海上遇险决策模拟课件.ppt

1、海上遇险决策模拟练习海上遇险决策模拟练习Management School of SDU2一、模拟练习说明一、模拟练习说明练习目的：练习目的：o 通过模拟练习，加深对决策理论基本内容的理解通过模拟练习，加深对决策理论基本内容的理解和应用和应用o 深入认识群体决策和个人决策的优缺点。深入认识群体决策和个人决策的优缺点。如何正确如何正确决策？决策？Management School of SDU3模拟练习方式模拟练习方式o 由学生自由组合成若干小组，每由学生自由组合成若干小组，每组人数为单数，模拟为董事会。组人数为单数，模拟为董事会。o 首先由个人进行独立决策，并记首先由个人进行独立决策，并记录决

2、策结果。录决策结果。o 之后由小组集体决策，并记录决之后由小组集体决策，并记录决策结果。策结果。Management School of SDU4模拟练习所需时间模拟练习所需时间说明、组织说明、组织20分钟分钟小组决策小组决策20分钟分钟组内总结组内总结1515分钟分钟交流交流2525分钟分钟时间安排：时间安排：2学时学时个人决策个人决策10分钟分钟总结总结1010分钟分钟Management School of SDU5二、二、模拟练习的前置知识模拟练习的前置知识决策前提决策前提决策条件决策条件决策结果决策结果u识别决策问题，明确决策目的识别决策问题，明确决策目的u搜寻决策信息，开发若干备择

3、方案搜寻决策信息，开发若干备择方案决策过程决策过程u进行方案的分析比较进行方案的分析比较u选择一个满意方案选择一个满意方案决策实质决策实质u是一个主观判断过程是一个主观判断过程Management School of SDU6三、决策模拟三、决策模拟练习练习-海上遇险情景海上遇险情景o 你们正随一艘游船漂浮在太平洋的海面上。一你们正随一艘游船漂浮在太平洋的海面上。一场原因未明的大火已毁掉了船身及大部分内部场原因未明的大火已毁掉了船身及大部分内部设备，设备，游船正在下沉！游船正在下沉！由于关键航海仪器被损由于关键航海仪器被损坏，你们不知道所处的位置。坏，你们不知道所处的位置。o 最近的陆地大约在

4、西南方向上，最乐观的估计，最近的陆地大约在西南方向上，最乐观的估计，你们距那里一千五百公里。下面列出十五件未你们距那里一千五百公里。下面列出十五件未被大火烧毁的物品，此外，还有一个带桨的、被大火烧毁的物品，此外，还有一个带桨的、可乘下你们和所有船员的橡胶救生筏。可乘下你们和所有船员的橡胶救生筏。o 所有生存者身上的东西仅为一包香烟和几盒火所有生存者身上的东西仅为一包香烟和几盒火柴，五张五元面值的人民币。柴，五张五元面值的人民币。 Management School of SDU7模拟决策任务模拟决策任务 把这十五件物品按照在你们求生过程中的重把这十五件物品按照在你们求生过程中的重要程度排列。把

5、最重要的物品的序号列为要程度排列。把最重要的物品的序号列为1，次重要的物品的序号列为次重要的物品的序号列为2；以此类推，直；以此类推，直到排至相对不重要的到排至相对不重要的15。 Management School of SDU8物物 品品第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步第五步第五步你个人的排列你个人的排列 小组的排列小组的排列救生专家救生专家的排列的排列第一步与第一步与第三步之差第三步之差第二步与第二步与第三步之差第三步之差六分仪（指南针）六分仪（指南针）剃须镜剃须镜一桶一桶2525公斤的水公斤的水蚊帐蚊帐一箱压缩干粮一箱压缩干粮若干太平洋海区图若干太平洋海区图一个救生圈一个

