条条常染色体常染色体+X遗传病一般是由遗传病一般是由遗传物质遗传物质发生改变而引起的，或发生改变而引起的，或者是由者是由致病基因致病基因所控制的。所控制的。 常见的遗传病有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型。常见的遗传病有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型。 近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带近亲之间，许多基因来自共同的祖先，因此携带相同致病基因的可能性比较大，这样，近

25、亲结婚所生相同致病基因的可能性比较大，这样，近亲结婚所生子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女子女的遗传病患病率就远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。的遗传病患病率。 优生，就是让每个家庭生育出健康的孩子。优生，就是让每个家庭生育出健康的孩子。 优育，就是让每个出生的孩子健康的成长。优育，就是让每个出生的孩子健康的成长。 优生优育的措施包括：优生优育的措施包括：禁止近亲禁止近亲结婚结婚；提倡遗传提倡遗传咨询咨询和产前诊断和产前诊断。 禁止近亲结婚禁止近亲结婚是预防遗传病发生的是预防遗传病发生的有效有效措施。措施。 生生物物的的变变异异可遗传的变异可遗传的变异:不可遗传的变异不可遗

26、传的变异:是是遗传物质遗传物质发生改变引起的发生改变引起的在不同的在不同的环境条件环境条件下引起的变异下引起的变异 实例实例动物行为是对复杂多变环境的适应性表现。动物行为是对复杂多变环境的适应性表现。 动物的行为主要动物的行为主要: :有有觅食觅食行为、行为、防御防御行为、行为、生殖生殖行行为、为、社群社群行为以及鸟类的行为以及鸟类的迁徙迁徙和鱼类的和鱼类的洄游洄游行为。行为。（辨别、举例）练一练：练一练：1螳螂在螳螂在“新婚之夜新婚之夜”，雌螳螂常常将雄螳螂残忍地吃掉。雌，雌螳螂常常将雄螳螂残忍地吃掉。雌螳螂的这种行为属于（螳螂的这种行为属于（ ）A 社群行为社群行为 B 防御行为防御行为

27、C 生殖行为生殖行为 D 捕食行为捕食行为2具有社群行为的一组动物是（具有社群行为的一组动物是（ ）1、蚂蚁、蚂蚁 2、菜粉蝶、菜粉蝶 3、蜜蜂、蜜蜂 4、狒狒、狒狒A 1、2、3 B 2、3、4 C 1、2、4 D 1、3、43下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（下列几种动物群体中，不具有社群行为的是（ ）A 蜜蜂的群体蜜蜂的群体 B 大象的群体大象的群体 C 狮子的群体狮子的群体 D 蚊子的群体蚊子的群体20.20. 传染病由传染病由病原体病原体引起的，能够在引起的，能够在人与人之间人与人之间或人与动物间或人与动物间传播的疾病。病原体包括病毒、细菌传播的疾病。病原体包括病毒、细菌真菌和

28、寄生虫等。传染病的特征是：真菌和寄生虫等。传染病的特征是：传染性和流行传染性和流行性性。传染病的主要类型有：呼吸道传染病、消化道。传染病的主要类型有：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。传染病、血液传染病、体表传染病。 传染病类型传染病类型 常常 见见 传传 染染 病病呼吸道传染病呼吸道传染病流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、SARSSARS消化道传染病消化道传染病细菌性痢疾、细菌性痢疾、甲型肝炎甲型肝炎、蛔虫病、蛔虫病血液传染病血液传染病乙型肝炎乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、疟疾、流行性乙型脑炎体表传染病体表传染病狂犬病狂犬病、淋病、沙眼、淋病、沙眼 第三单元第三单元

29、 健康的生活健康的生活传染病的传播必须有三个基本环节：传染病的传播必须有三个基本环节：传染源、传传染源、传播途径、易感人群播途径、易感人群。 能够传播病原体的能够传播病原体的人和动物人和动物称称为传染源。为传染源。 传染病的预防措施：传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、控制传染源、切断传播途径、保护易感人群保护易感人群注意：注意：控制传染源如控制传染源如得病个体得病个体的集中收治。的集中收治。切断传播途径如喷洒消毒液，打扫环境卫生等。切断传播途径如喷洒消毒液，打扫环境卫生等。保护易感人群如给保护易感人群如给易感人群易感人群吃预防药，打预防针等。吃预防药，打预防针等。2424人体有三道免

