(科粤版)九年级化学上册精品教学课件：3.2-制取氧气(第2课时).pptx

1、中物理第三章第三章 第二节第二节科粤版科粤版 化学化学（初中）（初中）九年级化学精品课件九年级化学精品课件制取氧气（第二课时）制取氧气（第二课时）5典型例题4课堂小结3新课讲授2课堂导入1知识回顾1知识回顾过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水 二氧化锰二氧化锰H2O2 H2O + O2 MnO21.反应原理反应原理2.反应发生装置反应发生装置固液常温型3.收集装置的选择收集装置的选择向上排空气法向上排空气法排水集气法排水集气法排水法排水法收收集到的气集到的气体比体比排空排空气法气法纯净！纯净！4.验满方法验满方法将带火星的木条放在将带火星的木条放在集气集气瓶口瓶口，如果木条，如果木条复燃，则说明氧

2、气已复燃，则说明氧气已经满了。经满了。集气瓶里的水集气瓶里的水完全全排净，集气瓶口冒排净，集气瓶口冒出大气泡，说明氧出大气泡，说明氧气已经满了。气已经满了。5.如何检验收集到的气体是不是氧气？如何检验收集到的气体是不是氧气？ 检验方法：检验方法： 将带火星将带火星的木条放在集气瓶内，的木条放在集气瓶内，如果木条复燃，则说明如果木条复燃，则说明该气体就是氧气该气体就是氧气。6. 实验步骤实验步骤2课堂导入我们已经学过了分解过氧化氢制取氧气的方法，思考一下，实验室还有没有其他的方法来制取氧气?3新课讲授除了分解过氧化氢制氧气之外，实验室还用加热高锰酸钾或者加热氯酸钾与二氧化锰固体混合物的方法制取氧

3、气。具体步骤是怎样的呢？01高锰酸钾制氧气1.1.反应原理反应原理锰酸钾锰酸钾+ +二氧化锰二氧化锰+ +氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热KMnO4 K2MnO4 MnO2 O22.2.反应装置图反应装置图发生装置发生装置收集装置收集装置试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管水槽水槽集气瓶集气瓶固固加热型排水集气法或向上排空气法排空气法收集气体排空气法收集气体：空气，进出空气，进出排水法收集气体排水法收集气体：进出万能瓶的应用排空气法收集气体：排空气法收集气体： 空气空气，进出进出 空气空气，进出进出排水法收集气体：排水法收集气体：进出进出（1）查）查装置气密性检查装置气密性检查把导管的一端

4、浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。注意：先将导管侵入水中，再用手握住试管，防止注意：先将导管侵入水中，再用手握住试管，防止观察不到气泡而误认为气密性不好。观察不到气泡而误认为气密性不好。3.3.操作步骤操作步骤（2）装）装将高锰酸钾装入试管中将高锰酸钾装入试管中将药品装入试管，然后在管口塞上一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管注意：1.药品要平铺在试管底部，均匀受热。2.管口要塞上一团棉花3.试管内导管刚伸出橡胶塞思考：3.试管内导管为什么伸出橡胶塞？1.药品为什么要平铺？2.管口为什么要塞上一团棉花？

5、试管内导管刚伸试管内导管刚伸出橡胶塞，出橡胶塞，以免以免气体导出气体导出药品平铺是为了使药品药品平铺是为了使药品有控制的逐渐分解，有控制的逐渐分解，氧氧气平稳放出，便于收集气平稳放出，便于收集试管口放一团棉花，试管口放一团棉花，防止防止高锰酸钾粉末随气流进入高锰酸钾粉末随气流进入导管，导管，造成造成导管堵塞导管堵塞（3 3）定）定将试管固定在铁架台上将试管固定在铁架台上操作：试管口略向下倾斜，固定在铁架台上。注意：注意：1.铁夹：铁夹：夹于距试管口1/3处2.试管口：试管口：略向下倾斜（4）点）点点燃酒精灯点燃酒精灯操作：点燃酒精灯，先预热，再用外焰集中加热盛放药品的部位注意：先预热，再用外焰

6、集中加热盛放药品的部位，防止试管受热不均而破裂操作：当气泡连续、均匀放出时，再把导管口伸入集气瓶内收集氧气注意：加热开始所产生的气泡不宜收集注意：先将导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管使试管破裂防止水倒吸入试管使试管破裂（5 5）收）收收集氧气收集氧气（6 6）离）离将导管从水槽中移出将导管从水槽中移出（7 7）熄）熄熄灭酒精灯熄灭酒精灯操作步骤可简记为：查、装、定、点、收、离、熄操作步骤可简记为：查、装、定、点、收、离、熄( (谐音为谐音为“茶庄定点收利息茶庄定点收利息”) )。操作步骤总结操作步骤总结02氯酸钾制氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰

7、 加热加热1.反应原理反应原理KClOKClO3 3 KCl O KCl O2 2MnOMnO2 22.反应装置图反应装置图无棉花无棉花其他均与与高锰酸其他均与与高锰酸钾制氧气时相同钾制氧气时相同氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水 二氧化锰二氧化锰观察这几个反应的反应物和生成物有何特点？氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰 加热加热过氧化氢过氧化氢 氧气氧气+水水

8、二氧化锰二氧化锰一种物质多种物质1.定义：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。3.反应特点：“一变多”2.通式：ABA+B思考：分解反应、化合反应与氧化反应之间有什么关系？思考：分解反应、化合反应与氧化反应之间有什么关系？分解反应的特点是分解反应的特点是“一变多一变多”，化合反应的特点是，化合反应的特点是“多变一多变一”，二，二者都属于化学基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。者都属于化学基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。有氧参与的化合反应同时也是氧化反应，生成物仅有一种的氧有氧参与的化合反应同时也是氧化反应，生成物仅有一种的氧化反应同时也是化合反应，二者属于交叉关系化反应

9、同时也是化合反应，二者属于交叉关系03工业上制氧气工业制氧气的方法:分离液态空气工业上制备大量氧气时，需要考虑成本是否便宜，原料工业上制备大量氧气时，需要考虑成本是否便宜，原料是否容易获得，生产对环境有无负面影响等。是否容易获得，生产对环境有无负面影响等。物理变化 氮气氮气 氧气氧气液态空气液态空气升温蒸发升温蒸发空气空气降温降温 加压加压 （根据各成（根据各成分沸点不同）分沸点不同）氩气氩气 （沸点最高）（沸点最高）制制取取氧氧气气固体固体加热加热一一变变多多分解分解反应反应工工业业制制取取氧氧气气4课堂小结5典型例题考点一：高锰酸钾制氧气【典型例题1】（2020朝阳区校级三模）在实验室里加

10、热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，下列操作先后顺序正确的是（）A固定装置时，先放酒精灯，后固定试管B先装入高锰酸钾，后检查装置的气密性C加热时，先对准药品集中加热，后移动酒精灯加D实验结束时，先熄灭酒精灯火焰，后将导管移出水面A A【迁移训练【迁移训练1 1】在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，必需的仪器是需的仪器是( () )D D考点一：高锰酸钾制氧气考点二：分解反应【典型例题2】（2020扬州）下列反应属于分解反应的是（） A2H2+O22H2ODKOH+HClKCl+H2OBZn+H2SO4ZnSO4+H2C2KClO3 2KCl+3O2C C【迁移训练2】（2020春潍城区期末）在下列变化中，属于分解反应的是（）A硫在氧气中燃烧B石蜡在空气中燃烧C二氧化锰和过氧化氢制氧气D实验室制二氧化碳考点二：分解反应C C