1、语文语文S S版四年级语文下册第六单元版四年级语文下册第六单元理解词语理解词语 f y sh zu mo 米芾米芾 造诣造诣 私塾私塾 琢琢 磨磨 窍门窍门 wng jn 不枉不枉 不禁不禁 铭记铭记 冤枉冤枉 莫名其妙莫名其妙 目瞪口呆目瞪口呆 一模一样一模一样 心领神会心领神会 依依不舍依依不舍 夺眶而出夺眶而出 苦心孤诣苦心孤诣 说一说课文主要讲了一件什么事？说一说课文主要讲了一件什么事？初读思考：初读思考：学习课文：学习课文： 你觉得米芾小的时候是个怎你觉得米芾小的时候是个怎样的孩子？样的孩子？ （刻苦、认真）（刻苦、认真） 学习任务（一）学习任务（一） 1. 1.从课文哪些地方能看出
2、米芾从课文哪些地方能看出米芾是个刻苦练字的孩子？是个刻苦练字的孩子？ 2. 2.请同学们默读课文，画出描请同学们默读课文，画出描写米芾刻苦练字的语句，并读一读。写米芾刻苦练字的语句，并读一读。可以在旁边写简要批注。可以在旁边写简要批注。 学习任务（二)1.米芾是怎样练习书法的？2.他有什么好的方法？谈收获，总结全文：谈收获，总结全文：1.1.学习了课文，我们知道了米芾小的时候学习了课文，我们知道了米芾小的时候是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才是个刻苦练字的孩子，所以他长大了才能有这么大的成就。那你们都有哪些收能有这么大的成就。那你们都有哪些收获呢？获呢？2.2.同学们再读秀才说的练字的窍门的一
3、同学们再读秀才说的练字的窍门的一段话。段话。领悟写字的窍门：领悟写字的窍门：“学写字不仅要学写字不仅要动笔，还要动心，不但要观其形，而动笔，还要动心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好且要悟其神，心领神会，才能写好”。3.3.谈谈你对秀才说的话的看法和理解。谈谈你对秀才说的话的看法和理解。细读探究，品味感悟细读探究，品味感悟 1 1、秀才要求米芾用五两纹银的、秀才要求米芾用五两纹银的价钱买他一张纸作为教米芾写字的条价钱买他一张纸作为教米芾写字的条件，是成心为难米芾吗？是想从中获件，是成心为难米芾吗？是想从中获得报酬吗？得报酬吗？为什么啊为什么啊 ？ 2 2、学生自由讨论，结合文中有
4、、学生自由讨论，结合文中有关语句，体会秀才的良苦用心。关语句，体会秀才的良苦用心。体会用心，明理启智体会用心，明理启智总结 学习了本课，同学们弄学习了本课，同学们弄清米芾是怎样学好书法了吗？清米芾是怎样学好书法了吗？你认为要学好书法有什么窍你认为要学好书法有什么窍门呢？门呢？ 不光学写字要心领神会才能写好，其实，无论做什么事，既然做了，就应该把握机会，用心地去对待，这样才能把事情做好。希望大家都能记住米芾学书的故事，用心地对待自己要做的每一件事。课堂小结拓展延伸 1.1.联系实际谈谈自己学完课后的体会，联系实际谈谈自己学完课后的体会，可以写一写读后感。可以写一写读后感。2.2.运用秀才说的窍门练习写一写今天学运用秀才说的窍门练习写一写今天学的生字。的生字。