30、疫防线：人体有三道免疫防线：第一道免疫防线：第一道免疫防线：皮肤、呼吸道表面的纤毛、黏膜等；皮肤、呼吸道表面的纤毛、黏膜等；第二道免疫防线：第二道免疫防线：吞噬细胞、体液中的杀菌物质等；吞噬细胞、体液中的杀菌物质等；第三道免疫防线：第三道免疫防线：免疫器官（脾、扁桃体、淋巴结等）免疫器官（脾、扁桃体、淋巴结等）产生免疫细胞，由免疫细胞产生的抗体。引起人产生抗产生免疫细胞，由免疫细胞产生的抗体。引起人产生抗体的物质叫做抗原（体的物质叫做抗原（主要是主要是病原体）。病原体）。 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫两种：免疫分为非特异性免疫和特异性免疫两种：非特异性免疫非特异性免疫：生来生来就有，对就有

31、，对多种多种病原体起防御作用病原体起防御作用 （人体第一、第二道防线）；（人体第一、第二道防线）；特异性免疫特异性免疫：后天后天获得，通常只对某种获得，通常只对某种特定特定病原体或异病原体或异 物起作用人（人体的第三道防线）。物起作用人（人体的第三道防线）。 有计划进行的预防接种就是计划免疫。有计划进行的预防接种就是计划免疫。计划免疫计划免疫是预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施。是预防、控制、消灭传染病最经济、最有效的措施。注意：注意：1 1、人体生来就有的如皮肤、粘膜、白细胞、人体生来就有的如皮肤、粘膜、白细胞、杀菌物质、溶菌酶等就属于非特异性免疫，杀菌物质、溶菌酶等就属于非特异性免

32、疫，外部的为第一道防线，内部产生的为第二道外部的为第一道防线，内部产生的为第二道防线。防线。2 2、后天获得的为特异性免疫。一般有抗原、后天获得的为特异性免疫。一般有抗原抗体，或得过某病不再得某病，或接种疫苗抗体，或得过某病不再得某病，或接种疫苗等即为特异性免疫。等即为特异性免疫。3 3、引起人体产生抗体的病原体是抗原，但、引起人体产生抗体的病原体是抗原，但抗原未必就是病原体抗原未必就是病原体，还可能是其它物质。，还可能是其它物质。少量饮酒对人体有益，大量饮酒（酗酒）对人体有害。少量饮酒对人体有益，大量饮酒（酗酒）对人体有害。 烟中含有烟中含有30003000多种有害化学物质，多种有害化学物质

33、，4040多种致癌物多种致癌物质。质。 毒品主要指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、毒品主要指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等。此外，国家规定管制的能够使人形成瘾癖可卡因等。此外，国家规定管制的能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品被滥用时，也会成为毒品。的麻醉药品和精神药品被滥用时，也会成为毒品。 罂粟罂粟鸦片鸦片吗啡吗啡海洛因。目前，我国政府重点监海洛因。目前，我国政府重点监控的毒品是海洛因。控的毒品是海洛因。毒品抑制了人体毒品抑制了人体类吗啡肽类吗啡肽的分泌，只有依靠外来的的分泌，只有依靠外来的吗吗啡肽啡肽调节人体的活动，所以会成瘾。调节人体的活动，所以会成瘾。安全用药：在服用药品前

34、，要认真分析药品标签安全用药：在服用药品前，要认真分析药品标签或者说明书上的各种信息或者说明书上的各种信息 。家庭药箱药品配备的原则：家庭药箱药品配备的原则：针对性、实用性、急救性针对性、实用性、急救性； 家庭药箱主要存放的物品：家庭药箱主要存放的物品：医用器具、外用药、内服药医用器具、外用药、内服药内服药中的内服药中的非处方药非处方药只有在只有在医生的指导医生的指导下才能下才能长期长期服用服用 健康新概念：包括健康新概念：包括躯体躯体健康、心理健康、社会适健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面。应良好和道德健康四个方面。 小钢同学最近因常在无证小摊上吃东西而患上了细菌性痢小钢同学最近

