1、2.1 有理数第2章 有理数导入新课讲授新课当堂练习课堂小结2.有理数学习目标1.掌握有理数的概念；（重点）2.会对有理数按一定的标准进行分类,培养分类能力.(难点）问题1 小明在书上看到，冬日的一天，某地的最高气温为15，最低气温达到-12，平均气温是0 ，这里面的数是什么数？15是正数，-12是负数，0既不是正数也不是负数导入新课导入新课回顾与思考问题2 ，它们又是什么数呢？31,0.20.543，-，分数思考 这些数有什么联系呢？讲授新课讲授新课有理数的概念一我们以前学过的数，特别提示：零既不是正数，也不是负数！分类的时候别丢了0哦还有小数呢？1，2，3称为负整数；像1，2，3称为正整数
2、；称为负分数.241,354称为正分数.2 4 1,3 5 4那么在以上这些数的前面添上“”号后，正整数、零和负整数统称整数.整数和分数统称有理数.正分数和负分数统称分数.注意：目前我们所学的小数都可以化成分数，所以把目前学到的小数划分到分数一类.总结归纳16, 3, 10, 19, 1, 56, 132 ,0 , , , 0.1, 37.8, 25%, -16, -3, -10,-19, -1, -56, -132 , , , , -0.1, -37.8, -25% , 正整数负整数零正分数负分数整数分数正整数、零、和负整数统称整数.正分数、负分数统称分数有理数21213434531531有
3、理数的分类二理解有理数的定义，观察下面演示：负分数正分数负整数正整数零整数分数有理数负分数正分数负整数正整数零整数分数有理数一、按定义分由刚才的演示可知:1.有理数可分为哪两类数?2.整数可分为哪几类?3.分数可分为哪几类?1.将下列有理数填入适当的横线上：负分数有: _;整数有: _;正数有: _21 3， 1.25，+ 7， ， ， 0，+2.5，+ ， ，+3.14，-25，89253111931152，3，+7,0,8，293,1.2572.53.14,8911， ，做一做 小组讨论,合作完成讨论题,集中交流,形成正确分类方法, 学生画出分类示意图.2.丹丹在做第1题时,发现了新的分类
4、方法,她认为:数可以分为正负两类，你认为她的分类方法对吗?若不对,你发现什么新的分类方法吗?议一议二、按性质分有理数负有理数正有理数零正整数正分数负整数负分数注意：分类的标准不同，结果也不同；分类的结果应无遗漏、无重复；零是整数，但零既不是正数，也不是负数. 例 把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：典例精析-18, , 3.1416, 0, 2012, ,-0.142857,95%.72253正数集负数集整数集有理数集22,3.1416,2012,957，3180.1428575，18,0，2012，2218,3.1416,0,2012730.142857,955，负数集整数集 |负整数集-
5、18，0，201，53,-0.142857,思考 非负整数是什么？正整数和零当堂练习当堂练习2.下列各数：-2，5， ，0.63，0，7，-0.05，-6，9，其中正数有_个，负数有_个，正分数有_个，负分数有_个，自然数有_个，整数有_个.6642341.下列说法中，正确的是（ ）A.正整数、负整数统称为整数 B.正分数、负分数统称为分数C.零既可以是正整数，也可以是负整数D.一个有理数不是正数就是负数B131 5.5 4，4填空：（1）有理数中，是整数而不是正数的是_； 是负数而不是分数的是_（2）零是_，还是_，但不是_，也不是_负整数和0负整数和0有理数整数正数负数负数： -8.4 , - , -935整数：22 ,0,9 以上所给各数均为有理数.分数： -8.4 , + ,0.33, -35176 5.下列给出的各数，哪些是正数？哪些是负数？哪些 是整数？哪些是分数？哪些是有理数？ -8.4，22，+ ，0.33，0， - ，-961753解:176正数： 22 , + , 0.331.到现在为止，我们学过的数（ 除外）都是有理数2.有理数的分类 有理数整数分数负整数负分数正分数正整数0正有理数负有理数正分数负分数负整数正整数0有理数3.注意0的特殊性：0既不是正数，也不是负数.课堂小结课堂小结见本课时练习课后作业课后作业
