1、我爱你们，爸爸妈妈,一、团体热身游戏：雨后春笋 雨后，一阵春风吹过来，笋妈妈在呼唤她的孩子们快快钻出地面呢！现在我来做笋妈妈，同学们就是“笋芽儿”了，我说几个“笋芽儿”钻出来，每个小组就要有几个同学站起来。,温馨一刻,暖暖的红姜汤 寒冷的北风呼呼地刮着，雪花漫天飞舞，我浑身发冷，躺进了被窝还瑟瑟发抖。妈妈焦急万分，让我吃完药，她转身进了厨房开始忙碌起来。过了一会儿，妈妈端来了一碗热汤，亲切地对我说：“宝贝儿，喝口红姜汤，马上就会暖和起来的。” 喝着这热气腾腾的红姜汤，我的心头也觉得暖暖的。妈妈的爱，就在那暖暖的红姜汤里。,香甜的玉米 今天我和妈妈要出门旅游啦，兴奋的我早上五点多就醒了。这时，从
2、厨房飘来一股清香，哦，是我最喜欢的玉米的香味！ 原来，爸爸为了我能吃上营养的早餐再出门旅游，早上五点钟就起床给我们烧早饭了。金黄的玉米端上饭桌，那香甜的玉米味，早已飘到我的心上。爸爸的爱，真令我感动哦！,爱的回忆,爱心小贴士： 爸爸妈妈的爱，是那么简单，却又常常令人感动。 爸爸妈妈的爱，是那么细微，却常常温暖我的心。,爱要大声说,1.头脑风暴：除了大声表达爱与感激，你可以用什么方式来表示对父母的爱？大家各想各的主意，请一位同学快速地记录在一张白纸上，然后在那么多的主意中自己选择最好的两条，用记号笔记录在红的纸上。 2.把各组“头脑风暴”碰撞出来的好点子贴在黑板上，根据大家的方法进行简单的归纳。
3、,（二）爱要有行动,3出示“感恩存折”，每天回家帮助父母做了一件力所能及的事就可以让父母记录在感恩存折上。,（二）爱要有行动,感 恩 存 折,【设计意图】这一环节的设计是上一个环节的延伸，在向父母表达感激之情之后，明白对父母要有爱的行动，而不让爱仅仅停留在口头上，并且能够将对父母的爱实施到行动。,（二）爱要有行动,爱心小贴士： 爸爸妈妈，我感谢你们，我在你们的爱中长大，我是个幸福的孩 子。我爱你们，就像你们爱我一样！,出示一段我班学生小沈妈妈的视频，由于小沈父母在外地工作，不能参加此次活动，事先拍好视频交给老师，在视频中表达对孩子的爱。,四、团体结束阶段：爱的延伸,1出示一段我班学生小沈妈妈的
4、视频，由于小沈父母在外地工作，不能参加此次活动，事先拍好视频交给老师，在视频中表达对孩子的爱。 2读读由于父母有事没能参加活动的家长发给老师的短信。 3请现场参加活动的父母说说自己的心理话。 4最后父母和孩子在MV相亲相爱创设的充满浓浓爱意和振奋人心的情境中结束本次活动。,四、团体结束阶段：爱的延伸,当我们还很小的时候 ,你们花很多的时间 教我们用勺子，用筷子,教我们穿衣服、 绑鞋带、系扣子,教我们洗脸，教我们梳头发,教我们擦鼻T， 擦屁股 ,教我们做人的道理,教我们唱第一首儿歌,回答我们各种各样的怪问题,我们一天天 长大了 ,也有时候 我们会嫌你们啰嗦 会不耐烦 ,可你们从不怪我们 ,我们才注意到 自己在慢慢 长大， 你们在慢慢 变老 ,但是，你们对 我们无私的爱 却没有改变 ,而你们的健康快乐， 也是我们最大的心愿 ,如果有一天， 当你们 站不稳了 走不动了 ,我们会 紧紧握住 你们 的手， 陪你们 慢慢地走 ,就 像 ,就像当年你们 牵着我们一样 ,