35、因常在无证小摊上吃东西而患上了细菌性痢疾，他在家里找到一盒泰诺，并按照说明书上的用量服用疾，他在家里找到一盒泰诺，并按照说明书上的用量服用了了2片。请你根据下边药品标签中的信息及所学知识回答片。请你根据下边药品标签中的信息及所学知识回答下列问题：下列问题： 作用类别作用类别 非处方药非处方药 适应症适应症 本品用于治疗和本品用于治疗和减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状减轻流行性感冒引起的发热、头痛等症状 用法用量用法用量 口服。成人和口服。成人和12岁以上少年每岁以上少年每6小时服一次，小时服一次，一次一次1片。片。 不良反应不良反应 有时有轻度头晕、食欲不振等。可自行恢有时有轻度头晕、食欲

36、不振等。可自行恢复。复。 有效期有效期 48个月个月 生产日期生产日期 2004年年7月月 细菌性痢疾是细菌性痢疾是 传染病。传染病。 小钢同学的用药是否安全？为什么？（至少说出两点）小钢同学的用药是否安全？为什么？（至少说出两点） 预防细菌性痢疾的主要措施是注意饮食卫生，消毒餐具等。预防细菌性痢疾的主要措施是注意饮食卫生，消毒餐具等。这些措施属于这些措施属于 。酸奶酸奶是乳酸菌发酵是乳酸菌发酵的结果的结果酿酒、制酱、制醋酿酒、制酱、制醋水果放久了会有酒味水果放久了会有酒味果酒暴露在空气中会变酸果酒暴露在空气中会变酸由微生物引起的由微生物引起的（酵母菌酵母菌、醋酸菌醋酸菌）酿制酒酿酿制酒酿蒸熟

37、的糯米蒸熟的糯米酒曲碾碎，与糯米均匀地搅拌酒曲碾碎，与糯米均匀地搅拌保持适宜温度（保持适宜温度（25-30度）度）馒头、蛋糕、酒酿、水果放久馒头、蛋糕、酒酿、水果放久有酒味是酵母菌发酵有酒味是酵母菌发酵的产物的产物化工产品：酒精、柠檬、乳酸、香料化工产品：酒精、柠檬、乳酸、香料医药产品：抗生素（医药产品：抗生素（200多种）、维生素多种）、维生素食品和饮料：酱制品、酒类、饮料食品和饮料：酱制品、酒类、饮料概念：概念：与食品与食品生产生产与日常与日常生活生活生活中的生活中的发酵现象发酵现象发发酵酵技技术术发发酵酵是指是指利用微生物的发酵作用利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发，运用一些技

38、术手段控制发酵过程。酵过程。食食品品保保存存由微生物的生长、繁殖引起的由微生物的生长、繁殖引起的采用一定的方法采用一定的方法抑制微生物的生长、繁殖抑制微生物的生长、繁殖晒干、风干（如香肠）晒干、风干（如香肠）盐渍、糖渍（如果脯）盐渍、糖渍（如果脯）烟熏（如烟熏肉）烟熏（如烟熏肉）酒泡（如泥螺、醉蟹）酒泡（如泥螺、醉蟹）巴斯德消毒法（如袋装牛奶）巴斯德消毒法（如袋装牛奶）罐藏（防止与微生物接触）罐藏（防止与微生物接触）脱水脱水冷冻、冷藏（低温抑制微生物生长）冷冻、冷藏（低温抑制微生物生长）真空包装（破坏需氧菌的生存环境）真空包装（破坏需氧菌的生存环境）添加防腐剂添加防腐剂酶（溶菌酶保存鱼、虾，对

39、人体无害）酶（溶菌酶保存鱼、虾，对人体无害）传统保存传统保存方法方法现代保存现代保存方法方法食品腐败的原因：食品腐败的原因：食品保存的原理：食品保存的原理：食品保存食品保存的方法的方法按照人的意愿，运用人工方法，对生物的按照人的意愿，运用人工方法，对生物的基因组成基因组成进行进行“移花接木移花接木”式式改造的重组技术改造的重组技术。将将外源基因外源基因（如（如大鼠生长激素基因、杀虫毒大鼠生长激素基因、杀虫毒素基因素基因）导入动植物体（如正常小鼠、普通）导入动植物体（如正常小鼠、普通烟草）或它们的受精卵内，培养或培育出的烟草）或它们的受精卵内，培养或培育出的动植物称为动植物称为转基因动植物转基因

