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格式:PPTX , 页数:32 ,大小:15.65MB ,
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北师大版五年级下册《心理健康教育》第6课 学会自我保护ppt课件(002).pptx

1、平安校园 拒绝暴力,平安校园 拒绝暴力,校园暴力都包括哪些行为?,选择归纳:以大欺小、索要钱物、打群架、起外号、嘲笑别人、诬陷诋毁、蔑视他人、,校园暴力,指发生在校园内外,针对学生生理或心理实施的一定伤害程度的侵害行为,其包括语言暴力、力量暴力、心理暴力,如:侮辱性外号、造谣污蔑、敲诈勒索、打群架、欺负低年级同学等行为。,侮辱性外号,造谣污蔑,打群架,校园暴力的危害,说说校园暴力由何而起?,观看案例,谈 感 受,孩子,请住手!,情景模拟,遇到下列暴力情形,你有应对的好办法吗? (供参考选择的答案:A忍气吞声、逆来顺受;B及时告知老师、父母或其他监护人、C寻求法律保护;D以牙还牙、恶意报复) 情

2、 形 应对办法 1同学总叫你的绰号 2你遭遇同学的辱骂 3面对屡教不改、欺负别人的“校园老大” 智慧宝典:学校附近行人稀少的小巷是校园暴力事件高发区。上学和放学回家不要单独在这样的巷道内行走,尽量结伴同行。,律师的话,生存权是人最基本的权利。我国法律规定,公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。 侵害他人的生命权,将根据规定负相应的法律责任。,情景导行,五、如何去做,献计献策,情境训练:一旦遭遇校园暴力,如果校园暴力突然发生在你身上怎么办才是正确的? 是大声呼救。 是找机会逃跑,借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策

3、略。 是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。 及时报告,以法维权。自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。,应对暴力,临危不乱 冷静面对,斗智斗勇,让我们一起来看看下面这几位同学是怎么做的 (1) 刘强拿着足球在操场上完,由高年级的大同学要抢他的球。刘强灵机一动,装出很害怕的样子,讨好的说教师里还有一个新买的足球,要把那个新的送给他们,大同学就放他走了 (2) 放学时,李刚在校园一角被几个高年级的学生拦住要零花钱,李刚说钱放在教室里,并劝他们不要这么做,然后趁他们不注意,跑到老师的办公室里。 (3) 课

4、间,王园高兴地踢着毽子,高年级的同学向他要,她装出要跟她们一起玩的样子,然后用眼神暗示旁边的同伴同学,让同学赶快去告诉老师。结果,老师及时赶到解决了问题。 这几位同学的处理方法得当吗?谈谈自己的看法,案例分享,面对校园暴力的原则: 一是冷静面对,斗智斗勇。 二是敌众我寡时,不妨委曲求全,但绝不忍气吞声。,历史典故,小歌谣,遇暴力,不害怕;义正严,当场制;临险境,紧求援;虚声势,巧周旋;主动避,脱危险;诉法律,报警方;心眼明,记牢点;堂堂正,不贪占;守法纪,除隐患。,承诺,校园,我们学习的摇篮, 在此我们承诺: 不做有暴力倾向的人, 严以律己、宽以待人, 让我们熄灭暴力的火焰, 以德立身,做文明学生 , 建文明校园,拒绝暴力!,平安校园 拒绝暴力,

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