6、救生圈一桶一桶9 9升油气混合物升油气混合物一台小半导体收音机一台小半导体收音机一桶驱鲨剂一桶驱鲨剂5 5平方米不透明塑料布平方米不透明塑料布一瓶烈性酒一瓶烈性酒1515米尼龙绳米尼龙绳两盒巧克力两盒巧克力钓鱼具钓鱼具Management School of SDU9决策模拟练习步骤决策模拟练习步骤2345组建决策模拟小组；组建决策模拟小组；各自画好表格，以便记录决策结果各自画好表格，以便记录决策结果写下个人和小组的决策思维过程；写下个人和小组的决策思维过程；计算个人和小组的决策结果与专家结果的差的绝对值；计算个人和小组的决策结果与专家结果的差的绝对值；决策结束后，各小组先总结经验教训，然后进

7、行交流，最决策结束后，各小组先总结经验教训，然后进行交流，最终形成一份共同的实验报告上交。终形成一份共同的实验报告上交。1Management School of SDU10继续完成如下任务继续完成如下任务任务内容任务内容一组一组二组二组三组三组四组四组五组五组六组六组第六步：第六步：个人平均分数：个人平均分数：（将小组中的个人分数相加后除以（将小组中的个人分数相加后除以小组人数）小组人数） 第七步：第七步：小组分数小组分数（第五步分数）（第五步分数）第八步：第八步：实际得分实际得分（小组分数与个人平均分之差，如果（小组分数与个人平均分之差，如果小组分低于个人平均分，则得正分小组分低于个人平均

8、分，则得正分 “+”，反之则得负分，反之则得负分“” 第九步：第九步：小组个人最低分小组个人最低分 第十步：第十步：个人分低于小组分的人数个人分低于小组分的人数Management School of SDU11物 品第一步第二步第三步第四步第五步你个人的排列 小组的排列救生专家的排列第一步与第三步之差第二步与第三步之差六分仪（指南针）15剃须镜1一桶25公斤的水3蚊帐14一箱压缩干粮4若干太平洋海区图13一个救生圈9一桶9升油气混合物2一台小半导体收音机12一桶驱鲨剂105平方米不透明塑料布5一瓶烈性酒1115米尼龙绳8两盒巧克力6钓鱼具7Management School of SDU12

9、决策思考路径决策思考路径o 确定决策的目的。此处是生还，有两种方式：一是确定决策的目的。此处是生还，有两种方式：一是自救，二是求救。自救，二是求救。o 分析这两种方式的可能性及其优劣：根据当时的情分析这两种方式的可能性及其优劣：根据当时的情境，船开始下沉，表明你可以在沉没之前，坐上救境，船开始下沉，表明你可以在沉没之前，坐上救生筏，暂时保存性命。因为船只的位置距离最近的生筏，暂时保存性命。因为船只的位置距离最近的陆地一千五百公里左右，已经排除自救的可能性陆地一千五百公里左右，已经排除自救的可能性（除非你是超人）。因此，只能采取求救的方式。（除非你是超人）。因此，只能采取求救的方式。o 求救又分

10、两种：一是先保命后求救，二是先求救后求救又分两种：一是先保命后求救，二是先求救后保命。在当时无性命之忧的情境下，显然是先求救。保命。在当时无性命之忧的情境下，显然是先求救。o 求救又按轻重缓急分为三层：一是求救，二是生存，求救又按轻重缓急分为三层：一是求救，二是生存，三是安全。三是安全。Management School of SDU13总结和交流总结和交流决策过程决策过程经验教训经验教训所得启示所得启示总结总结Management School of SDU14经验和启示经验和启示o 目标不明，决策难定；目标错误，全盘皆错。目标不明，决策难定；目标错误，全盘皆错。o 信息是决策的基础，正确决策的关键在于了解信息是决策的基础，正确决策的关键在于了解信息，发挥群体的力量会获取更全面和更完整信息，发挥群体的力量会获取更全面和更完整的信息。的信息。o 群体的规模会影响决策的效率和结果。群体的规模会影响决策的效率和结果。o 合作才能共赢。合作才能共赢。Management School of SDU15o 欢迎交流经验！欢迎交流经验！o 如有问题，请提问。如有问题，请提问。