40、动植物（如（如巨型小鼠、转巨型小鼠、转基因抗虫烟草基因抗虫烟草）。）。在在细胞水平细胞水平上，上，有计划地改造细胞的遗传结构有计划地改造细胞的遗传结构，培育人类所需要的动植物新品种的技术。培育人类所需要的动植物新品种的技术。克隆羊多利的诞生标志着克隆羊多利的诞生标志着细胞工程细胞工程取得重大进展。取得重大进展。母羊母羊A（提供乳腺细胞的细胞核）（提供乳腺细胞的细胞核）母羊母羊B（提供去细胞核的卵细胞）（提供去细胞核的卵细胞）不经过受精作用不经过受精作用而获得新个体的方法。而获得新个体的方法。人类可以利用动物身上的一个人类可以利用动物身上的一个体细胞培育体细胞培育出与这一动出与这一动物物几乎相同

41、的生命体几乎相同的生命体。克隆组织和器官用于。克隆组织和器官用于移植移植。概念：概念：转基因技术转基因技术：概念：概念：克隆技术克隆技术：多利羊多利羊克隆克隆：意义：意义：基因工程基因工程细胞工程细胞工程融合成新细胞融合成新细胞胚胎胚胎母羊母羊C（提供子宫）（提供子宫）像母羊像母羊A可以根据生物之间的“异”来加以区分，根据生物之间的“同”来加以合并。 界界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种生物界最基本的分类单位。生物界最基本的分类单位。种：是指形态结构和生理功能上表现相似、种：是指形态结构和生理功能上表现相似、生态分布基本相同的一群生物。生态分布基本相同的一群生物。 在自然条件下，通过同种生

42、物的有性生在自然条件下，通过同种生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代，殖可以生育有生殖能力的后代，不同种生不同种生物之间一般不能通过有性生殖产生后代物之间一般不能通过有性生殖产生后代。种种 (物种物种) 在各生物类群之间，所处的分类单位在各生物类群之间，所处的分类单位越小，它们之间的相似程度越大，表越小，它们之间的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近。反之，相似明它们的亲缘关系越近。反之，相似程度越小，则亲缘关系越远。程度越小，则亲缘关系越远。 藻类植物：藻类植物：海带海带 苔藓植物：苔藓植物：葫芦藓葫芦藓 蕨类植物：蕨类植物：蕨蕨 种子植物：能产生种子，生殖不需水种子植物：能产生种子，生殖

43、不需水 包括裸子植物和被子植物包括裸子植物和被子植物 裸子植物：种子裸露无果皮包被，如裸子植物：种子裸露无果皮包被，如银杏银杏。 被子植物：种子外面有果皮包被。常见绿色被子植物：种子外面有果皮包被。常见绿色 开花植物。开花植物。 国家一级保护植物： 桫椤 （蕨类植物）（蕨类植物） 水杉 （裸子植物）（裸子植物） 金茶花、珙桐（被子植物）（被子植物）关注我国珍稀植物关注我国珍稀植物无脊椎动物：身体内无脊椎骨组成的无脊椎动物：身体内无脊椎骨组成的脊柱脊柱 占动物种数占动物种数95环节动物门：蚯蚓环节动物门：蚯蚓软体动物门：蜗牛软体动物门：蜗牛节肢动物门：蝗虫、家蚕节肢动物门：蝗虫、家蚕脊椎动物：体

44、内有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物：体内有由脊椎骨组成的脊柱 鱼纲：体呈流线型，被覆鳞片，用鳃呼吸，体两侧有侧线，感知水流鱼纲：体呈流线型，被覆鳞片，用鳃呼吸，体两侧有侧线，感知水流 方向。如方向。如鲫鱼鲫鱼。两栖纲两栖纲：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤裸露 辅助呼吸辅助呼吸 。如如青蛙青蛙。 爬行纲：体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳。如一级保护动物爬行纲：体表覆盖鳞片或甲卵的表面具有坚硬的卵壳。如一级保护动物 扬子鳄扬子鳄。 鸟纲：身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，卵较大，鸟纲：身体呈流线型，前肢变

45、成翼，体表被覆羽毛，卵较大， 胚胎发育在卵内进行。如一级保护动物胚胎发育在卵内进行。如一级保护动物丹顶鹤丹顶鹤。 哺乳纲（最高等的动物哺乳纲（最高等的动物 ）：体表有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行，体表有体毛，胚胎发育在母体子宫内进行， 幼体将母乳作为营养物质，大脑发达幼体将母乳作为营养物质，大脑发达 。如一级保护动物如一级保护动物大熊猫、大熊猫、 白鳍豚白鳍豚病毒、细菌和真菌主要特征的比较病毒、细菌和真菌主要特征的比较项目项目病毒病毒细菌细菌真菌真菌形态结构形态结构代表生物代表生物与人类关系与人类关系营养方式营养方式电镜下可见，电镜下可见，无细胞结构无细胞结构高倍镜可见，有细胞高倍镜可见，有

