1、余庆县中等职业学校余庆县中等职业学校 伍成红伍成红 2013年年5月月. *Business template教法教法教学教学过程过程教学教学反思反思理论依据 1、教材大纲要求：能力要求。、教材大纲要求：能力要求。2、学习现状：学生已经学习了、学习现状：学生已经学习了1年年半的基础训练和组合，以及舞蹈场景的半的基础训练和组合，以及舞蹈场景的记录。记录。3、学生就业与未来发展的需要：幼、学生就业与未来发展的需要：幼儿教师必须掌握的技能。儿教师必须掌握的技能。实训目标实训目标1、掌握群舞创编的方法和途径、掌握群舞创编的方法和途径2、使学生领悟舞蹈创编的方法、使学生领悟舞蹈创编的方法. *Busin
2、ess template教法教法学法学法教学教学过程过程教学教学反思反思教材教材研究重点： 学生讨论，加深理解并识记这种方法，最后加以实践。创编的方法与步骤重点舞蹈队形的设计难点. *学法学法教法：教法： 用讲解、讨论、示图、提问、用讲解、讨论、示图、提问、演示等方法讲述，教师演示设计的实例演示等方法讲述，教师演示设计的实例队形设计队形设计学法：学法：学生主要通过图示、学生主要通过图示、欣赏、实践、讨论进行学习欣赏、实践、讨论进行学习. *. * 讲解舞蹈的种类，提出舞蹈创编的重要性，明确本节课学习目标. *. *. *舞蹈队形的设计实例一 队形1-1. *舞蹈队形的设计实例一 队形1-2.
3、*舞蹈队形的设计实例一 队形1-3. *舞蹈队形的设计实例一 队形1-4 . *舞蹈队形的设计实例一 队形1-5. *舞蹈队形的设计实例一 队形1-6. *小结实例中设计了6个队形图，每个队形图清楚的表示了每个舞者的位置及位置变化，如果在每个队形图中有特别要注明的，可以用文字在每个队形旁边记载。如果我们每个队形上用一个动作，队形变化连接时用一个动作，那么实例中只需要7个动作，然后合上音乐就可以完成一个舞蹈短句了。. *四、课堂作业通过上面实例的学习，现在讨论问题：通过上面实例的学习，现在讨论问题：1 1、这种方法对于幼儿舞蹈和民族舞蹈都适用吗？、这种方法对于幼儿舞蹈和民族舞蹈都适用吗？2 2、
4、用这种方法创作一段、用这种方法创作一段1 1分半钟的舞蹈短句，你分半钟的舞蹈短句，你大概需要多少时间？大概需要多少时间？. *五、总结虽然本次课程只用了短短的一大节，要想把舞蹈创编学好，这一大节课是远远不够的，本节课学习的只是方法，实践还需要大量的时间，同学们课后就按照这样的步骤创作一段1分半钟的舞蹈短句，在这1分多钟时间里，尽量把自己最收放自如的动作展现出来（本次音乐由老师指定）。每个同学设计好舞蹈队形和需要的动作后，就找你所在组的组员来跳你的舞蹈短句，每个组员都要自己创作，最好有自己的创意，不要过于相似。在训练时注意安全，特别是在做大幅度动作和技巧性动作时，大幅度动作容易伤到自己和他人，技巧性动作容易拉伤或是摔伤。 . *. *
