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1、单元语文要素:单元语文要素:p 阅读简单的说明性文章,了阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。解基本的说明方法。单元习作要求:单元习作要求:p 搜集资料,用恰当的说明方搜集资料,用恰当的说明方法,把某一种事物介绍清楚。法,把某一种事物介绍清楚。单元人文主题:单元人文主题:p 说明文以说明文以“说明白了说明白了”为成为成功,学习说明文。功,学习说明文。1616 太阳太阳寸草不生寸草不生 摄氏摄氏度度 繁繁殖殖 粮粮食食 煤煤炭炭 漂浮漂浮 地地区区 杀杀菌菌 治治疗疗 字词学习字词学习shsh shshzhzh linlintntnqqjnjnliolio摄氏摄氏度度shsh摄氏温标的单位,

2、符号摄氏温标的单位,符号。shsh炭炭 煤炭煤炭二氧化碳二氧化碳(一种事物)(一种事物)(一种元素)(一种元素)碳碳炭火炭火 雪中送炭雪中送炭碳酸碳酸 低碳低碳1 12 23 34 45 56 67 78 8理清文章层次,概括每层大意理清文章层次,概括每层大意 介绍太阳介绍太阳“远、大、热远、大、热”的特点。的特点。 写太阳写太阳和人类的关和人类的关系密切。系密切。默读第默读第1313自然段,思考:自然段,思考: 课文从哪些方面介绍了太阳?课文从哪些方面介绍了太阳?品读课文品读课文品读课文品读课文特点特点远(远(1 1)大(大(2 2)热(热(3 3)勾画出第勾画出第1 1自然段有特点的词句,

3、试着自然段有特点的词句,试着想一想:想一想: 作者运用了什么说明方法介绍太阳?作者运用了什么说明方法介绍太阳? 使用这些说明方法有什么好处?使用这些说明方法有什么好处?品读课文品读课文 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。飞二十几年。一亿五千万千米一亿五千万千米三千五百年三千五百年二十几年二十几年列数字列数字品读课文品读课文(1 1)远)远品读课文品读课文读一读,比一比读一读,比一比l 太阳离我们

4、约有太阳离我们约有一亿五千万千米一亿五千万千米远。远。l 太阳离我们很远很远。太阳离我们很远很远。l 日夜不停地走,差不多要走日夜不停地走,差不多要走三千五百年三千五百年。l 日夜不停地走,要走很多很多年。日夜不停地走,要走很多很多年。 列数字的说明方法能列数字的说明方法能准确、具体准确、具体地写地写出太阳与地球距离很远。出太阳与地球距离很远。品读课文品读课文 到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。飞二十几年。 用步行和坐飞机到太阳上去的用步行和坐飞机到太阳上去的时间举例子

5、,强调了太阳与地球的时间举例子,强调了太阳与地球的距离远,让人有了距离远,让人有了鲜明鲜明、形象形象的感的感受。受。举例子举例子 学习方法学习方法1 1、画特点词句、画特点词句2 2、想说明方法、想说明方法3 3、谈说明效果、谈说明效果学习要求学习要求1 1、画出说明太阳、画出说明太阳大大和和热热特点的词句特点的词句2 2、说说这些词句用了什么说明方法、说说这些词句用了什么说明方法3 3、这些说明方法有什么好处、这些说明方法有什么好处 我们看到太阳,觉得它并不大,实际我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为

6、太阳离地球太才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。远了,所以看上去只有一个盘子那么大。一百三十万个一百三十万个列数字列数字一个一个作比较作比较品读课文品读课文(2 2)大)大品读课文品读课文 约约一百三十万一百三十万个个地球的体积才能抵得地球的体积才能抵得上上一一个太阳。个太阳。 作比较的说明方法能够作比较的说明方法能够鲜明鲜明地地突出突出太太阳大的特点。阳大的特点。 太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。氏度,就是钢铁碰到它,也会

7、变成气体。大火球大火球打比方打比方生动、形象生动、形象地反映出了太阳的特点。地反映出了太阳的特点。五千多摄五千多摄氏度氏度列数字列数字具体具体说明了太阳温度高的特点。说明了太阳温度高的特点。品读课文品读课文(3 3)热)热语文百宝箱语文百宝箱开水的温度开水的温度100100钢铁的熔点钢铁的熔点15001500左右左右品读课文品读课文 太阳的温度很高,表面温度有五千多摄太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 思考:上面这句话如果只保留思考:上面这句话如果只保留“太阳的太阳的温度很高温度很高”,表达效果会有什么不同?,表达效果会有

8、什么不同? 使用列数字、作比较的说明方法可以将使用列数字、作比较的说明方法可以将太阳温度高的特点说清楚。太阳温度高的特点说清楚。 小结:太阳有哪些特点?运用了哪些说小结:太阳有哪些特点?运用了哪些说明方法?有什么好处?明方法?有什么好处?太阳的特点太阳的特点远远约有一亿五千万约有一亿五千万千米远、走三千千米远、走三千五百年、飞二十五百年、飞二十几年。几年。大大约一百三十万约一百三十万个地球才能抵个地球才能抵得上一个太阳。得上一个太阳。热热大火球、五千大火球、五千多摄氏度。多摄氏度。列数字、举例子列数字、举例子列数字、作比较列数字、作比较打比方、列数字打比方、列数字准确、具体、鲜明准确、具体、鲜明小练笔小练笔高约高约1010米米颜色颜色样子样子 学校的银杏树真(学校的银杏树真( )啊!)啊! - -(可以试着运用列数字、作比较、打比方等(可以试着运用列数字、作比较、打比方等说明方法。说明方法。

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