46、细胞结构，但无成形细胞结构，但无成形细胞核核有细胞结构，有成有细胞结构，有成形细胞核，无叶绿形细胞核，无叶绿体体流感病毒，艾流感病毒，艾滋病毒等滋病毒等仅记除酵母菌、霉菌仅记除酵母菌、霉菌外所有外所有酵母菌、霉菌及大型酵母菌、霉菌及大型真菌真菌有利有弊有利有弊有利有弊，有利有弊，利大于弊利大于弊有利有弊，利有利有弊，利大于弊大于弊寄生寄生寄生寄生腐生腐生寄生寄生腐生腐生 1 1、简单地说：、简单地说：书书P54P54 2 2、确切地说：、确切地说：书书P54P54 3 3、主要包括：物种多样性、遗传多样性、主要包括：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性生态系统多样性就地保护：在原来的生活区域

47、中对濒危生物实施保护就地保护：在原来的生活区域中对濒危生物实施保护 （如自然保护区）（如自然保护区）迁地保护：将濒危生物迁出原地进行特殊保护和管理迁地保护：将濒危生物迁出原地进行特殊保护和管理 （如植物园、动物园、海底世界等）（如植物园、动物园、海底世界等）始祖鸟化石始祖鸟化石始祖鸟化石说明了鸟类起源始祖鸟化石说明了鸟类起源于爬行动物。于爬行动物。为什么？为什么？生物进化的规律？生物进化的规律？ 从单细胞到多细胞从单细胞到多细胞从低等到高等从低等到高等从简单到复杂从简单到复杂从水生到陆生从水生到陆生人类的起源：起源于古猿（人猿人类的起源：起源于古猿（人猿同祖）同祖） 证据：古猿头骨化石证据：古

48、猿头骨化石 在人类进化过程中，脑容量的增加是最显在人类进化过程中，脑容量的增加是最显著的变化之一。著的变化之一。 人类进化历程及各阶段主要特征：书人类进化历程及各阶段主要特征：书P81达尔文的自然选择学说作出了最好的解释关注：长颈鹿、桦尺蛾关注：长颈鹿、桦尺蛾在在一定的地域一定的地域里，里，生物与环境生物与环境相互作用所相互作用所形成的统一整形成的统一整体体，叫做，叫做生态系统生态系统。阳光、空气、水、土壤等阳光、空气、水、土壤等它们通过它们通过光合作用光合作用把把无机物无机物（如（如水、二氧化碳）水、二氧化碳）合成有机物合成有机物（淀（淀粉、蛋白质等）粉、蛋白质等）它们把它们把太阳能转化成化

49、学能太阳能转化成化学能它们把它们把化学能贮存在有机物中化学能贮存在有机物中是动物是动物许多食物链互相交错，形成无形的网络，称为食物网许多食物链互相交错，形成无形的网络，称为食物网生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该生物从周围环境中吸收并积累某种物质，使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。常常物质的浓度不断增加的现象。常常伴随食物链而发生伴随食物链而发生。生态系统生态系统的组成的组成概念：概念：生态系统生态系统的成分的成分食物链食物链食物网食物网生物富集生物富集非生物成分非生物成分：生物成分生物成分生产者是绿色植物生产者是绿色植物生产者生产者消费者消费者分解者分解者是是微生物微生物它

50、们能够将复杂的它们能够将复杂的有机物分解为有机物分解为简单的简单的无机物无机物植物与动物之间通过取食关系相互联系形成了食物链。植物与动物之间通过取食关系相互联系形成了食物链。如草如草 兔兔 鹰鹰各种生物之间存在着各种生物之间存在着取食与被取食取食与被取食的食物关系。的食物关系。单向流动、逐级递减单向流动、逐级递减碳循环碳循环能量能量流动流动物质物质循环循环能量来源能量来源营养级营养级能量流动特点能量流动特点能量最初来自于太阳能量最初来自于太阳能量流动能量流动从生产者固定太阳能开始从生产者固定太阳能开始第一营养级第一营养级：生产者（如草）：生产者（如草）第二营养级第二营养级：植食性动物（如兔）：